亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)語文作文教學(xué)
        ——隨課微寫

        2019-11-13 05:51:28郭應(yīng)軍
        報(bào)刊精萃 2019年6期
        關(guān)鍵詞:隨文文體寫作能力

        郭應(yīng)軍

        四川省成都天府新區(qū)錦江小學(xué)

        在小學(xué)語文課堂教學(xué)過程中,教師應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的寫作能力實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生讀懂文本以及作者要表達(dá)的感情。而引導(dǎo)學(xué)生“隨文微寫”,則是通過日常的訓(xùn)練和實(shí)踐不斷提高學(xué)生對(duì)寫作的興趣和熱情。所謂隨文微寫,就是通過對(duì)文章內(nèi)容的理解和吸收,抒發(fā)自己對(duì)內(nèi)容的理解,有意識(shí)地進(jìn)行寫作訓(xùn)練。因此在教學(xué)過程中,教師應(yīng)盡可能地發(fā)揮學(xué)生的想象力,讓學(xué)生隨文練筆、自主交流,體驗(yàn)寫作的快樂。與此同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)運(yùn)用課文中的詞句進(jìn)行練習(xí),最終使學(xué)生的寫作能力達(dá)到語言簡(jiǎn)練、流暢的程度,激發(fā)學(xué)生練筆的興趣,有效提高學(xué)生寫作能力和語文素養(yǎng)。

        一、正確認(rèn)識(shí)隨文微寫

        隨文微寫是在新課標(biāo)指導(dǎo)下出現(xiàn)的一種創(chuàng)新的寫作形式,它的寫作規(guī)模比較小,主題也比較清晰,有特別強(qiáng)的目的性和操作性,是一種微型的寫作。在寫作篇幅上,可長(zhǎng)可短;在表達(dá)方法上,可描寫可抒情,可敘事可議論;在文體特點(diǎn)上,或詩歌、劇本,或小說、散文。這種寫作在閱讀教學(xué)時(shí)可以以多種形式隨時(shí)進(jìn)行。寫作形式可以是縮寫、擴(kuò)寫,也可以是仿寫、改寫,也可以針對(duì)文本表達(dá)自己的生活感想;還可以針對(duì)某個(gè)文段加以細(xì)嚼慢咽。這在一定程度上使學(xué)生有一定的發(fā)揮想象力的空間,而且目的性也非常強(qiáng),使學(xué)生能夠用簡(jiǎn)短、清晰的語言,描繪出文章中所要表達(dá)的感情和內(nèi)容,使學(xué)生能夠更深層地了解寫作技巧和寫作方法,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)語文的理解能力,提高語言錘煉和概括的能力。

        二、深入解讀文本

        (一)解讀作者 對(duì)于學(xué)生的微寫作,最主要的是要了解課本中的作者。了解作者的成長(zhǎng)環(huán)境,作者所處的朝代、所經(jīng)歷的坎坷,以及作者的思維方式、風(fēng)格傾向,通過不同的角度,了解作者所要表達(dá)的思想感情。因此在教學(xué)過程中,教師應(yīng)該要準(zhǔn)確把握作者的價(jià)值觀,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者的情感,掌握文章的主旨。

        (二)解讀編者 在引導(dǎo)學(xué)生寫作的過程中,要使學(xué)生充分了解編者的真正意圖和正確使用教材的意義,以及研讀教材所得到的體會(huì)。教師通過領(lǐng)悟編者的意圖,從而引導(dǎo)學(xué)生在寫作的過程中,注意寫作的技巧,盡量讓學(xué)生把閱讀中所學(xué)到的方法轉(zhuǎn)化為寫作技能。同時(shí)在寫作過程中注意對(duì)寫作的專題采用一定的特點(diǎn),抓住單元的特點(diǎn)和細(xì)節(jié),符合語文寫作的規(guī)律,同時(shí)兼顧語文教學(xué)素養(yǎng),使學(xué)生不斷嘗試新的寫作技巧和方法,在訓(xùn)練的過程中不斷提高語文寫作水平和能力。

        (三)讀懂文體 每種文體都有它自身的特點(diǎn),在寫作的過程中應(yīng)該注意不同的寫作技巧。而教師在指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練的過程中,應(yīng)該引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生,自主探究不同文體之間的區(qū)別,感受文體的寫作方法,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

        三、依據(jù)課標(biāo),制定目標(biāo)

        (一)依據(jù)課標(biāo),遵循學(xué)生的學(xué)段特征 教師在教學(xué)過程中,要依據(jù)新課標(biāo)的內(nèi)容體會(huì)文本所表達(dá)的思想感情。與此同時(shí),遵循學(xué)生的學(xué)段特征,把握課文的主要內(nèi)容,以及課文中所陳述的時(shí)代背景和人物的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在寫作的過程中達(dá)到由淺入深、循序漸進(jìn)的效果。

        (二)結(jié)合學(xué)情,切合學(xué)生需求 1.因材施教,結(jié)合學(xué)情 為培養(yǎng)學(xué)生的語文寫作能力,教師要在不同階段對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一定的檢測(cè)。根據(jù)不同程度的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定不同的授課方式或者布置難易程度不同的作業(yè),有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,結(jié)合學(xué)情根據(jù)不同學(xué)生的寫作能力,巧妙地插入練寫題目。2.引導(dǎo)學(xué)生多看、多想、多說 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師的任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生多看,即多看文本,多設(shè)置一些情景;多想,即在看到文章內(nèi)容時(shí),多思考,多發(fā)揮自己的想象力;多說,就是多鼓勵(lì)學(xué)生,敢于表達(dá)自己的感情,也可以和同學(xué)交流對(duì)課本的理解,和教師保持溝通。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的需求,以解決學(xué)生在學(xué)習(xí)寫作過程中的困難為目標(biāo),不斷提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作水平,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練。

        (三)挖掘練寫點(diǎn),基于文本特征 隨文微寫的寫作形式可以是小說、散文、詩歌等,不局限于某一個(gè)具體的文本。因此,教師在教學(xué)過程中,應(yīng)該針對(duì)某一個(gè)具體的文體特點(diǎn),基于學(xué)生的寫作情況。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,小說要求學(xué)生在寫作過程中了解小說中所涉及的人物情節(jié)和環(huán)境,人物形象離不開故事情節(jié),也離不開人物所生活的環(huán)境,而這是寫作的基本要素,通過對(duì)文本特征的理解,概括出文本所要表達(dá)的主題就可以針對(duì)某處環(huán)境或者某個(gè)人物形象進(jìn)行隨文練習(xí)。

        四、聚焦練寫點(diǎn),融合讀寫

        (一)認(rèn)知 寫作的認(rèn)識(shí)水平和文字表達(dá)能力是學(xué)生在語文習(xí)作中的體現(xiàn);認(rèn)知能力在寫作過程中,則是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容表達(dá)出自己的看法,自己的理解。因此在教學(xué)過程中,對(duì)于文本素材的內(nèi)容,教師應(yīng)該充分挖掘,將其讀通、讀透,從而更好地激發(fā)學(xué)生的思維能力,使學(xué)生的認(rèn)知能力得到進(jìn)一步的提升。

        (二)實(shí)踐“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!痹诮虒W(xué)過程中,教師應(yīng)該通過生動(dòng)形象的情景,使學(xué)生能夠身臨其境,深刻感受課本人物感情的同時(shí),寫出自己內(nèi)心所要表達(dá)的情感。通過接觸不同的題材,再加上日常的訓(xùn)練,提高寫作能力。

        (三)遷移 在給學(xué)生傳授寫作技巧及寫作方法的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力,也是極為重要的。對(duì)課本內(nèi)容的理解是對(duì)寫作遷移練習(xí)的基礎(chǔ)。在日常練習(xí)中,教師可根據(jù)文體中的句段,讓學(xué)生仿照文段進(jìn)行遷移。通過適當(dāng)?shù)倪w移,強(qiáng)化讀寫訓(xùn)練。以讀帶寫提升學(xué)生的寫作能力,使學(xué)生在日常練習(xí)寫作的過程中,達(dá)到知識(shí)遷移的目的,最終融會(huì)貫通。

        五、結(jié)語

        總之,隨文微寫對(duì)處于小學(xué)階段的學(xué)生能夠起到知識(shí)擴(kuò)充的作用,是提高學(xué)生寫作技能的有效方法。在教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該不斷創(chuàng)新寫作方式,將隨文練筆的教學(xué)方法應(yīng)用到課堂上,同時(shí)要兼顧學(xué)生的心理活動(dòng)和學(xué)習(xí)方式,從而靈活運(yùn)用現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù),以創(chuàng)新、幽默的導(dǎo)入形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的積極性,在課堂活躍的氛圍中,使學(xué)生能夠自主地思考和表達(dá)情感。因此,教師在教學(xué)過程實(shí)踐中要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo),提高學(xué)生的寫作興趣,從而促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升和語文思維的發(fā)展。

        猜你喜歡
        隨文文體寫作能力
        讓隨文練筆回歸語言本位
        輕松掌握“冷門”文體
        隨文仿寫:由讀到寫的有效遷移
        隨文練寫,匯滴成河
        挖掘創(chuàng)造潛能,提高寫作能力
        加強(qiáng)互動(dòng)交流,提升寫作能力
        如何有效提高中小學(xué)生的寫作能力
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:54
        培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的理論思考
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:52
        文從字順,緊扣文體
        隨文活色 練筆生香——小學(xué)語文隨文練筆實(shí)踐舉隅
        4hu四虎永久在线观看| 亚洲国产最新免费av| 水蜜桃在线观看一区二区| 日本最大色倩网站www| 午夜国产在线| 在线免费观看亚洲天堂av| 邻居人妻的肉欲满足中文字幕| 丰满少妇高潮惨叫久久久一| 亚洲中文字幕第一页在线| 蜜桃av多人一区二区三区| 风韵人妻丰满熟妇老熟| 亚洲综合av一区二区三区| 免费啪啪视频一区| 亚洲女同精品久久女同| 在线观看 国产一区二区三区| 天堂а√在线最新版中文在线| 一级午夜视频| 日本激情久久精品人妻热| 337p日本欧洲亚洲大胆色噜噜| 日本熟妇色xxxxx欧美老妇| 中文字幕亚洲好看有码| 亚洲天堂一区二区三区| 亚洲妇熟xxxx妇色黄| 亚洲黄色电影| 免费福利视频二区三区| 最新国产不卡在线视频 | 亚洲国产av一区二区三区| 国产精品视频免费播放| 亚洲中文无码久久精品1| 加勒比久草免费在线观看| 国产日产精品_国产精品毛片| 国产乱人伦精品一区二区| 无码成年性午夜免费网站蜜蜂| 精品久久综合日本久久综合网| 美女张开腿让男人桶爽| XXXXBBBB欧美| 国产黄片一区二区三区| 中文字幕色av一区二区三区| 日韩AV不卡一区二区三区无码| 亚洲视频精品一区二区三区| 亚洲成av人片在www鸭子|