摘 要：由于科技水平的提升，讓信息技術(shù)和相關(guān)設(shè)備也得到了穩(wěn)步的發(fā)展，這使得高校學(xué)生在學(xué)習(xí)期間更加青睞于對(duì)多媒體工具的使用，從而忽視了閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)成績以及思想品行的提升作用。不過在高校當(dāng)中，圖書館依然是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和查詢資料的主要場所，所以對(duì)于相關(guān)教育者來說要制定出完善的閱讀推廣對(duì)策，這樣就能夠保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣;所存在的問題;對(duì)策

由于科技水平的提高，讓更多全新的電子設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生，從而極大方便了人們的日常生活，但是卻給高校圖書館工作造成了不小的影響。在信息化的時(shí)代下，學(xué)生更加青睞使用電子書籍來閱讀，或者從網(wǎng)上搜索所需要的閱讀信息，很多學(xué)生已經(jīng)失去了在圖書館讀書的興趣和耐心。所以怎樣做好對(duì)閱讀的推廣工作，就成為了相關(guān)工作人員的一項(xiàng)重要的研究工作。

1 目前高校圖書館閱讀推廣工作所存在的問題

1.1 不重視閱讀者的需求

在過去圖書管理理念的制約下，高校圖書館工作者始終覺得圖書館只不過是學(xué)生閱讀和查找相關(guān)文獻(xiàn)的地方，他們普遍沒有認(rèn)識(shí)到滿足閱讀者需求對(duì)于圖書館的重要意義，而且也不重視圖書推廣，導(dǎo)致受到了電子設(shè)備的嚴(yán)重沖擊，從而嚴(yán)重影響了圖書館的上座率，借閱的人數(shù)也越來越少。此外，圖書管理工作者在平時(shí)主要負(fù)責(zé)的是對(duì)書籍的管理，同時(shí)做好有關(guān)的服務(wù)工作，不過因?yàn)樵谄綍r(shí)并不和讀者進(jìn)行溝通，就算采取了有關(guān)的閱讀推廣工作，也無法滿足讀者對(duì)于閱讀的需求，從而很難達(dá)到理想的推廣效果，這嚴(yán)重影響了高校圖書館的發(fā)展。

1.2 推廣方式單一

目前，很多高校所開展的圖書館推廣活動(dòng)缺乏延續(xù)性，大部分會(huì)在每年的固定的某時(shí)間段來開展推廣，而且推廣形式單一，沒有創(chuàng)新意識(shí)，這樣一來不但無法滿足讀者的要求，而且還會(huì)很大程度的降低學(xué)生的閱讀積極性，最終導(dǎo)致推廣效果達(dá)不到理想的要求。

1.3 閱讀推廣合作體系缺乏完善性

這方面的問題主要表現(xiàn)在：一，閱讀推廣的管際合作不足。很多高校的圖書館在進(jìn)行閱讀推廣的時(shí)候，只是考慮自己學(xué)校的情況，并未采用合作的方式來合理的運(yùn)用所在地的閱讀資源，這樣一來便導(dǎo)致閱讀推廣工作達(dá)不到理想的效果。二，高校圖書館的有關(guān)部門并未全面的意識(shí)到建立閱讀推廣館社機(jī)制的重要作用。高校在進(jìn)行閱讀推廣工作期間，企業(yè)、媒體和高校間沒有形成良好的合作，這不但會(huì)導(dǎo)致社會(huì)資源得到不合理的使用，而且還無法擴(kuò)大閱讀推廣的影響力。

1.4 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不夠充足

高校圖書館主要是把經(jīng)費(fèi)用到對(duì)電子數(shù)據(jù)庫、信息化管理等設(shè)備的選購上，所以并沒有充足的資金來確保閱讀推廣工作的順利進(jìn)行。此外，還有一些高校比較重視教育工作，忽視了對(duì)于圖書館的建設(shè)，導(dǎo)致在對(duì)圖書館進(jìn)行管理期間依然使用人工管理的形式，造成相關(guān)管理者在巨大的工作量當(dāng)中無法提升工作效率，而且還沒有時(shí)間去制定推廣的策略，進(jìn)而導(dǎo)致閱讀推廣工作始終無法取得理想的效果。

2 高校圖書館開展閱讀推廣工作的措施

2.1 重視讀者的需求

對(duì)于圖書管理工作者來說，想要做好閱讀推廣工作，那么就要了解讀者的實(shí)際需求，以此來確保推廣工作的有效開展。

1）圖書館要?jiǎng)?chuàng)建閱讀協(xié)會(huì)，然后采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的形式，依據(jù)每位學(xué)生的性格、興趣和閱讀需求等方面，來創(chuàng)建科學(xué)合理的閱讀推廣計(jì)劃，同時(shí)運(yùn)用可以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的方式，來鼓動(dòng)學(xué)生參加到閱讀活動(dòng)當(dāng)中，這樣就能夠讓他們閱讀到理想的書籍，并在此期間結(jié)識(shí)志同道合的朋友，從而就會(huì)建立出良好的閱讀文化。2）管理工作者要意識(shí)到閱讀推廣能夠讓圖書館得到良好的發(fā)展。在進(jìn)行推廣活動(dòng)的過程中，要全面提升自己的管理水平，以確保推廣活動(dòng)能夠順利的進(jìn)行，這樣就可以滿足讀者對(duì)于閱讀的要求。3）圖書館還要?jiǎng)?chuàng)建該校的圖書館官網(wǎng)，采用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來做閱讀推廣活動(dòng)。圖書管理者要利用網(wǎng)站的訪客的檢索目錄以及讀者的要求來創(chuàng)建完善的閱讀推廣策略，也可以利用官網(wǎng)來設(shè)置檢索方式、并上傳館藏資源，這樣一來就能夠讓讀者產(chǎn)生濃厚的興趣，從而便得以順利的完成閱讀推廣的目標(biāo)。

2.2 豐富推廣方式

若想吸引更多的學(xué)生來到圖書館進(jìn)行閱讀，那么就要采用完善的推廣方式。由于學(xué)生之間的興趣愛好、性格特點(diǎn)等方面具有明顯的差異性，使得過去所采用的推廣方式早已無法滿足當(dāng)代需求，所以急需要圖書管理工作者創(chuàng)建出完善的推廣方式讓學(xué)生在參與活動(dòng)宣傳期間，可以馬上確立閱讀推廣活動(dòng)的方向，從而便能夠在興趣的帶動(dòng)下積極的加入到閱讀活動(dòng)當(dāng)中。

此外，圖書管理者在豐富推廣方式的過程中，還要采用以人為本的理念。比如在推廣的過程中使用智能機(jī)器人、真人圖書館等，來改進(jìn)過去所采用的推廣活動(dòng)，通過在線溝通，來讓學(xué)生滿足對(duì)于閱讀的要求，這樣一來就能夠達(dá)到理想的推廣效果。

2.3 要具有充足的經(jīng)費(fèi)

無論進(jìn)行什么活動(dòng)都要具有充足的經(jīng)費(fèi)，對(duì)于閱讀推廣工作來講也同樣如此，這是確保推廣活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)條件。因此在還沒有進(jìn)行推廣的時(shí)候，要對(duì)每項(xiàng)推廣環(huán)節(jié)所要使用的經(jīng)費(fèi)做精準(zhǔn)的預(yù)估，在活動(dòng)進(jìn)展期間要根據(jù)制定好的計(jì)劃來控制好經(jīng)費(fèi)，從而就可以防止發(fā)生由于經(jīng)濟(jì)不夠而降低閱讀推廣活動(dòng)效果的情況。

因?yàn)閳D書館可用作閱讀推廣的經(jīng)費(fèi)并不是很充足，所以一定要采用合理的方式來擴(kuò)充獲取經(jīng)費(fèi)的渠道。閱讀推廣是校園文化當(dāng)中重要的組成部分，因此作為圖書館管理者，最好與學(xué)校的黨委和學(xué)工部進(jìn)行合作，來一同開展閱讀推廣，這樣就可以緩解經(jīng)費(fèi)緊張的難題。

此外，圖書館在一年內(nèi)會(huì)引進(jìn)非常多的書籍，因此圖書管理者要盡量的得到書商的贊助，這樣一來不但可以得到充足的經(jīng)費(fèi)，同時(shí)還可以使得書商獲得更多的售書渠道，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的效果。

2.4 優(yōu)化閱讀推廣合作體系

1）建立閱讀推廣體系。根據(jù)活動(dòng)效果來進(jìn)行分析，高校圖書館利用聯(lián)合的形式來進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)，可以讓工作效率展現(xiàn)出正向疊加的效應(yīng)，從而就能夠提升推廣質(zhì)量。雖然在目前的高校體系里，建立這種體系的高校并不是很多，不過采用這種推廣方式的高校都取得了非常不錯(cuò)的推廣效果。高?？梢越o閱讀推廣體系創(chuàng)建完善的制度，對(duì)加入到體系里的高校就活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間等方面創(chuàng)建書面規(guī)定。

2）要?jiǎng)?chuàng)建閱讀推廣館社合作機(jī)制。從高校圖書館閱讀推廣工作方面進(jìn)行分析，其活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大部分來源于政府，不過卻沒有充足的法律作為支撐，從而導(dǎo)致資金投入沒有穩(wěn)定性。根據(jù)這一狀況，高校圖書館要?jiǎng)?chuàng)建閱讀推廣館社合作機(jī)制，這樣不但能夠有效的使用社會(huì)資源，而且還能夠與企業(yè)搭建良好的合作關(guān)系，來一同開展閱讀推廣活動(dòng)，這樣一來就能夠憑借圖書館的力量來獲得和圖書有關(guān)的信息。此外，高校還要合理的借鑒發(fā)達(dá)國家的推廣經(jīng)驗(yàn)，比如創(chuàng)建閱讀基金會(huì)，以此來吸引贊助商參與到閱讀推廣工作當(dāng)中。

3 結(jié)束語

閱讀推廣是高校圖書館的一項(xiàng)重要工作，可以很大程度的提升學(xué)生的閱讀水平和完成閱讀目標(biāo)。所以圖書管理人員要重視這方面的工作，對(duì)其中所具有的問題進(jìn)行全面的分析，并制定出完善的解決措施，打造一個(gè)科學(xué)合理的閱讀推廣工作體系，這樣一來便可以提升高校閱讀推廣的效果。

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作者簡介

鄭濤（1975-），女，陜西西安，西安文理學(xué)院，本科，圖書館學(xué)。