羅薇

聲樂教學關乎聲樂人才的培養(yǎng)和鍛煉，要想培養(yǎng)出一流的聲樂人才，離不開教學的全過程，所以，在日常工作中，我們一定要格外重視聲樂教學，從總體脈絡上和細節(jié)上對聲樂教學進行規(guī)劃，讓聲樂教學沿著正軌前進。根據(jù)筆者的經驗，在聲樂藝術教學中，以下幾個問題是必須要注意的。

第一，在聲樂教學中要因材施教。當我們發(fā)現(xiàn)具有潛力的音樂苗子之后，要仔細觀察他在聲樂方面的才能，判定他在聲樂方面的長項，看他是屬于高音、中音還是低音。不同聲部的學生，所擅長的內容不同，因此，在對他進行聲樂教學時，也要因人而異，不能簡單粗暴地施行統(tǒng)一標準。特別是針對高音部的學生，更要強化訓練他的呼吸和音準，使其在聲樂演繹時達到較高的水準。舉例來說， 我國的男高音歌唱家，比如戴玉強、莫華倫、魏松，他們通過自身的努力和修煉，已經達到了爐火純青的地步，能夠以純美的唱法演繹每一首歌曲，而其他的高音歌手想要達到他們這樣的境界，離不開聲樂老師的悉心培養(yǎng)和專業(yè)教導。特別是在自身先天條件有限的情況下，想要變得無懈可擊，就必須在自己的專業(yè)素養(yǎng)上下功夫，盡可能地揚長避短，將長處發(fā)揮得淋漓盡致。如果聲樂老師注意到了這一點，將會使得學生在成長過程中事半功倍。

第二，聲樂教學要循序漸進。正如我們所知，聲樂教學不可能一步到位，輕輕松松就達成目標，而是要通過步步為營的訓練，逐漸提高學生的聲樂水平。不管是在訓練呼吸、音準和吐字時，還是在演唱各類歌曲時，都要從學生的實際情況出發(fā)，一步一個腳印，將學生的聲樂技巧逐步提升，最終實現(xiàn)聲樂教學的終極目標，即讓學生可以獨自登臺表演，并且贏得聽眾的鼓掌和喝彩，實現(xiàn)自己較為輝煌的藝術人生。毫不夸張的說，聲樂演唱的效果與學生付出的汗水成正比，如果學生能夠認識到練習的重要性，無時無刻不在認真練習，那么，他離成功也就近在咫尺了。而對于聲樂老師來說，幫助學生認識到自己的不足之處，通過后天的努力來彌補先天的不足，就可以讓學生更好更快的達成目標。也就是說，聲樂老師是學生的引路人，當學生感到迷茫，找不到前進的方向時，老師就可以發(fā)揮出自身的作用來了。

第三，聲樂教學強調理論和實際相結合。聲樂教學涉及到聲樂的各方面理論，所以，在對學生進行聲樂教學時，首先要讓學生領會這些理論的深意，融會貫通，舉一反三，真正掌握這些理論的精髓。與此同時，聲樂教學提高的是學生的演唱功底，只有將理論和實踐結合起來，學生才能在聲樂歌唱中如魚得水，施展出自己的才華來?？梢哉f，聲樂理論是引領學生奔向成功的基石，而聲樂實踐則為學生搭建起了一條通往成功的天梯。這兩者是相輔相成、不可偏廢的。如果學生只重視理論學習，忽略了實踐，他就會陷入理論的泥沼;相反，如果學生只側重于實踐，不愛學習理論知識，他也會偏離前進的航向。聲樂老師在給學生上課時，應該著重強調兩者的重要性，讓學生在理論和實踐中獲得平衡。

第四，要對學生進行全面綜合的聲樂教學。在聲樂教學中，老師教授給學生的知識包羅萬象，既包括聲樂的形象、情感思維培養(yǎng)，也包括聲樂的聽覺與直覺思維培養(yǎng)，還包括歌唱技能的培養(yǎng)、心理素質的培養(yǎng)、文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，這些內容缺一不可。如果老師忽略了哪一方面的內容，就會對學生的發(fā)展造成障礙，讓學生在教學中沒有方向感?？梢哉f，聲樂教學是博大精深的，不管是面對什么樣的學生，聲樂老師都應該毫無保留地把自己的所學傳授給學生，讓學生較快地掌握其中的內涵，并且融會貫通，對各類聲樂知識都能運用得游刃有余。正是通過這樣高效率的教學，我們的學生才能夠系統(tǒng)地掌握聲樂知識，在追求藝術的道路上一路高歌，奔向更為光明的明天。

第五，在教學中要引導學生從“要我學”轉變到“我要學”。聲樂教學是老師和學生之間的互動，如果學生采取的是消極的態(tài)度，老師只能靠“填鴨法”來向學生灌輸知識，顯然是很失敗的。與之相反，如果學生在聲樂教學中非常的積極主動，每天都把老師傳授的內容反復記憶，反復練習，那么，這個學生離成功也就不遠了。之所以要強調這一點，是因為學生在求學的過程中還存在著不確定性，他們沒有能夠意識到主動學習的重要性。其實，不管是天賦異稟的學生，還是笨鳥先飛的學生，如果他們能經常接受老師的指導，將這些知識充分消化吸收，對他們的未來發(fā)展將會是有很大好處的。這也是聲樂老師對每個學生都不放棄、不妥協(xié)的原因所在。只有當老師和學生的目標達成一致，并且在實踐中得以應用時，老師才能快樂地教學，而學生才能迅速地成長起來。

如此看來，只要在聲樂藝術教學中注意了以上這些問題，揚長避短，趨利避害，就可以幫助學生在聲樂教學中迅速成長起來，成為真正的聲樂人才。當然，聲樂教學是一門復雜博大的學問，要想從中獲得有用的知識，還需要我們在實際教學中不斷總結和交流，直到實現(xiàn)精英教學的目的。在筆者看來，只要聲樂老師有一顆熱愛事業(yè)、熱愛學生的心，并且用這顆心來指導自己的教學工作，就可以達到很好的教學效果，培養(yǎng)出很多能夠在聲樂領域獨當一面的學生，真正做到桃李滿天下。