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        試論動(dòng)詞后帶“下去”的把字句

        2019-11-01 08:16:46馬金羽
        青年文學(xué)家 2019年26期
        關(guān)鍵詞:語義分析

        摘? 要:把字句是語法的研究熱點(diǎn),學(xué)界對(duì)它的研究多如牛毛。本文要在總結(jié)前人對(duì)“把”字句研究的基礎(chǔ)上,對(duì)帶有“下去”趨向補(bǔ)語這種“把”字句的句法、語義進(jìn)行分析。分析其中句子的結(jié)構(gòu)和語義之間的關(guān)系。

        關(guān)鍵詞:把字句;句子結(jié)構(gòu);語義分析

        作者簡(jiǎn)介:馬金羽(1994.1-),女,遼寧省沈陽市人,漢,漢語國(guó)際教育專業(yè)研究生。

        [中圖分類號(hào)]:H146? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A

        [文章編號(hào)]:1002-2139(2019)-26--01

        一、“下去”界定

        現(xiàn)代漢語詞典中對(duì)“下去”的解釋是:

        1.由一個(gè)高地到一個(gè)低的地方去。

        ①哥哥從樓梯口下去走大約三十階就是放菜的地窖。

        2.從一個(gè)較高的部門去到一個(gè)較低的部門或者是基層部門。

        ②領(lǐng)導(dǎo)每個(gè)月要下去幾天。

        3.表示事物從有到無。

        ③太陽落下去了,樹林里一片黑暗。

        4.用在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作由高處到低處的趨向。

        ④李明眼明手快地抓住了快掉下去的書。

        5.用在動(dòng)詞后,表示動(dòng)作繼續(xù)進(jìn)行。

        ⑤校長(zhǎng)停頓了一下,又接著說下去。

        6.用在形容詞后,表示某種狀態(tài)繼續(xù)發(fā)展。

        ⑥對(duì)外開放不是權(quán)宜之計(jì),將長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

        7.迫使某人離開某處

        ⑦場(chǎng)上的裁判把球員罰下場(chǎng)去。

        動(dòng)詞表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)以及事物的存在、出現(xiàn)、變化、消失等的詞。[1]

        ①中哥哥的位置從樓梯口到了菜窖;

        ②中領(lǐng)導(dǎo)從現(xiàn)在部門到地方部門,他所在的部門發(fā)生了變化;

        ③中太陽從天空中落下去,是一種動(dòng)態(tài)的變化;

        ④中書從某地要掉落位置,書的位置要發(fā)生了變化;

        等句子中人或事物都有某種動(dòng)向和傾向,讓句子產(chǎn)生趨向性的是“下去”。趨向動(dòng)詞經(jīng)常用在動(dòng)詞或者形容詞后邊表示趨向,做趨向補(bǔ)語。[2]“下去”在句子中是趨向補(bǔ)語。

        二、句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

        這部分對(duì)動(dòng)詞后帶有趨向補(bǔ)語“下去”的“把”字句進(jìn)行分析和描寫。把字句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)體現(xiàn)在動(dòng)詞后的成分上和賓語上,把字句中的NP1和NP2是結(jié)構(gòu)中最基礎(chǔ)的存在,要想要句子成立V的前后還需要有成分否則句子不成立。

        ①管家需要把命令傳達(dá)下去。

        ②管家把命令傳達(dá)下去。

        ③管家把命令傳達(dá)。

        ④管家把傳達(dá)下去。

        ⑤把命令傳達(dá)下去。

        ⑥他想把談話繼續(xù)下去。

        ⑦他把談話繼續(xù)下去。

        ⑧他把談話繼續(xù)。

        ⑨他把繼續(xù)下去。

        ⑩把談話繼續(xù)下去。

        ①和⑤是正確的句子結(jié)構(gòu),②和⑥是正確的句子,③和⑦動(dòng)詞后面缺少成分,句子不成立,④和⑧缺少NP2句子不成立,⑤和⑩缺少NP1,句子成立。由以上幾個(gè)句子可以看出,缺少動(dòng)詞和NP2,不能表達(dá)完整的致使義。NP1為主語,NP2為賓語,V為動(dòng)詞,“下去”為趨向補(bǔ)語。例子中的句子可以成為以下形式:

        NP1+V+把+NP2+V+下去

        NP1+? 把+NP2+V+下去

        NP1+? 把+NP2+V

        NP1+? 把+V+下去

        把+NP2+V+下去

        NP1+V+把+NP2+V+下去;NP1+把+NP2+V+下去;把+NP2+V+下去形式是帶著趨向補(bǔ)語“下去”的正確形式。動(dòng)詞后帶趨向補(bǔ)語的“下去”的“把”字句中“下去”這個(gè)趨向補(bǔ)語以及賓語是必不可少的成分,否則句子會(huì)不成立。

        三、句子語義分析

        (一)主語語義分析

        從語義上看,主語是整個(gè)句子中的施事成分,缺少了施事成分的句子,句子結(jié)構(gòu)正確,語義表達(dá)不完整。

        ①他們剛剛把暴動(dòng)鎮(zhèn)壓下去。

        ②剛剛把暴動(dòng)鎮(zhèn)壓下去。

        ③我沒辦法把故事寫下去。

        ④沒辦法把故事寫下去。

        ⑤他身體聳動(dòng)是為了把一個(gè)飽嗝壓下去。

        ⑥身體聳動(dòng)是為了把一個(gè)飽嗝壓下去。

        在①③⑤中施事成分主語沒有缺少,賓語后面謂語成分的語義指向明確,主語與謂語語義聯(lián)系密切。②④⑥中缺少施事成分主語,謂語成分的語義指向的是句子外的成分,不是句子中的成分,語義上有缺失。

        喬蕓認(rèn)為,“把”字句的主語實(shí)際上是一個(gè)隱含動(dòng)作的事件,這一事件的動(dòng)作的主體或其他事物受到影響而產(chǎn)生某種變化,有了某種結(jié)果或新的狀態(tài)。[3]在帶有“下去”的“把”字句中,主語不是隱含動(dòng)作的時(shí)間,其轉(zhuǎn)換形式句子的結(jié)構(gòu)和意思會(huì)發(fā)生改變。

        (二)賓語語義分析

        袁毓林在認(rèn)為賓語有施事、受事、與事、對(duì)象、工具等17個(gè)角色。[4]“把”字句賓語的角色多樣,“把”字句賓語所表達(dá)的語義是已知的?!鞍选钡馁e語是動(dòng)詞的施事又是補(bǔ)語的受事[5]:如

        ①今天是我們要把他從寶座上趕下去 。

        ②他不敢把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)下去。

        ③他們會(huì)把你從山上摔下去。

        ④她把剩下的橙汁喝下去。

        ①③賓語“他”和“你”是受事角色,②④賓語“實(shí)驗(yàn)”和“橙汁”是對(duì)象。在動(dòng)詞后帶有“下去”的“把”字句中,賓語的角色大多是受事和對(duì)象。賓語是動(dòng)詞的施事,補(bǔ)語“下去”的受事。

        結(jié)語:

        對(duì)于把字句的研究,可以說是歷史悠久,內(nèi)容豐富。把字句的句法、語義、句法成分等方面的論著也層出不窮。“把”字句中補(bǔ)語的研究是一大確缺失。在動(dòng)詞后帶有“下去”的“把”字句中句子帶有趨向義,句子的成分不能缺少賓語和動(dòng)詞后成分,主語不能隱含,賓語大多是受事和對(duì)象的角色。

        注釋:

        [1]趙金銘《作為第二語言的漢語概說》2009年第一版,159頁(yè).

        [2]黃伯榮,廖旭東,《現(xiàn)代漢語》1991年1月第一版,12頁(yè).

        [3]喬蕓、郭鳳杰《“把”字句句法、語義、語用研究》[H].語文學(xué)刊,2007,11期.

        [4]袁毓林.《一套漢語動(dòng)詞論元角色的語法指標(biāo)》[J].世界漢語教學(xué),2003(3).

        [5]孫穎亮《“把”字句賓語研究綜述》[H].溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2003,9(3).

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