摘要：習(xí)近平總書記指出：“要樹立強烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現(xiàn)人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能”。人才資源是企業(yè)的第一資源。煤炭行業(yè)作為一個高危行業(yè)，新時代下面臨著人才短缺與斷檔的嚴(yán)重局面，急需大量的高素質(zhì)、復(fù)合型、綜合型的人才，以適應(yīng)煤炭行業(yè)走新型工業(yè)化道路和可持續(xù)發(fā)展的需要。

關(guān)鍵詞：人才資源;人才培養(yǎng);煤炭行業(yè)

棗礦集團柴里煤礦1960年建礦，隨著市場競爭的加劇和企業(yè)改革的不斷深化，柴里煤礦在管理、技術(shù)和技能崗位上也出現(xiàn)了人才短缺的現(xiàn)象，在一定程度上影響了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。下面，結(jié)合柴里煤礦實際，就加強煤礦人才培養(yǎng)工作談幾點看法。

1 “平臺+政策”集聚人才

一是嚴(yán)格干部選拔推薦機制。堅持五湖四海、任人唯賢、德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的基本原則，進一步優(yōu)化干部隊伍的知識和年齡結(jié)構(gòu)，立足提升領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，按照文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和梯次化要求，選好配好基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子，使基層領(lǐng)導(dǎo)班子更加趨于年輕化、知識化。積極選拔培養(yǎng)儲備使用一批優(yōu)秀年輕干部，建立30歲-40歲中層管理干部、26歲35歲科區(qū)級管理干部信息庫，大幅提高35歲以下科區(qū)級管理人員的選拔配備比例;注重在重大項目、重點工程、重要工作一線發(fā)現(xiàn)考察干部、培養(yǎng)歷練后備人才。堅持憑實績使用干部，推動管理干部分板塊、分專業(yè)、跨區(qū)域交流任職，開展適度跨專業(yè)崗位歷練，提高井下采掘、輔助單位管理干部的政治待遇和經(jīng)濟待遇。

二是嚴(yán)格公開選拔招聘管理人員制度。根據(jù)管理崗位空缺情況，堅持公開、公平、公正、擇優(yōu)上崗、注重業(yè)績的原則，實行公開競聘管理人員，切實選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、技術(shù)綜合全面的管理人員到重要的崗位上工作。積極鼓勵管理人員多崗位鍛煉、跨專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷提高管理綜合能力和專業(yè)技術(shù)水平。注重從基層一線崗位、高學(xué)歷或全日制大學(xué)生中公開招聘，不求全責(zé)備，不論資排輩，為管理干部特別是年輕干部提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺。

2“項目+激勵”用好人才

一是開展“雙百工程”建設(shè)項目。即：實現(xiàn)百個科技創(chuàng)新項目、培養(yǎng)百名優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才。緊緊圍繞“科技興企”發(fā)展戰(zhàn)略，健全管理網(wǎng)絡(luò)，成立科研小組，每年拿出100萬元用于嘉獎科技項目和創(chuàng)新人才，激發(fā)廣大干部職工的自主創(chuàng)新能力和品牌意識，為科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

二是開展“雙創(chuàng)工程”建設(shè)項目。即：實施崗位創(chuàng)效、人才創(chuàng)效項目。全面抓好崗位創(chuàng)效項目的實施，挖掘崗位創(chuàng)效的最大化，深入開展全員崗位練兵、技術(shù)比武、技能競賽、群眾性“五小”創(chuàng)新項目競賽活動，發(fā)揮人才創(chuàng)效優(yōu)勢，探索首席專家等高級人才推薦選拔管理辦法，規(guī)范推進“科研室”、“何偉勞模創(chuàng)新工作室”、“青年英才俱樂部”建設(shè)，進一步深化人才成長通道建設(shè)，強化工作室的引領(lǐng)作用，抓好創(chuàng)新項目的推進，努力把人才資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。

三是開展“雙提工程”建設(shè)項目。即：提高創(chuàng)新項目能力、提高創(chuàng)新項目質(zhì)量。礦各專業(yè)每年研究制定創(chuàng)新攻關(guān)課題項目，采取招投標(biāo)的方式在全礦公開招標(biāo)，為優(yōu)秀的團隊、優(yōu)秀的技術(shù)人才提供展示能力和才華的舞臺。組織開展集團公司第一屆有突出貢獻的中青年專家評選，重點選拔5-10名具有自主創(chuàng)新能力，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利和長期在基層一線專職從事專業(yè)技術(shù)工作的優(yōu)秀人才，為各類人才的快速成長搭建項目平臺。

3“提升+規(guī)劃”培養(yǎng)人才

合理設(shè)置行政管理、專業(yè)技術(shù)職數(shù)及層級結(jié)構(gòu)建立跨序列崗位交流和晉升制度。適時組織人才發(fā)展多通道建設(shè)交流推進會，推動多通道建設(shè)在二級單位全面啟動輻射。設(shè)計育才不同路徑，采取“請進來、送出去”的方式，按照不同人才的特點進行重點培養(yǎng)，因材施教、因需施教、因人施教，通過邀請高校專家、知名教授，講授前沿的知識、案例或有計劃地安排參加各類培訓(xùn)班，定期組織人員培訓(xùn)，定期組織管理（專技）人員分專業(yè)、分層次理論知識考試工作。積極鼓勵人才參加繼續(xù)教育，參加職業(yè)資格考試，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)和遠程教育，利用信息技術(shù)建立專業(yè)技術(shù)人才教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建人才繼續(xù)教育培訓(xùn)體系。

4 結(jié)語

時代召喚人才，人才造就時代。企業(yè)的發(fā)展離不開高素質(zhì)的人才隊伍。只要我們牢固樹立新時代人才發(fā)展觀，堅持做到在思想上重視人才、在感情上尊重人才、在成果上重獎人才，就一定能充分激發(fā)和調(diào)動人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，就一定能為企業(yè)的持續(xù)健康、科學(xué)發(fā)展奠定堅實的政治基礎(chǔ)、智力支撐和人才保障。

參考文獻

[1]程穎，陳影.新時期人才強國戰(zhàn)略指導(dǎo)實踐研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟與科技，2019，30（6）：206+209.

作者簡介：盧利（1980. 3-），男，漢族，山東滕州人，副科長，政工師