李朝云

四川省廣安第二中學(xué)校 638000

引言：在新課程改革的背景之下，各大學(xué)校都開始對(duì)學(xué)生思想政治方面的教育工作引起了重視，并在實(shí)踐的過程中不斷對(duì)其方法進(jìn)行一定的創(chuàng)新性研究，旨在為了讓學(xué)生樹立起與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀念，引導(dǎo)學(xué)生不斷參與實(shí)踐的過程，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)立德樹人的最終目的，思想政治教育是高中生成才和發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵性因素，必不可少。

1.重要性

創(chuàng)新教育能夠有效提升中學(xué)生的創(chuàng)新能力，進(jìn)而滿足社會(huì)不斷變化和發(fā)展的切實(shí)需要。但是創(chuàng)新教育的展開需要思想政治教育當(dāng)做基礎(chǔ)，因?yàn)閯?chuàng)新能力的培養(yǎng)離不開挫折，面對(duì)困難的時(shí)候必須要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。為此，良好的思想政治教育能夠有效促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。中學(xué)生思想政治教育是一門涵蓋的范圍非常廣泛，其中有教育學(xué)知識(shí)，文化知識(shí)以及心理知識(shí)等等，進(jìn)而有效促進(jìn)中學(xué)生樹立正確的三觀，對(duì)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有加強(qiáng)思想政治教育，才能夠促進(jìn)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的有效發(fā)展，適應(yīng)并且創(chuàng)造高新科技，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

2.中學(xué)思想政治的創(chuàng)新性突破

2.1 理論深度創(chuàng)新

伴隨著十九大的召開，確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，思想政治教育也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，拓展思想政治教育理論的深度，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵融入到當(dāng)代中學(xué)生的思想政治教育里面去。將以往的理論進(jìn)行有效打破，提升給學(xué)生的道德修養(yǎng)和思想覺悟。

提升思想政治教育理論的深度，不斷深化中學(xué)生對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)注意的理論自信，道路自信，文化自信。最近一些年時(shí)間，伴隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在國(guó)家上的格局影響越來越大了一些，有很多西方的國(guó)家覺得給他們的發(fā)展帶來了一定的威脅。就通過各種更手段加強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家文化滲透的力度，這其中最難發(fā)現(xiàn)的方式就是通過潛移默化的方式去對(duì)我們國(guó)家中學(xué)生進(jìn)行影響。創(chuàng)新思想政治教育理論的深度，不但可以幫助那一些身處誘惑的境地中學(xué)生提供正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，還可以有效的加強(qiáng)中學(xué)生辨別好壞的能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，做一名真正對(duì)社會(huì)有用的中學(xué)生。

2.2 方法制度創(chuàng)新

工欲善其事，必先利其器。中學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新性突破，首先要需要做的就是對(duì)理論深度著手，注重方法上的突破，進(jìn)而改變空，虛，大的弊端。對(duì)中學(xué)思想教育模式進(jìn)行一定的優(yōu)化和完善，培養(yǎng)一代具有以愛國(guó)主義為和核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為重點(diǎn)的時(shí)代精神先進(jìn)的中學(xué)生。

中學(xué)思想政治教育需要注意自身教育方法上的創(chuàng)新，可以從下面這三個(gè)方面去著手落實(shí)。首先就是對(duì)課堂教育教學(xué)的模式進(jìn)行創(chuàng)新，思想政治教育的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是用一種辯證批判的思維去面對(duì)以往的教育模式，推陳出新，從接受教育的主體成長(zhǎng)需要進(jìn)行觀察可以發(fā)現(xiàn)，中學(xué)思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)滿足中學(xué)生的主流思想和實(shí)際行動(dòng)，通過一些最新的案例去進(jìn)行分析，對(duì)其教育教學(xué)的成果進(jìn)行鞏固，對(duì)主流的思想進(jìn)行有效引導(dǎo)。從教育內(nèi)容的不斷延伸角度去講，在社會(huì)注意核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)之上，注重突出社會(huì)注意道德，網(wǎng)絡(luò)道德等等文化的滲透。站在創(chuàng)新教育教學(xué)的方法上去進(jìn)行觀察，讓課堂更加的生動(dòng)化一些，打破上課沒人聽，沒人講的局面，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，提升學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，通過一些更加創(chuàng)新的方法去引起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性；其次，提升實(shí)踐活動(dòng)對(duì)思想政治教育的積極作用，教師必須要有意識(shí)的帶學(xué)生走出課堂，讓學(xué)生投身于實(shí)踐的整個(gè)過程中去，感受到高品質(zhì)的道德修養(yǎng)在日常生活當(dāng)中是有多么的重要。需要注意的一點(diǎn)就是，思想政治教育不只是為了完成任務(wù)，更多的是為了幫助中學(xué)生健全人格，為中學(xué)生今后的良好發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。思想政治教育如果不被重視，教育失敗，對(duì)中學(xué)生今后的發(fā)展也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。中學(xué)生思想政治教育想要有效的展開，就必須要借助中學(xué)生個(gè)體的智慧，用他們覺得合理的方式，能夠接受的方式去展開教育工作。把教育的過程轉(zhuǎn)變成互動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，經(jīng)驗(yàn)交流的過程，也可以舉辦主題演講班會(huì)活動(dòng)等等。讓學(xué)生在這一種經(jīng)常能夠見到，喜歡的形式去進(jìn)行潛移默化的教育，讓學(xué)生受到熏陶。只要有好的思路引領(lǐng)，肯定就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。最后，對(duì)于思想政治教育的創(chuàng)新，可以運(yùn)用到信息技術(shù)去進(jìn)行輔助，對(duì)這一把雙刃劍進(jìn)行充分的運(yùn)用。在新課程改革的背景之下，運(yùn)用信息技術(shù)去對(duì)課堂教育教學(xué)的方式進(jìn)行豐富，通過有效的運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)工作，讓中學(xué)生真正的認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)的強(qiáng)大用處，進(jìn)而增強(qiáng)中學(xué)生抵御誘惑的能力，端正他們的價(jià)值觀念，讓現(xiàn)階段的中學(xué)生成為一個(gè)能為社會(huì)主義時(shí)代建設(shè)傳播正能量的高品質(zhì)中學(xué)生。

結(jié)束語：

中學(xué)生思想政治教育是我們國(guó)家非常重視的一個(gè)環(huán)節(jié)。在世界發(fā)展快速的同時(shí)，合作也越來越強(qiáng)，全球思想文化相互碰撞，學(xué)校就是西方意識(shí)心態(tài)沖擊的重要陣地。現(xiàn)階段中學(xué)生怎么樣才能夠堅(jiān)持正確的道德觀念，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的凈化真正列為中學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容，直接關(guān)系到中學(xué)生今后的成長(zhǎng)和健康發(fā)展。必須要增強(qiáng)中學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新性研究，給中學(xué)生思想政治教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望通過本篇文章的分析，能夠在今后的工作過程當(dāng)中給到相關(guān)的行業(yè)內(nèi)人士一定的幫助或者是借鑒作用。