文楊 揚(yáng)

《藤野先生》拓展閱讀——

我是1990年開始隨錢谷融先生攻讀中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士學(xué)位的，那一年他71歲。錢先生是名家，帶過很多出色的學(xué)生。作為他新招的博士生，我和師弟都感到壓力巨大，生怕自己做不出成績，辜負(fù)了老師的一片期望。所以，那時(shí)候我們是白天黑夜地抓緊時(shí)間看書。

我和師弟第一次去他家上課，他建議我們多讀多寫，讀寫結(jié)合。他要我們看看朱光潛和何其芳的理論文章，觀點(diǎn)不一定完全接受，但他們的文字干凈明白，值得學(xué)習(xí)。至于上課內(nèi)容，每次由我們自己選一個題目講，他參與討論。第一次由我開講，講什么已經(jīng)忘了，只記得錢先生聽完我的講解之后，看看自己的手表說：“你講了三刻鐘?！彼又逃覀儯鰧W(xué)術(shù)研究，看書寫文章之外，口頭表達(dá)很重要，一個人如果話都說不清楚，表達(dá)啰里啰唆，不得要領(lǐng)，要想寫出好文章大概是比較難的，只有講得清楚，才能寫得流暢；一定要鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，不要照本宣科，不要念稿子，一定要脫稿講。照著錢先生的要求，我們努力改進(jìn)。后來我講過幾次，他還是會看手表，告訴我講了一個半小時(shí)、兩個小時(shí)……

半年之后，錢先生開始問我寫了些什么文章，我就將自己的幾篇論文交給他看。有一次上完課，他告訴我，看了三篇論文，感到第一篇題目比較宏大，主要問題是這種自己吃不準(zhǔn)的內(nèi)容，就不要去硬寫；第二篇內(nèi)容和標(biāo)題還可以，但行文不夠流暢；第三篇是關(guān)于五四新文學(xué)與晚清宋詩運(yùn)動的，他覺得我是花了工夫的。這個領(lǐng)域以前研究的人不多，值得進(jìn)一步研究下去，但文字、材料方面還要推敲、改進(jìn)。他在最后那篇稿件上，逐字逐句進(jìn)行修改，并讓我拿回去琢磨琢磨，從整體上再修改一下。我當(dāng)時(shí)搞不清楚什么叫整體上修改，只是逐字逐句重新梳理一遍，對引用材料和文獻(xiàn)細(xì)細(xì)核對。其實(shí)，先生所謂的整體修改，有他自己的標(biāo)準(zhǔn)，簡單地說，就是一篇文章的文氣要貫通，不能材料是材料，觀點(diǎn)是觀點(diǎn)，論文要當(dāng)作完整的文章來寫?？上耶?dāng)時(shí)還不完全明白他的要求。就讀博士生的第一學(xué)年，我用心體會錢先生的指導(dǎo)，一點(diǎn)都不敢掉以輕心。常常是剛上完課，就一頭扎進(jìn)圖書館去查資料，根據(jù)老師上課提的意見，有針對性地閱讀學(xué)術(shù)著作和相關(guān)論文。

我慢慢發(fā)現(xiàn)，先生對自己的學(xué)生是非常細(xì)心關(guān)注的：每個人有什么特長，他都在觀察；有什么不足的地方，他總會善意地提醒。他對自己的學(xué)生表現(xiàn)出極大的耐心。他會坐在沙發(fā)上，靜靜地聽你講自己的看法，從來不會貿(mào)然打斷你說話，更不會強(qiáng)制你照他的意見辦，至多只會說“我的意見你可以參考參考”。聽師兄們說，以前他們上課的時(shí)候，有的師兄高談闊論，放言無忌，錢先生也毫不在意。他欣賞自己的學(xué)生自由發(fā)揮，自主思想。

……

不少名家在談治學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，也都注意到入門的重要性。一個人入門要正。做學(xué)生的不知道的東西肯定很多，但門道正，自己又肯用功，慢慢總會進(jìn)步的。錢先生從一開始就希望自己的學(xué)生入門要正，少走彎路，這體現(xiàn)了他指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的一種獨(dú)特方法。同濟(jì)大學(xué)的錢虹教授在記錄錢先生對她進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)時(shí)，也提到過，錢先生曾讓她閱讀風(fēng)格相近的幾位當(dāng)代作家的作品，然后告訴她如何來判斷藝術(shù)水準(zhǔn)的高低差異。這種因材施教、正本清源的做法，可以說是錢門家法，數(shù)十年來一以貫之。

鑒賞空間

魯迅對藤野先生的情感真摯深厚，楊揚(yáng)對錢谷融先生的情感同樣赤誠感人。在楊揚(yáng)心目中，錢谷融先生是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡浞?，一如魯迅心目中的藤野先生。作者對錢先生是敬畏的、感激的。多年來，錢先生做學(xué)問的認(rèn)真態(tài)度，一直深深地影響著他。從文中我們可以看出，有了一位懂得“因材施教”“正本清源”的導(dǎo)師，學(xué)生才會“入門正”和“少走彎路”。像藤野先生、錢谷融先生這樣的老師，值得我們每個人尊敬和懷念。

讀有所思

1.選文主要敘寫了“我”跟隨錢谷融先生讀博士期間的哪幾件事？請簡要概括。

2.結(jié)合文本，請你說說作為治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧紟?，錢谷融先生和藤野先生有什么相同點(diǎn)。