崔鑫

摘要：在我國教育深化改革的背景下，教育人員不斷探索、積極改革，一定程度上推動了教育事業(yè)的發(fā)展。近年來，中國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平得到了大幅度提升。在此背景下，許多的學(xué)校在改革的過程中，都充分的結(jié)合了技術(shù)發(fā)展的要求和特點(diǎn)，有效的促進(jìn)了教育改革工作的發(fā)展。同時，對于學(xué)生綜合能力的提升也發(fā)揮了巨大的作用。由此可見：研究科技館在青少年科技創(chuàng)新教育中的作用具有積極的社會意義，希望本篇文章的發(fā)表能夠?qū)虒W(xué)工作的開展產(chǎn)生積極的意義。

關(guān)鍵詞：科技館;青少年教育;科技創(chuàng)新

青少年時期作為成長的關(guān)鍵期，對于其成長發(fā)揮著重要的作用。在這過程中，如果學(xué)校方面能夠利用科技館的作用，為學(xué)生講解一系列的科技知識，對學(xué)生進(jìn)行科技知識的普及，能夠在弘揚(yáng)科學(xué)精神的同時不斷的提高學(xué)生對科技重要性的認(rèn)知，從而幫其樹立正確的人生觀、價值觀，激發(fā)其探索精神。為此，本篇文章在綜合了實(shí)際的調(diào)查和研究后完成，希望為青少年的科技創(chuàng)新教育提供助力。

1 科技館是青少年校外教育的重要陣地

1.1 科技館是青少年校內(nèi)教育的延伸和拓展

相比較于傳統(tǒng)的學(xué)校教育，在科技館中為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了科學(xué)的氛圍。在這過程中，學(xué)生能夠?qū)⑾嚓P(guān)的理論知識和實(shí)踐知識進(jìn)行結(jié)合，從而更好的提高其綜合能力。另外，學(xué)生在進(jìn)行參觀的過程中，能夠體會到不同的科技館獨(dú)特的魅力。這種體驗(yàn)式的教學(xué)模式能夠幫助學(xué)生更好的理解相關(guān)的知識。

1.2 激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識

在進(jìn)行展品參觀的過程中，學(xué)生可以通過動態(tài)展品的展示，激發(fā)其自主探索的興趣和動力。另外，為了更好的貫徹落實(shí)國家的相關(guān)政策，許多的科技館都會選擇創(chuàng)辦展覽會、舉辦科技比賽的方式，提高社會公民對科技創(chuàng)新知識的認(rèn)知。

1.3 激發(fā)青少年主動學(xué)習(xí)的熱情

從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化角度來看，通過不同環(huán)境和不同方式的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生有著不一樣的課程效果，對于其主動性的發(fā)揮也能夠產(chǎn)生積極的作用。一方面，在進(jìn)行科技館瀏覽的時候，學(xué)生會看到許多動態(tài)的展品。這些展品旁都會有相關(guān)的知識講解，同時，教師也會在學(xué)生瀏覽的過程中，為其進(jìn)行針對性的講解，從而方便了學(xué)生對相關(guān)知識的理解。另一方面，在展覽館中，涉及到了不同行業(yè)、不同時段的重大科學(xué)技術(shù)成就，能夠在很大的程度上豐富學(xué)生的知識體系，促進(jìn)其綜合能力的成長。

1.4 科技館是青少年愛國教育的重要基地

科技館中展覽的展品都是一個國家和民族在科技水平和能力方面的重要體現(xiàn)。在進(jìn)行展覽觀看的過程中，學(xué)生能夠體會到自己國家科技水平的發(fā)展質(zhì)量，增強(qiáng)其民族自信心，激發(fā)民族自豪感。

2 關(guān)于加強(qiáng)科技館在青少教育中的作用的建議

2.1 及時維護(hù)和更新設(shè)備

展覽館中進(jìn)行展覽的各種產(chǎn)品，大都是經(jīng)過歷史的洗禮的，并且展覽設(shè)備作為一種特殊制定的產(chǎn)品，也需要對其進(jìn)行及時的更新。否則，如果展覽的設(shè)備出現(xiàn)了異常的狀況，將會嚴(yán)重的影響展覽效果。為此，相關(guān)的工作人員必須要充分的認(rèn)識到展覽設(shè)備對展覽品的重要作用，對設(shè)備進(jìn)行及時的更新，并做好相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄。如果在更新的過程中，發(fā)現(xiàn)了個別的設(shè)備出現(xiàn)的損壞、維修的狀況，需要立即的上報給上級部門。

2.2 加強(qiáng)對科普人員的素質(zhì)培訓(xùn)

在進(jìn)行不同行業(yè)、不同產(chǎn)品的展示時，需要利用不同的科普方式。在此過程中，科普人員的綜合素質(zhì)就彰顯了突出的作用。為此，相關(guān)的科普人員需要加強(qiáng)對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，對于所負(fù)責(zé)展示的展品的歷史、研究概況、應(yīng)用場景、注意事項等內(nèi)容有著足夠的了解。并且能夠根據(jù)不同年齡段的游客，為其進(jìn)行針對性的講解。尤其是對青少年來講，如果只是枯燥無味的講解，很容易降低學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。可以結(jié)合動畫的內(nèi)容或者一些多媒體技術(shù)，增強(qiáng)靈活性。

2.3 加強(qiáng)學(xué)校和科技館的交流合作

在進(jìn)行科普知識講解和科技作品展示的過程中，各個學(xué)校需要加強(qiáng)和科技館之間的交流和合作。首先，可以通過學(xué)校和科技館建立合約的方式?？萍拣^為青年學(xué)生提供展覽的空間和實(shí)踐的空間，學(xué)校為科技館的未來發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。互惠互利，促進(jìn)雙方的發(fā)展。

其次，可以安排科技館的相關(guān)工作人員定期的深入到學(xué)校中，為學(xué)生講解相關(guān)的科技知識，進(jìn)行知識的普及。同時，學(xué)校還可以開設(shè)實(shí)踐課程，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐的過程中，體會到科技創(chuàng)新的重要性及其魅力，不斷的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。

再次，定期的展開文化交流活動，科技館的工作人員到學(xué)校進(jìn)行知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生到科技館進(jìn)行實(shí)踐知識的學(xué)習(xí)，促進(jìn)雙方得到更好的發(fā)展。

3 結(jié)語

總體來看，在我國科技水平不斷增長的背景下，相關(guān)的工作人員應(yīng)該充分的認(rèn)識到科技創(chuàng)新的作用，不斷的培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。其中，青年學(xué)生作為未來社會發(fā)展的主力軍，需要著重的強(qiáng)化對其進(jìn)行科技知識和科技創(chuàng)新教育的普及。根據(jù)現(xiàn)階段的科技成就，不斷的增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。

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