謝偉瑜

[摘 要] 改革開放四十年，我國經(jīng)濟快速發(fā)展，伴隨而來的是多元文化的沖擊，高等學校面臨著新的挑戰(zhàn)，能否培養(yǎng)出又紅又專、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x接班人直接關(guān)乎實現(xiàn)中華民族偉大復興的成敗。而現(xiàn)在高校輔導員隊伍建設(shè)中仍然存在著諸多的問題，作為一名合格的高校輔導員，只有增強自身的政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，才能做好學生工作，培養(yǎng)出擔當民族復興大任的時代新人，推動高等教育持續(xù)健康地發(fā)展。

[關(guān)鍵詞] 新時代 ;? 高校輔導員;? 四個定力

[中圖分類號]? G645? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 10-0036-02

定力是指一個人在面對誘惑和欲望時，控制自己行為的能力。習近平總書記曾提出：領(lǐng)導干部要增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，豐富了新時代背景下領(lǐng)導干部修身齊家、嚴于律己的內(nèi)涵，這也是對新時代高校輔導員的基本要求。高校輔導員作為開展大學生思想政治工作的骨干力量，增強四個定力對全面貫徹黨的教育方針，對建設(shè)一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的高校輔導員隊伍具有重要的意義。

一 高校輔導員對四個定力的需求

（一）政治定力是輔導員工作開展的基本條件

政治定力是一個人堅定政治立場不動搖，堅持政治信仰不改變的能力?！镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》中明確指出，輔導員是學生日常思想政治教育和管理的組織者、實施者、指導者。由此看出，輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關(guān)重要的作用。要對學生做好思想政治教育，輔導員首先要提高自身的政治理論水平和素養(yǎng)，增強政治定力，堅決做到“兩個維護”，自覺維護習近平總書記核心地位，維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。只有這樣，具有優(yōu)良政治素質(zhì)的輔導員才能用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，才能提高政治敏銳度，善于識別各種不良思想的苗頭，正確引領(lǐng)學生緊跟黨的步伐，在政治立場和政治原則上與黨中央永葆一致。

（二）紀律定力是輔導員工作開展的外在推力

紀律定力是一個人自覺遵守和認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，防御不正之風的能力。嚴明的政治紀律和組織紀律是貫徹落實黨的方針政策的基本保障，也是輔導員有條不紊地開展學生工作的保障。無規(guī)矩不成方圓，只有增強自身的紀律定力、樹立嚴格的紀律意識，高校輔導員才能建立完善的學生管理制度，注重培養(yǎng)學生的紀律意識，更好地管理班級、管理學生，使學生在輔導員的潛移默化中，成為一個嚴于律己，不為外部利益所誘惑的人。

（三） 道德定力是輔導員工作開展的內(nèi)在動力

道德定力是一個人堅定自己的思想道德修養(yǎng)，堅守道德底線，履行道德行為的能力。立德樹人是輔導員工作的重要理念之一。樹人是最終目標，立德是基本要求。輔導員是一個講良心，講情懷的職業(yè)。用心做事，用愛做事才能稱得上是一名優(yōu)秀的輔導員。因此，職業(yè)道德是推動輔導員用心工作，用愛工作的內(nèi)在動力。提升輔導員的職業(yè)道德修養(yǎng)，是提升高校思想政治教育質(zhì)量的有效方法，有助于學生養(yǎng)成良好的行為習慣，擁有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，形成健康的思想觀念。加強輔導員職業(yè)道德建設(shè)，還有助于推動輔導員職業(yè)化、專業(yè)化的發(fā)展，形成一支有道德情操，有業(yè)務能力的輔導員隊伍。

（四）抵腐定力是輔導員工作開展的有效保障

抵腐定力是一個人面對腐敗時不妥協(xié)、不動搖的能力，是拒絕腐敗的堅定意志。大學生廉潔教育是高校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。輔導員負責學生工作的具體事務，包括學生評獎評優(yōu)，擁有一定程度上的牟利機會。若輔導員沒有足夠的抵腐定力，就無法做好大學生廉潔教育工作，無法引導學生培養(yǎng)廉潔的思想觀念和樹立正確的人生觀、價值觀。輔導員自身廉潔自律，必然會給學生們起榜樣的示范作用。增強學生的廉潔意識，提高其自覺抵制歪風邪氣的能力，有助于營造清正廉潔的校園氛圍，推動廉潔自律的校園文化建設(shè)。待他們步入社會之后，他們的廉潔觀念就是未來社會的廉潔觀念。

二 高校輔導員定力缺失的表現(xiàn)

（一） 價值觀念多元化，政治立場不夠堅定

當前國際政治環(huán)境紛繁復雜，某些西方國家害怕中國綜合國力增強后，動搖他們的國際地位，損害他們的經(jīng)濟利益。因此，中國陰謀論等言論層出不窮，且各種反華勢力對我國進行經(jīng)濟上的制裁，科技上的封鎖，意識形態(tài)上的滲透，對我國青年一代影響巨大。目前的高校輔導員大部分都是80后90后的年輕一族，生活在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，獲取信息極為便利，價值觀念多元化，各種文化互相影響和融合的時代。雖然，從總體上來看，高校輔導員的價值觀是健康積極向上的，但仍有部分輔導員的政治立場不夠堅定，主要原因是從小接受來自不同價值觀念的信息，不可避免地接受一定程度資本主義的影響，主要表現(xiàn)在崇尚自由主義和浮躁心態(tài);沒有經(jīng)歷過革命風雨的洗禮，對于共產(chǎn)黨的理論知識一知半解，缺乏系統(tǒng)深入的學習，對政治素養(yǎng)的要求不高。

（二）職業(yè)道德意識淡薄

當前很多高校輔導員不僅擁有較高的學歷，還具備良好的綜合素質(zhì)。但是，高等教育中沒有設(shè)置輔導員這一專業(yè)，且大部分輔導員在工作之前沒有經(jīng)過專業(yè)的輔導員職業(yè)能力培訓，導致其本身并不具備深厚的職業(yè)道德素養(yǎng)。輔導員是活躍在學生工作的一線人員。在實際工作中，似乎所有與學生有關(guān)的事務都與輔導員相關(guān)。繁重的事務性工作使得許多輔導員在處理事情時，只是采取簡單粗暴的處理方法，沒有多余的精力更好地圍繞學生、關(guān)心學生、服務學生。同時，輔導員的發(fā)展和晉升空間較小容易使其產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。若輔導員產(chǎn)生了職業(yè)倦怠感，則會疏于學生管理，導致他們無法深入學生，對學生的思想動態(tài)和心理狀況掌握不足。

（三）利用職權(quán)，謀取私利

談到利用職權(quán)以謀取私利，大部分人想到的是領(lǐng)導干部，忽略了處于學生工作一線的輔導員。輔導員負責具體的學生事務，包括學生評獎評優(yōu)、黨員發(fā)展、宿舍安排、困難生認定、獎助學金評定、選拔學生干部、推薦就業(yè)，等等，這些都與學生們的切身利益密切相關(guān)。學生有可能為了達到某些目的而采取不正當?shù)姆绞饺カ@得利益和便利。因此，輔導員擁有的職權(quán)可以成為他們謀取私利的機會。

當某些輔導員的紀律意識和廉潔意識薄弱，紀律定力和抵腐定力不足的時候，則容易出現(xiàn)被腐敗侵蝕的情況。例如，在評獎評優(yōu)、入黨申請、評定獎助學金時，不嚴格按照學校的規(guī)則制度進行評比選拔，不能做到公平、公開、公正地對待每一位學生，存在收受學生家長好處的現(xiàn)象。這些行為都影響了正常的工作秩序。

三 輔導員增強四個定力的路徑

（一）提高政治理論水平，增強政治定力

堅定的政治定力不是輔導員與生俱來的能力，而是需要輔導員深入學習貫徹馬克思主義理論，習近平新時代中國特色社會主義思想，習總書記系列重要講話精神，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷提高自身的政治理論水平。通過堅持不懈的學習，輔導員才能站穩(wěn)正確的政治立場，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，才能在事關(guān)大局的問題上始終保持清醒的頭腦，心有方向，行有動力。堅定政治信念，增強政治定力不是一朝一夕可以完成的事情，必須經(jīng)過漫長的學習和實踐積累才能達成。

（二）提高組織紀律素養(yǎng)，增強紀律定力

作為一名優(yōu)秀的輔導員，不能總把個人想法、個人利益擺在第一位，要擺正個人與組織之間的關(guān)系，不斷增強自身的紀律意識，自覺遵守國家法律法規(guī)，維護黨的政治紀律，組織紀律，提高組織紀律修養(yǎng)，增強紀律定力，嚴格按照相關(guān)的規(guī)章制度行事，對內(nèi)有要求，對外有原則，做事有底線，始終保持高尚的工作情操。只有做到嚴于律己，隨時檢查自己工作生活的點滴，做到在有監(jiān)督與無監(jiān)督的情況下無差別，表里如一，輔導員才能在工作中更好地使用規(guī)章制度管理學生，提高工作效率和管理效果。

（三）強化職業(yè)道德修養(yǎng)，增強道德定力

高校輔導員的職業(yè)道德修養(yǎng)高低與其工作成效密切相關(guān)。因此，輔導員需要通過崗前培訓和定期的在崗培訓，深入學習輔導員的工作要求和工作職責，強化以德立身，以德施教的職業(yè)道德修養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務，恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則。同時，厘清輔導員的工作范圍也是加強其職業(yè)道德建設(shè)的重要途徑之一。在實際工作中，應該明確輔導員的工作范圍和工作職責，將輔導員從繁雜瑣碎的日常事務中抽離出來，切實讓輔導員有精力、有時間去圍繞學生、關(guān)心學生、服務學生。

（四）豐富廉潔教育形式，增強抵腐定力

育人者先受教育。高校積極開展廉潔教育活動，豐富廉潔教育形式，提高輔導員參與的積極性，是增強輔導員抵腐定力的有效途徑。例如，可通過學校網(wǎng)站、公眾號搭建廉潔教育平臺，定期舉辦廉潔教育專題講座，參觀廉政教育基地等方式開展各色各樣的廉潔教育活動，有利于廉潔教育常態(tài)化，系統(tǒng)化，有利于輔導員樹立正確的廉潔意識，設(shè)定“高壓線”，筑牢“防火墻”，從被動抵腐轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X抵腐，增強自身抵腐定力。在廉潔教育常態(tài)化的機制下，輔導員還應該做到時刻自律自省。自律自省是輔導員對腐敗行為時刻防范的必要條件，使其增強抵腐定力，在各種情況下都能禁得住誘惑，受得起考驗，守住高校廉潔文化的思想陣地。

高校輔導員肩負著大學生思想政治教育的重要任務。習近平總書記在學校思政課教師座談會上提出，堅持政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正，實質(zhì)上與增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力的思想不謀而合。提升輔導員的四個定力，有助于建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質(zhì)隊伍，有助于培養(yǎng)好擔當建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代新人，有助于推動高校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

參考文獻：

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（責任編輯：張宏玉）