葉凌逸

這里是我長(zhǎng)大的地方，這里留下了我的喜怒哀樂，這里印下我深深淺淺的足跡。雖時(shí)光飛逝，弄堂的記憶已不再清晰，但弄口的“紅糖葫蘆”卻始終縈繞于心！

這天是星期五，我跟著奶奶回到了弄里。奶奶是這個(gè)宅院最大的“地主”，很多個(gè)房間都屬于奶奶。她每天閑來無事，所以那些個(gè)空的房間都租出去了，說是可以起個(gè)伴，拿些租金補(bǔ)貼家用。

宅院的大門還是老樣子——巨大沉重的木門上“溝壑縱橫”。小而窄的石頭路里邊第一間便是奶奶住的，對(duì)面是奶奶的租客——一對(duì)中年夫婦。他們仿佛從我有記憶起，就住在這兒，已經(jīng)記不得他們?cè)谶@兒住了幾年了，平時(shí)只叫叔叔阿姨。

“哎喲！妞妞來啦！”阿姨笑著問候。

“阿姨好！還在做糖葫蘆?。俊蔽易叩桨⒁堂媲澳强谄岷诟蓛舻纳羁阱伵?。

“吃嗎？拿一串？”她熱情地對(duì)著我笑，手指著她身后那盤做好的紅彤彤的糖葫蘆。

我揮揮手，禮貌地回應(yīng)道：“阿姨生意難做，我就不要了，而且我牙不好！”

“哦……”她說道，低頭干起活來，臉上時(shí)刻掛著笑容。

糖漿終于熬好了，我站在一旁看著她。阿姨擼起袖子，先向糖漿里倒入適量的白芝麻，再捏一根糖葫蘆，輕輕蘸了蘸糖漿，又小心翼翼地放在鐵板上，周而復(fù)始……就這樣過了不久，她用力拿起一根糖葫蘆遞給我，說：“剛做好的，熱乎的好吃！糖很脆的！”

“不用，不用！不用了！”我連忙揮手。

“哎喲！拿去奈！”她堅(jiān)持要給我，最后與我“僵持”不下，便無奈地收了回去。

“妞妞來啦！”

我回頭看，叔叔回來了，他背著比他高一個(gè)頭的大糖葫蘆架子進(jìn)來了！

“哎！都賣完了？”我問道。

他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“糖葫蘆還好賣！”

“那就好?！蔽艺f道。幾年前，糖葫蘆的生意并不好做，幾乎每次都賣不完，他們總是強(qiáng)顏歡笑，生活比較拮據(jù)，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢要他們做的糖葫蘆的，每一根都是錢。

“你可以到我學(xué)校外面賣，生意會(huì)很好的！”我提議道。

“你們老師允許嗎？”叔叔問道。

我撓撓頭，“他們……不同意……”

叔叔笑了笑，回答道：“那就不行奈！”

聽了這句話，不由得對(duì)他們有種敬佩的感覺，他們是真正的老實(shí)人。之前有人在我們學(xué)校旁偷偷地賣，從鐵欄桿的空隙間買賣，也就六七個(gè)小山楂穿成一串，也沒有其他裝飾了；叔叔阿姨的糖葫蘆個(gè)兒大色美，外面晶瑩剔透的糖衣可是實(shí)打?qū)嵉囊淮笸氚滋前境鰜淼?，在外面那層糖干之前，?huì)在上面撒上一層白芝麻，像是一顆顆鑲嵌在紅山楂上潔白的珍珠。

歲月悠悠，弄口叔叔阿姨的“紅糖葫蘆”帶著誠(chéng)信，帶著溫情，一直觸動(dòng)著每一位品嘗過這份甜蜜的人……

點(diǎn)評(píng)：這篇文章，“紅糖葫蘆”無疑是中心，弄堂則是故事的舞臺(tái)。開頭使用排比快速切入主題，介紹背景及起因。文章是通過對(duì)話描寫慢慢推進(jìn)的，在對(duì)話、動(dòng)作和神態(tài)中可知“阿姨”是一個(gè)樸實(shí)、勤勞、和藹、樂觀、負(fù)責(zé)任的婦女；文章當(dāng)中的“叔叔”對(duì)“我”的提議是不贊同的，可見他沒有因?yàn)橘嶅X而喪失誠(chéng)信的本質(zhì)，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。最后結(jié)尾可知“紅糖葫蘆”代表的就是誠(chéng)信，也是觸動(dòng)作者心靈的力量。結(jié)構(gòu)很完整，自然的語(yǔ)言體現(xiàn)了作者的寫作功底，加入當(dāng)?shù)胤窖裕刮恼赂拥貧?，具有特色，值得借鑒。（指導(dǎo)教師：丁玲）