【先生】

“先生”一詞的最初含義是先出生的人，引申指長輩、知識豐富的人。《孟子》中的“先生何為出此言也”。后來，“先生”一詞被引申為從事教育工作的人。

【師長】

含有視老師為尊長之義，是古時候?qū)處煹淖鸱Q之一?！俄n非子·五蠹》：“今有不才之子，父母怒之弗為改，鄉(xiāng)人譙之弗為動，師長教之弗為變?！?/p>

【山長】

山長是歷代對山中書院主講教師的稱謂。蔣維東隱居衡山講學，受業(yè)者眾多，蔣維東被尊稱為“山長”。此后，“山長”成為對教師的一種尊稱。

【夫子】

原為孔子門徒對孔子的尊稱，后來夫子成為人們對教師的尊稱?！墩撜Z·子張》：“夫子焉不學，而亦何常師之有！”

【師傅】

古時老師的通稱?！皫煾怠币辉~原本是太師、太傅、少師、少傅等官職的合稱，因為這些職位負責教習太子，所以師傅也成為老師的代稱。《谷梁傳·昭公十九年》：“羈貫成童，不就師傅，父之罪也。

【師父】

古代有“一日為師終身為父”的說法，所以也將老師尊稱為師父?！秴问洗呵铩駥W》：“事師之猶事父也?！?/p>

【教授】

如今的教授一詞是高等教育體系中的一種職稱，但在古代太學中則是講學的博士。中國漢、唐兩代太學都設(shè)有博士，宋代中央和地方的學校始設(shè)教授，元代各路、州、府儒學以及明清兩代的府學也都設(shè)有教授。

【宗師】

原為掌管宗室子弟訓導的官員。《漢書·平帝記》：“其為宗室自太上皇以來族親，各以世氏、郡國置宗師以糾之，致教訓焉。”后逐漸演變?yōu)楸娙怂缪?、堪稱師表的人。

【西席】

也稱西賓，是對教師的一種尊稱。其來源為這樣一個典故：漢明帝劉莊當太子時，曾拜桓榮為師，登皇位后，他給桓榮安排坐西面東的座席，表示對啟蒙老師的尊敬。此后，“西席”或“西賓”就成了對教師的尊稱。

【講郎】

講郎是講授經(jīng)書的官員。《后漢書·儒林傳》：“又識高才生受《古文尚書》《毛詩》《谷梁》《左氏春秋》，雖不立學官，然皆擢高第為講郎?！?/p>