陳勇

摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術(shù)不斷發(fā)達，高校在開展工會管理工作時，應(yīng)積極順應(yīng)時代發(fā)展潮流，科學(xué)、合理使用互聯(lián)網(wǎng)對工作管理模式進行創(chuàng)新，確保工會管理的制度化、科學(xué)化水平，快速推動其民主化發(fā)展，充分發(fā)揮出實際工作對廣大教職人員的價值作用，進一步提高管理工作質(zhì)量及水平。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+時代;高校工會工作;創(chuàng)新管理模式

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，國內(nèi)高校工會管理工作模式發(fā)生了明顯的變化，傳統(tǒng)的工作管理模式已經(jīng)不能滿足新時代發(fā)展需求，工會工作的職能不能切實發(fā)揮出來，管理工作的質(zhì)量和水平被大幅度降低，急需對其進行改革和創(chuàng)新。通過改革和創(chuàng)新高校工會工作管理模式，可以全面發(fā)揮其價值作用，提升全體教職人員的綜合素質(zhì)水平，更好推動教育事業(yè)發(fā)展。

1.創(chuàng)新高校工會工作管理模式的重要性

現(xiàn)階段科學(xué)、合理實施高校工會管理工作，可以保障給廣大教職人員提供良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提升其綜合素質(zhì)水平。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術(shù)不斷發(fā)達，高校工會管理工作的實施也應(yīng)積極順應(yīng)時代發(fā)展步伐，高效使用計算機技術(shù)，在進行管理模式改革的同時，進一步提升工作人員的管理以及創(chuàng)新能力，推動實踐工作正常、有序進行?！豆ā分杏忻鞔_指出，在現(xiàn)階段高校工會工作的重點內(nèi)容可以劃分為四個部分，即調(diào)動、維護、教育以及建設(shè)[1]，為了確保提高管理工作質(zhì)量以及效果，就需要給廣大教職人員提供更多學(xué)習(xí)機會、創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)平臺、不斷激發(fā)其創(chuàng)新意識。

2.簡析高校工會管理現(xiàn)狀

2.1現(xiàn)階段高校工會管理模式研究

互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對各行各業(yè)都帶來了質(zhì)的提高，尤其對教育教學(xué)的意義重大，高校工會管理者也認識到了這一點，開始注重互聯(lián)網(wǎng)的重要性，但從目前教學(xué)情況來看，高校工會管理制度還不夠完善。傳統(tǒng)的管理體制存在很多問題，高校工會對互聯(lián)網(wǎng)的了解不夠深入，不能正確運用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，使得高校工作管理效果不容樂觀。要想高校工會管理模式徹底創(chuàng)新和改革，應(yīng)從思想和態(tài)度上進行轉(zhuǎn)變[2]。其次，工會為順應(yīng)社會發(fā)展和教育趨勢提出了民主管理的新要求，傳統(tǒng)的高校工作管理方式已難以滿足，使得教職工跟不上變化失去對工會民主管理和職能維權(quán)工作的信心，大大影響了組織管理效率。高校工會現(xiàn)面臨的重要問題在于如何科學(xué)利用互聯(lián)網(wǎng)對內(nèi)部結(jié)構(gòu)和管理方式進行改革和創(chuàng)新?；诖?，高校工會開始從工會制度、工會重心以及管理方式上入手，學(xué)習(xí)掌握并靈活應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)，為高校工會工作打開新局面。

2.2淺析高校工會開展工作的現(xiàn)狀

縱觀各大高校工會發(fā)展現(xiàn)狀，其對改革創(chuàng)新策略沒有正確的認知，不能從根本上解決傳統(tǒng)模式帶來的不良影響，使“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代只流于形式。雖然學(xué)校管理者在員工福利、人文教育、師風(fēng)師德、女性工作等方面進行了檢討和改革并取得一定成果，但對整體工會來說遠遠不夠，還有很多問題有待提高，尤其在互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)和應(yīng)用中。其次，高校工會隊伍思想建設(shè)跟不上時代變化，專業(yè)技能沒有更新改進，不能滿足高校教學(xué)需求，且工會教學(xué)體制得不到創(chuàng)新，降低了高校工會工作的實效性。

3.基于互聯(lián)網(wǎng)的高校工會工作管理模式創(chuàng)新

3.1豐富網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容，推動建設(shè)高校師德

互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用能豐富教育內(nèi)容，提高高校教師職業(yè)技能水平，保障師德建設(shè)。在“互聯(lián)網(wǎng)+ ”時代的影響下，高校工會可以更加便捷的為工會會員和教職工提供學(xué)習(xí)的機會和豐富的教育資源，并不斷完善工會工作內(nèi)容。信息網(wǎng)可以源源不斷的為教育教學(xué)提供信息資源，幫助會員充盈知識庫和資料庫，并定期為會員提供學(xué)習(xí)管理的機會，使各高校實現(xiàn)科學(xué)化工會工作[3]?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代背景下，工會教育地點不只在學(xué)校的教學(xué)教室里，早沖破地域和時間的限制，實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)和與教師雙向溝通的的互動交流，通過多種方式，比如視頻教學(xué)、在線教學(xué)、騰訊課堂、互聯(lián)網(wǎng)論壇等，讓工會成員可以進行多方面管理溝通，提高教育質(zhì)量。

3.2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進教職工社團互動

通過網(wǎng)絡(luò)平臺，高校工會文體活動可以實現(xiàn)無場地化，傳統(tǒng)工會活動耗時耗力不說，還得有固定的場地，而現(xiàn)在借助網(wǎng)絡(luò)互動平臺，就可以快速組織完成一系列文體活動。例如為了緩解工作壓力，豐富教職人員課外生活，就可以組織開展網(wǎng)絡(luò)攝影大賽，并事先制定高校工會攝影大賽專欄，不需要組織人員開會，直接把流程以及詳細說明公布在專欄里，參與者把作品上傳到網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)投票系統(tǒng)，最后用工號投票就可以了。這種模式的工會活動，不僅可以激發(fā)職工熱情，還可以節(jié)省大量投入成本，更好促進高校教職工社團互動。

3.3加強信息化建設(shè)，促進工會工作開展

使用先進的信息技術(shù)，創(chuàng)新管理工作模式，建立屬于互聯(lián)網(wǎng)時代的特色高校工會網(wǎng)站，給高校管理人提供決策依據(jù)。廣大教職人員通過互聯(lián)網(wǎng)工會平臺能夠更多參與學(xué)校建設(shè)，方便高校民主管理，教代會的提案征集[4]。不斷增加高校工會網(wǎng)站內(nèi)容的實用性，力爭維護廣大職工實實在在的利益，把網(wǎng)站建設(shè)成為一個信息交流平臺，不斷促進工會工作的開展。

參考文獻：

[1]王迎澤. 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校工會工作管理模式創(chuàng)新[J]. 中小企業(yè)管理與科技（上旬刊）， 2018（10）：25-26.

[2]葉許可. “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校工會工作管理模式創(chuàng)新研究[J]. 發(fā)展研究， 2017（2）：102-105.

[3]文麗萍. 互聯(lián)網(wǎng)+工會工作模式的創(chuàng)新方式分析及研究[J]. 現(xiàn)代企業(yè)文化， 2017（29）：46-46.

[4]張玲. 關(guān)于創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)+工會工作模式的分析[J]. 企業(yè)改革與管理， 2017（13）：70.