潘愛(ài)飛

摘要：目的：探究整合護(hù)理模式在焦慮癥病人中的應(yīng)用及對(duì)其焦慮癥狀的影響。方法：選擇來(lái)我院就診并進(jìn)行治療的102例焦慮癥患者作為分析對(duì)象，依據(jù)就診順序?qū)⒒颊唠S機(jī)均分為2組（對(duì)照組和觀察組），觀察組患者開(kāi)展整合護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)，對(duì)照組患者開(kāi)展常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)，比較兩組患者護(hù)理干預(yù)前后SAS、HAMA評(píng)分及焦慮癥狀評(píng)分變化情況。結(jié)果：采取整合護(hù)理模式干預(yù)的觀察組患者SAS、HAMA評(píng)分明顯低于對(duì)照組，組間比較有顯著性差異（P<0.05）;采取整合護(hù)理模式干預(yù)的觀察組患者精神狀態(tài)、治療與溝通、遵醫(yī)行為及睡眠質(zhì)量評(píng)分均明顯低于對(duì)照組患者，組間比較有顯著性差異（P<0.05）。結(jié)論：對(duì)焦慮癥患者開(kāi)展整合護(hù)理模式，能夠有效緩解患者不良情緒，改善患者焦慮癥狀。

關(guān)鍵詞：整合護(hù)理模式;焦慮癥病人;應(yīng)用效果;焦慮癥狀

焦慮癥是以焦慮、緊張、恐懼為主的情緒障礙，是神經(jīng)類(lèi)疾病最常見(jiàn)的一種疾病，患者常伴有自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和運(yùn)動(dòng)不安，發(fā)病機(jī)制尚不十分明確，臨床治療通常需要藥物治療和心理治療同時(shí)進(jìn)行^[1]。為讓患者更好的配合臨床治療及護(hù)理工作，改善患者焦慮癥狀，我院對(duì)整合護(hù)理模式的干預(yù)效果展開(kāi)臨床探究，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.資料和方法

1.1臨床資料

選擇2015年07月～2018年04月來(lái)我院就診并進(jìn)行治療的102例焦慮癥患者作為分析對(duì)象，經(jīng)診斷患者均符合《中國(guó)精神障礙分類(lèi)與診斷標(biāo)準(zhǔn)（CCMD-3）》中焦慮癥的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)，排除合并有其他精神疾病及嚴(yán)重心腦血管疾病的患者，其中男性患者37例，女性患者65例，年齡23～62（38.64±5.17）歲，依據(jù)就這順序?qū)⒒颊唠S機(jī)均分對(duì)照組和觀察組各51例，患者臨床資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2護(hù)理措施

對(duì)照組患者開(kāi)展健康教育、生活護(hù)理等常規(guī)護(hù)理模式進(jìn)行干預(yù)^[2]，觀察組患者開(kāi)展整合護(hù)理模式：①健康教育：定期（每周2次）組織患者及家屬參加我院健康知識(shí)講座，向患者及家屬普及焦慮癥的基礎(chǔ)知識(shí)、產(chǎn)生原因及治療措施，還可讓治愈患者分享治療經(jīng)歷，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的自信心，讓患者積極配合醫(yī)院的診療工作。②認(rèn)知干預(yù)：若患者長(zhǎng)期處于焦慮狀態(tài)且這種狀態(tài)得不到及時(shí)有效的緩解則會(huì)形成一種精神性障礙，加強(qiáng)與患者的溝通，鼓勵(lì)患者說(shuō)出發(fā)病前后的感受并進(jìn)行記錄，糾正患者錯(cuò)誤的認(rèn)知，為患者灌輸正確的思維邏輯，通過(guò)心理暗示等方法增強(qiáng)患者積極配合治療的信心及行為。③親情護(hù)理：親情護(hù)理以“人文精神”作為指導(dǎo)理念，要求護(hù)理人員將患者當(dāng)做親人，讓患者感受到親情的溫暖，建立良好和諧的護(hù)患關(guān)系，在和諧的氛圍中改善患者焦慮狀態(tài)，同時(shí)深入了解患者的內(nèi)心想法，對(duì)患者正常的心理干預(yù)治療具有非常重要的意義。

1.3觀察指標(biāo)

觀察兩組患者入組前及護(hù)理干預(yù)后焦慮自評(píng)量表（SAS）和漢密爾頓焦慮量表（HAMA）評(píng)分改善情況，比較兩組患者入組前及護(hù)理干預(yù)后焦慮癥狀各因子（主要包括精神狀態(tài)、治療與溝通、遵醫(yī)行為及睡眠質(zhì)量）評(píng)分變化情況。

1.4數(shù)據(jù)處理

患者SAS、HAMA評(píng)分及焦慮癥狀各因子評(píng)分均使用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（`c±S）表示，統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件IBM SPSS20.0軟件包對(duì)觀察數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理和分析，組間比較以9%為可信區(qū)間。

2.結(jié)果

2.1兩組患者護(hù)理干預(yù)前后SAS、HAMA評(píng)分比較

入組前，兩組患者SAS、HAMA評(píng)分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)比較，無(wú)顯著性差異（P>0.05）;護(hù)理干預(yù)后，兩組患者SAS、HAMA評(píng)分較入組前均有明顯降低（P<0.05），采取整合護(hù)理模式干預(yù)的觀察組患者SAS、HAMA評(píng)分明顯低于對(duì)照組（P<0.05），見(jiàn)表1：

2.1兩組患者護(hù)理干預(yù)前后焦慮癥狀評(píng)分比較

入組前，兩組患者焦慮癥狀各因子評(píng)分進(jìn)行比較，顯著性差異（P>0.05）;護(hù)理干預(yù)后，兩組患者兩組患者焦慮癥狀各因子評(píng)分較入組前均有明顯降低（P<0.05），采取整合護(hù)理模式干預(yù)的觀察組患者精神狀態(tài)、治療與溝通、遵醫(yī)行為及睡眠質(zhì)量評(píng)分均明顯低于對(duì)照組患者（P<0.05），見(jiàn)表2：

3.討論

焦慮癥的病因及發(fā)病機(jī)制尚不十分明確，已知與社會(huì)心理因素、精神內(nèi)在沖突、遺傳因素，以及與腎上腺素和去甲腎上腺素的增高有關(guān)，臨床治療需要心理治療和藥物治療同時(shí)進(jìn)行。整合護(hù)理模式健康教育、認(rèn)知干預(yù)及親情護(hù)理等措施對(duì)患者進(jìn)行干預(yù)，為患者提供人性化護(hù)理服務(wù)，提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知，將患者不良情緒降到最低，讓患者以輕松愉悅的心態(tài)接受治療，改善患者的思維模式及焦慮狀態(tài)，提高患者治療效果，讓患者早日回歸社會(huì)^[3]。

綜上所述：對(duì)焦慮癥病人開(kāi)展整合護(hù)理模式，能夠有效緩解患者不良情緒，改善患者焦慮癥狀，提高患者生活質(zhì)量，干預(yù)效果顯著，值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]李冬杰. 綜合護(hù)理在焦慮癥患者中的效果觀察[J]. 中國(guó)民康醫(yī)學(xué)，2016，28（5）：127-129.

[2]曹悅芬. 整合護(hù)理模式在焦慮癥患者中的應(yīng)用效果研究[J]. 中國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理，2017，8（25）：125-126.

[3]劉婷. 整合護(hù)理模式在焦慮癥患者的應(yīng)用效果及心理狀態(tài)分析[J]. 中國(guó)民康醫(yī)學(xué)，2016，28（23）：75-77.