迷你意
“保持饑餓,保持愚蠢?!边@句話來源于喬布斯的一次演講,意思是說創(chuàng)新進(jìn)步的動力就是永不滿足,保持好奇,不停止學(xué)習(xí)的步伐,學(xué)海無涯,學(xué)無止境。有人覺得人生道路上每走一步都有新奇的風(fēng)景,新鮮的體驗需要不斷地探索和學(xué)習(xí),無論學(xué)習(xí)何種知識都會樂在其中;但也有人認(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥無聊,呆坐在凳子上讀書是一種煎熬。我們該如何看待呢?
有一則希臘諺語這樣說道:“在痛苦中學(xué)習(xí)。”確實如此,因為學(xué)習(xí)是一個上坡的過程,而向上走的路沒有一步是平坦輕松的。剛接觸新知識時,龐大精深的知識體系讓人捉摸不透,需要有足夠的耐心和意志力才能將學(xué)習(xí)堅持下去。古人為了達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),不惜“頭懸梁,錐刺股”,更是證明了學(xué)習(xí)的不易。學(xué)習(xí)不僅要求超高的專注力,還要求犧牲一定的娛樂時間,“苦學(xué)”中的“苦”由此可見一斑。
關(guān)于學(xué)習(xí),我們總是先入為主,提前預(yù)演到伏案而坐的無趣,卻經(jīng)常忽略學(xué)習(xí)的樂趣,其實學(xué)習(xí)不一定要聞雞起舞,搞得苦大仇深。選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深耕,在輸出知識時必定會體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。著名學(xué)者黃侃終日潛心研究國學(xué),有時吃飯也不出門,準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫:“妙極了!”有一次,看書入迷,他竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺、朱砂盒,啃了多時,涂成花臉,也未覺察。書中妙趣吸引黃侃讀書讀到忘我的境地,一代大家由此產(chǎn)生。
學(xué)習(xí)的滋味是苦澀還是甘甜?對待學(xué)習(xí)不同的態(tài)度取決于你學(xué)習(xí)時的心態(tài),在開始學(xué)習(xí)之前就把學(xué)習(xí)想象成惡魔和敵人就難以從學(xué)習(xí)中得到快樂。相反,我們要和學(xué)習(xí)做朋友,要明白其實學(xué)習(xí)就是一步步向上的過程,進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。盡管在這個過程中會遇到艱難挫折和種種不如意,但是學(xué)習(xí)的結(jié)果一定是能取悅自己的,它會帶來成長,帶來進(jìn)步,帶來各式各樣意想不到的收獲。量變在積累到一定程度后方可達(dá)到質(zhì)變,不要因為學(xué)習(xí)占用了娛樂時間就去抱怨。懂得這個道理,才能持之以恒地學(xué)習(xí),才能沉浸在知識的海洋中,不斷汲取新事物的養(yǎng)分,讓學(xué)習(xí)真正為自己服務(wù),讓自己變得更加優(yōu)秀。