周士婷

讀了《人民教育》2019年第17期《養(yǎng)一顆童心做幸福教師》這篇文章后我默默地想，我也要像李吉林老師那樣懷著美好做教師。懷著美好做教師，就是要永遠(yuǎn)有一顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的赤子之心;要在遇到困難挫折時(shí)，懷有一顆永不放棄、迎難而上的勇者之心;要在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有一顆傾囊相授、真誠(chéng)關(guān)懷的仁者之心。懷著美好做教師，就是要在教會(huì)學(xué)生課本知識(shí)之外，傳遞給學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這要求教師一定要全身心地投入教育，將自己的人格提升、人生修煉完全放在教育之中。

懷著美好做教師，就是要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生眼中的美好世界，心系學(xué)生，換位思考。當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，試著體會(huì)學(xué)生的激動(dòng)之情;當(dāng)學(xué)生有問(wèn)題時(shí)，善于以學(xué)生的角度去審視并解決問(wèn)題;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，要積極向?qū)W生學(xué)習(xí)，虛心向?qū)W生請(qǐng)教。

教師是學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的一條重要道路，愿這條道路充滿(mǎn)美好，通向美好。