陳漢橋

（貴州省桐梓一中，貴州 遵義 563200）

一、經(jīng)濟(jì)生活

經(jīng)濟(jì)生活高考試題（2012--2018）

2012年：根據(jù)材料一概括我國國民收入分配中存在的問題，并結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活知識提出解決問題的政策建議（14分）

2013年：結(jié)合材料二和所學(xué)知識，分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟(jì)原因。（14分）

2014年：政府放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費(fèi)者受益，結(jié)合材料二和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機(jī)制的作用使消費(fèi)者受益的。（14分）

2015年：運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識，分析現(xiàn)階段我國增加財(cái)政赤字的合理性，并說明應(yīng)該如何用好財(cái)政赤字資金。（14分）

2016年：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識并結(jié)合材料，說明推動“一帶一路”國際產(chǎn)能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。（14分）

2017年：上述材料反映出我國消費(fèi)品供給存在什么突出問題？我國生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對？（14分）

2018年：結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識分析近年來我國馬拉松熱的驅(qū)動因素。（14分）

經(jīng)濟(jì)生活試題設(shè)問規(guī)律

1、政府推動的某種經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略（政策）的意義？

2、某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象存在和發(fā)展的原因？

3、面對某種經(jīng)濟(jì)（問題）現(xiàn)象，政府或企業(yè)應(yīng)該怎么做？

4、企業(yè)經(jīng)營成功的因素？

政府宏觀調(diào)控的原因、手段和措施（政策措施；具體措施）。

二、政治生活

政治生活高考試題（2012--2018）

2012年：結(jié)合材料二 ，運(yùn)用政治生活知識說明我國政府為什么提高民生支出在財(cái)政預(yù)算中的比例（12分）

2013年：運(yùn)用政治生活知識，說明在社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)過程中，中國共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的。（12分）

2014年：結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。

2015年：結(jié)合材料一和所學(xué)政治知識，說明政府應(yīng)該如何強(qiáng)化預(yù)算管理。（12分）

2016年：運(yùn)用“當(dāng)代國際社會”知識，分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量。（12分）

2017年：結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義（12分）

2018年：結(jié)合材料，說明憲法修改是如何體現(xiàn)我國社會主義民主政治的。（12分）

三、文化生活

文化生活高考試題（2012--2018）

2012年：結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識說明現(xiàn)代科技對于光大中醫(yī)藥文化的作用。（12分）

2013年：你是贊成還是反對《現(xiàn)代漢語詞典收錄西文字母詞》？請用文化生活有關(guān)知識闡明理由。（10分）

2014年：結(jié)合材料，運(yùn)用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。（10分）

2015年：培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識對此加以說明。

2016年：結(jié)合材料和文化生活知識，探究如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神。10分

2017年：《中國詩詞大會》是傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的成功案例，運(yùn)用文化生活知識說明其成功的原因。（10分）

2018年：運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識并結(jié)合材料二，分析先進(jìn)文化在推動我國農(nóng)村改革發(fā)展中的作用。（10分）

文化生活試題設(shè)問規(guī)律

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義及途徑？

某種文化現(xiàn)象存在（或成功）的原因？

文化發(fā)展的途徑

優(yōu)秀（或先進(jìn)）文化的作用

人類文化是怎樣發(fā)展的，并說明理由?

為什么要推動文化交流？

怎樣進(jìn)行文化交流？

為什么要加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？

怎樣加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)？

四、生活與哲學(xué)

生活與哲學(xué)高考試題（2012--2018）

2012年：結(jié)合材料，運(yùn)用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦？10分

2013年：結(jié)合材料，運(yùn)用認(rèn)識論知識，說明“爭論有利于認(rèn)識的發(fā)展”。（12分）

2014年：有人從錢學(xué)森的經(jīng)歷中得出結(jié)論：“有什么樣的教學(xué)觀念，就有什么樣的學(xué)生?！蹦闳绾卧u價這種觀點(diǎn)？請運(yùn)用意識作用的原理說明理由。（12分）

2015年：運(yùn)用認(rèn)識論的相關(guān)知識并結(jié)合材料，分析不同學(xué)者從《記住鄉(xiāng)愁》中獲得不同感受的原因。（10分）

2016年：結(jié)合材料，運(yùn)用價值觀的知識，對否認(rèn)英雄的錯誤言論加以批駁。12分

2017年：結(jié)合材料，運(yùn)用社會歷史主體知識說明在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中如何堅(jiān)持以人民為中心。（12分）

2018年：小崗村的改革發(fā)展實(shí)踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系原理加以說明。（10分）

生活宇哲學(xué)試題設(shè)問規(guī)律

運(yùn)用哲學(xué)原理分析說明某種生活現(xiàn)象？

或如何做好某種事情？