摘要：《雷雨》在1933年被作者曹禺發(fā)表在《文學(xué)季刊》上，這也是曹禺的第一部話劇，它以1923年左右的動蕩的中國社會為社會背景，描寫了當(dāng)時(shí)有著封建思想的資本主義家的生活悲劇。其中周樸園是《雷雨》中的主要人物，他是一個(gè)留學(xué)德國，接受過資產(chǎn)階級教育的資本家。本文從周樸園的人物介紹開始，分析和了解周樸園這個(gè)人的人物形象和性格特征。

關(guān)鍵詞：《雷雨》;曹禺;周樸園;父權(quán)

一、《雷雨》的作者簡介

《雷雨》作者曹禺，原名萬家寶，字小石。出生于天津的一個(gè)沒落的封建官僚家庭的湖北人，是我國杰出的戲劇作家。23歲時(shí)完成了這部震動劇壇的處女作，而《雷雨》的成功對他后來的創(chuàng)作奠定了渾厚的基礎(chǔ)。曹禺說我的父親常常對我說‘你是窶人之子??！窶在湖北是貧窮的意思，我的父親總是教育我要如何自立、如何自強(qiáng)，我想，我父親的那些話，對我萌發(fā)出一種貧富之間是多么不平等的觀念，或許多少有些關(guān)系吧！

二、周樸園的人物介紹及性格特征

《雷雨》是一部故事情節(jié)曲折且跌宕起伏的話劇，它的人物雖然不多，但是人物關(guān)系卻是錯(cuò)綜復(fù)雜。它所描寫的是20世紀(jì)20年代發(fā)生在兩個(gè)相差十萬八千里的社會背景家庭里的故事。全劇在舞臺上就周家客廳和魯家住房兩個(gè)場景，卻包含了周魯兩家近30年的矛盾與恩怨。

周樸園曾經(jīng)留學(xué)德國，現(xiàn)如今是一家廠礦的董事長，是接受過資產(chǎn)階級教育的資本家，他的思想里應(yīng)該同時(shí)存在著兩種不同的思想——資產(chǎn)階級自由平等思想和封建專制思想。他是一個(gè)典型的父權(quán)的代表，在這個(gè)看起來有權(quán)有勢，很體面的家庭中，他是一切權(quán)利的象征，是不容許人質(zhì)疑他的決定的一家之主。

三、周樸園的劇本形象分析

（一）演員形象分析

在話劇《雷雨》的舞臺上，我們可以看到周樸園是一個(gè)五六十歲左右的中年男子。兩鬢斑白，帶著一副金絲眼鏡，眼神尖銳犀利，他身材微胖，背微駝，說話時(shí)嘴角偶爾會顯現(xiàn)出冷笑，讓觀眾可以看出他平日里的專橫和霸道。頭發(fā)梳到腦后，整個(gè)形象顯示出富貴人的特征，讓觀眾一看就知道他的身份尊貴，有一定的社會地位。

（二）語言的鮮明個(gè)性

周樸園的語言是很有特點(diǎn)的，他的語言總是帶著高高在上，發(fā)號施令的口吻。比如在第一幕“逼藥”中，當(dāng)周樸園聽到蘩漪說把藥倒了的時(shí)候，他說話的語速明顯的慢了，語氣也很低沉“哦，倒了？”隨即他讓四鳳又倒了一碗藥給蘩漪，被蘩漪拒絕后他要求周沖把藥端到蘩漪面前，蘩漪沒有喝，隨即又讓周萍跪下來求蘩漪喝藥直到蘩漪喝下。這兒我們就可以看出周樸園的獨(dú)裁專制，而在周沖幫自己母親說話的時(shí)候，周樸園說“你和你的母親都不知道自己的病在哪兒?！憋@然周樸園對剛剛周沖為魯大海說話而頂撞自己的表現(xiàn)很不滿，從這點(diǎn)也可以看出他是不允許有人來違背他的意思，反駁他的觀點(diǎn)的，也可見他的掌控欲是很強(qiáng)的。而從周沖周萍對他說話的態(tài)度也可以看出他在這個(gè)家，以及在兩個(gè)兒子的心里是多么嚴(yán)厲。在周沖不愿意給蘩漪端藥的時(shí)候，周萍對他說“聽爸爸的話吧，爸爸的脾氣你是知道的?！币约凹词怪軟_看到母親被父親欺負(fù)，但還是要恭恭敬敬的對周樸園說：“爸爸，您還有什么事嗎？”周沖只能在得到周樸園回答后才能上樓看母親?？梢娭軟_周萍是多么的害怕周樸園。當(dāng)周樸園從公司員工那兒聽到周萍最近兩三個(gè)月總在跳舞場鬼混而教訓(xùn)他時(shí)說“我的家庭是我認(rèn)為最圓滿最有秩序的家庭，我的兒子我也以為都還是健全的子弟，我教育出來的孩子我絕不愿意叫任何人說他們一點(diǎn)閑話的?！币贿B串的“我以為”可以看出周樸園是個(gè)以自我為中心的人，他獨(dú)裁專制，所說的語言都是在維護(hù)他這個(gè)一家之主的尊嚴(yán)。

（三）表演藝術(shù)分析

周樸園在上場時(shí)的氣勢霸氣十足，拿著雪茄，時(shí)而踱步走，時(shí)而撩袍坐在沙發(fā)上，蹺著二郎腿，這個(gè)姿態(tài)一看就是一家之主。在第二幕與魯侍萍對話時(shí)的表演和第一幕是有很大的不同的，當(dāng)他知道魯媽是無錫人的時(shí)候，他長嘆了一口氣說無錫是個(gè)好地方，顯得對無錫這個(gè)地方有很深的感情并且很懷念這個(gè)地方;在他聽到魯媽說侍萍沒有死，被人救活了的時(shí)候，他很慌張地從沙發(fā)上站了起來，然后在屋子里面來回走，顯示出了他的恐慌和不安;到后來當(dāng)他知道眼前的魯媽就是當(dāng)年自己拋棄的魯侍萍的時(shí)候，他的聲音和手都是抖的，他不敢相信，隨即拿了魯侍萍年輕時(shí)的相片來確認(rèn)。從向魯媽說起無錫再到得知侍萍現(xiàn)在和自己同在一個(gè)城市這短短的幾句對話中，周樸園的狀態(tài)發(fā)生了巨大的改變，魯媽的消息給他帶來了沉重的打擊，使他看上去一下子老了十幾歲。在最后一幕中，他的步伐不再像第一幕時(shí)那么堅(jiān)定硬朗，他知道所有的事情都將在今晚公之于眾，他再也不能繼續(xù)隱瞞下去了。

四、結(jié)語

結(jié)合當(dāng)時(shí)中國的社會背景，周樸園也許有著自己的無奈與悲哀。事實(shí)上《雷雨》的悲劇不僅是周家的悲劇，也是一個(gè)時(shí)代的悲劇，揭露了當(dāng)時(shí)舊社會的罪惡歷史，批判封建社會的資本主義家對下層百姓的欺凌和剝削壓榨。我們通過學(xué)習(xí)和欣賞這些著作的同時(shí)也要牢記歷史，立足現(xiàn)在，不讓悲劇再次發(fā)生！

作者簡介：宋浩，2018級戲劇專業(yè)研究生，河南大學(xué)音樂學(xué)院。