■ 中國人民大學(xué)/龐田玥

我不得不強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是，在學(xué)習(xí)中，反思實(shí)在是太重要了。我每天都會擠出一點(diǎn)時間想一想當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，希望通過自己的不斷摸索和嘗試，打造出一套最適合自己的使用錯題集的方法。

隨著學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎沒有剩余的時間來整理錯題了，甚至經(jīng)常連老師布置的作業(yè)都寫不完。眼看著沒有改完的試卷堆得越來越厚，我非常著急。

我觀察了一下身邊數(shù)學(xué)很好的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)并不是每天都整理錯題。我就試著調(diào)整了一下自己每天都整理錯題的習(xí)慣，改為一周集中整理兩次。

沒想到，這個調(diào)整居然奏效了！舉例來說，老師在周一講了一道我不會的題，如果我立刻就把這道題記錄在錯題集上，那么我周五再來重新做這道題時，很有可能已經(jīng)忘記了解題步驟。如果能夠間隔幾天之后再做一遍當(dāng)時不會的題，反而是一個很好的復(fù)習(xí)過程，對錯題的印象會更加深刻。

但是，所有的高中生可能都會面臨同樣的一個問題——時間不夠。每天都有大量的作業(yè)要做，能夠保質(zhì)保量地完成所有作業(yè)都已經(jīng)非常不容易了，更何況還要整理錯題？就算是把錯題都整理完了，哪里還有多余的時間去溫習(xí)自己的錯題集呢？好不容易勉強(qiáng)抽出了一點(diǎn)點(diǎn)時間去溫習(xí)錯題集，可是那么多錯題，又應(yīng)該從哪里開始看起呢？

對此，我的應(yīng)對方法是，每周周末的時候，我會用一到兩個小時的時間，把本周記到錯題集里面的題目再看一遍，然后在腦子里飛快地思考，如果能快速回憶起解題思路，就不再看這道題；如果不能，就看一看下面的解題步驟，多理順幾遍思路，想想自己到底是哪里卡殼了。在改錯之前，我也會飛快地翻看一下前面的錯題，盡量加深印象。

其實(shí)這些都不需要花費(fèi)很長時間，整理錯題集應(yīng)該“見縫插針”，花費(fèi)太多時間反而會舍本逐末。經(jīng)常翻一翻，看一看，效果是最好的。

（未完待續(xù)）