一廟又一廟

老師在批改作文《我的老師》時，發(fā)現(xiàn)這么一段文字：“老師，您就像辛勤的園丁，送走了一廟又一廟的學生……”

原來該學生錯將“屆”字寫成了“廟”。

老師批語：等送走你們這一“廟”，我就不當園丁，改當方丈了。

智商為零

物理老師說我們上她的課就好像在談戀愛一樣。

我們問為什么，老師抬了抬她的眼鏡，道：“因為戀愛的人智商為零！”

說完，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，留下面面相覷的我們。

不允許打擾正在睡覺的同學

新學期開學，老師宣布課堂紀律：“上我的課，你們可以很輕松?？梢猿栽绮停缘糜袪I養(yǎng)，除了牛排，我不想看到有人在吃別的食物；可以睡覺，但是一定要蓋棉被。”同學大笑。

老師繼續(xù)：“我唯一在意的是，手機一定要關(guān)機！因為我絕對不允許有人打擾那些正在睡覺的同學！”

現(xiàn)在休庭

法律課上，老師講到一個案例，叫了一名學生，問他：“你怎樣判這個案件？”此生支支吾吾，不能答。

老師繼續(xù)問：“如果你是法官，你該怎么辦？”

此生立刻答道：“現(xiàn)在休庭！”

沒有蒼蠅的特征

美術(shù)系的學生在參觀畫展，教授對著一幅畫滔滔不絕：“很明顯，這幅畫的技術(shù)還不夠熟練，畫家缺乏技術(shù)和生活。樹木不成形，草也沒有根，云像貼在畫布上的紅布片。瞧這兒，他為了引人注意，竟耍花招畫了一只蒼蠅。當然，我并不反對畫蒼蠅，假如畫家能把它畫得更精確些，使它像一只真正的蒼蠅。而他畫的蒼蠅看起來像一團污泥，沒有任何蒼蠅的特征……”

教授正講得起勁，忽然，蒼蠅展開翅膀飛走了。

缺“學習進步獎”

班上有一學霸，每次考試都是班里第一名，有一次卻考砸了。老師讓他總結(jié)教訓，寫檢討。

他經(jīng)過深刻反省，寫了一份檢討：“我?guī)缀跏裁椽劆疃寄眠^，只缺一張‘學習進步獎，這是我的遺憾。鑒于我已經(jīng)沒有進步空間，所以這次特地創(chuàng)造這個機會……”