胡鄒慧

摘要：目的：對(duì)整理護(hù)理模式在急診護(hù)理工作的應(yīng)用價(jià)值進(jìn)行分析。方法：研究對(duì)象選取52例于2017年12月-2018年12月間，來我院進(jìn)行急診治療的患者。隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組患者各為26例。將常規(guī)護(hù)理模式應(yīng)用于對(duì)照組，將整理護(hù)理干預(yù)措施應(yīng)用于觀察組，對(duì)兩組患者的搶救效果和搶救時(shí)間進(jìn)行比較。結(jié)果：在本次研究中，對(duì)比有效搶救時(shí)間，兩組患者存在顯著差異（P < 0.05），表示運(yùn)用整體護(hù)理模式，能使搶救時(shí)間有效縮短。比較兩組患者對(duì)護(hù)理工作人員的滿意度，觀察組的綜合滿意度為96.15%，對(duì)照組為80.77%，兩組患者存在顯著差異（P < 0.05）。說明整體護(hù)理模式能大幅提升患者的護(hù)理滿意度。

相比于對(duì)照組，觀察組在應(yīng)用整理護(hù)理后，顯著縮短了搶救時(shí)間，提高了患者的滿意度。結(jié)果 將整體護(hù)理應(yīng)用于急診護(hù)理中，能提高搶救效果，縮短搶救時(shí)間，提高患者的滿意度，因此值得在臨床上推廣和應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：整體護(hù)理；急診；價(jià)值；應(yīng)用

作為一個(gè)重要科室，醫(yī)院急診科多為危重患者，并且患者病情急。如果未能采取恰當(dāng)?shù)奶幚泶胧?，?huì)造成患者的死亡。而作為一種完整性和系統(tǒng)性的護(hù)理環(huán)節(jié)，整體護(hù)理相比于常規(guī)護(hù)理，既可以有效改善患者的心理狀態(tài)，同時(shí)還能隨著不斷提高的醫(yī)療技術(shù)，而充分做好急診的準(zhǔn)備工作[1]。目前，國外很多醫(yī)院都開始應(yīng)用整體護(hù)理模式，并取得了顯著的成效。我國整體護(hù)理模式，還剛剛起步，需要充分借鑒國外經(jīng)驗(yàn)。要想做好整體護(hù)理工作，需要護(hù)理人員具備多科學(xué)知識(shí)，能構(gòu)建自身完整和專業(yè)的知識(shí)體系。能對(duì)患者的實(shí)際情況準(zhǔn)確判斷，并對(duì)患者的訴求給予充分尊重和滿足[2]。本文分析了急診護(hù)理工作中應(yīng)用整體護(hù)理的價(jià)值，現(xiàn)做如下報(bào)道：

1.資料和方法

1.1 一般資料

研究對(duì)象選取52例于2017年12月-2018年12月間，來我院進(jìn)行急診治療的患者。其中男30例，女22例，平均年齡為20.3 ± 4.5歲，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，每組患者各為26例。對(duì)比兩組患者的一般資料，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。P<0.05，差異具有可比性。

1.2研究方法

對(duì)照組：將常規(guī)治療應(yīng)用于對(duì)照組，主要包括對(duì)患者的生命體征的監(jiān)測，遵醫(yī)囑輸液，對(duì)靜脈通道進(jìn)行構(gòu)建。

觀察組：將整體護(hù)理應(yīng)用于觀察組。在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，具體采用以下措施[3]：①病情評(píng)估?；颊呔驮\后，對(duì)患者的病史、受傷原因等相關(guān)資料進(jìn)行搜集。同時(shí)對(duì)患者的神志、脈搏和血壓等進(jìn)行檢查；對(duì)于患者的呼吸損傷情況和臟器損傷等進(jìn)行評(píng)估，查找危險(xiǎn)因素的原因。②對(duì)護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行制定。結(jié)合已有的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，分析每一位患者存在的潛在的護(hù)理問題，對(duì)護(hù)理計(jì)劃進(jìn)行制定，優(yōu)先解決緊迫和危重的護(hù)理問題。將吸氧和靜脈滴注等措施應(yīng)用于顱腦外傷患者；將輸液、輸血和建立靜脈通道等措施應(yīng)用于休克患者；幫助呼吸道梗阻患者，清除血凝塊和呼吸道分泌物等。③對(duì)患者的病情變化密切觀察。在急診急救過程中，對(duì)患者的病情變化密切觀察和記錄，同時(shí)對(duì)護(hù)理計(jì)劃不斷進(jìn)行修訂。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)兩組患者有效搶救時(shí)間進(jìn)行記錄，并對(duì)護(hù)理滿意度情況進(jìn)行評(píng)估。

2.結(jié)果

2.1 比較兩組患者的有效搶救時(shí)間

經(jīng)統(tǒng)計(jì)，對(duì)比有效搶救時(shí)間，兩組患者存在顯著差異（P < 0.05），表示運(yùn)用整體護(hù)理模式，能使搶救時(shí)間有效縮短。具體如表1所示：

2.2 比較兩組患者對(duì)護(hù)理工作人員的滿意度（%）

比較兩組患者對(duì)護(hù)理工作人員的滿意度，觀察組的綜合滿意度為96.15%，對(duì)照組為80.77%，兩組患者存在顯著差異（P < 0.05），具體如表2所示：

3.討論

針對(duì)疾病開展的救治和救援，是傳統(tǒng)的急救護(hù)理目標(biāo)。護(hù)理的關(guān)鍵因素，就是疾病。盡管這種做法能對(duì)疾病進(jìn)行有針對(duì)的治療，但會(huì)對(duì)患者的心理產(chǎn)生不良影響。為此，需要不斷更新和改進(jìn)急診護(hù)理模式。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，在醫(yī)學(xué)工作中，開始不斷引入整理護(hù)理理念[4]。而整體護(hù)理的關(guān)鍵，就是以患者為中心。整體護(hù)理的重要環(huán)節(jié)，就是對(duì)患者進(jìn)行全方位護(hù)理，以最大化的滿足患者的需求。通過良好的溝通，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。在急救以及急診的過程中，能最大化的提升急救質(zhì)量，降低各種并發(fā)癥的發(fā)生幾率，對(duì)患者的生命安全提供保障[5]。醫(yī)護(hù)人員為了能做好急診急救中的整體護(hù)理工作，既要對(duì)相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)熟練的掌握和運(yùn)用，同時(shí)還要具備心理學(xué)等方面的知識(shí)。并且能在日常的護(hù)理工作中，培養(yǎng)自身的實(shí)踐技能，強(qiáng)化知識(shí)的運(yùn)用，以不斷增強(qiáng)自身的臨時(shí)應(yīng)急事件處理能力[6]。

在本次研究中，對(duì)比有效搶救時(shí)間，兩組患者存在顯著差異（P < 0.05），表示運(yùn)用整體護(hù)理模式，能使搶救時(shí)間有效縮短。比較兩組患者對(duì)護(hù)理工作人員的滿意度，觀察組的綜合滿意度為96.15%，對(duì)照組為80.77%，說明整體護(hù)理模式能大幅提升患者的護(hù)理滿意度。

綜上所述，將整理護(hù)理應(yīng)用于急診急救護(hù)理中，能使患者在急診急救中的成功率進(jìn)一步提高，并且能將搶救無效的成功率降低，還能對(duì)患者在搶救之后的預(yù)后情況進(jìn)行改善。所以將整體護(hù)理的措施在急診急救的工作中運(yùn)用，臨床應(yīng)用價(jià)值極高。

參考文獻(xiàn)：

[1]整體護(hù)理在急診急救護(hù)理工作中的應(yīng)用分析[J]. 夏媛. 系統(tǒng)醫(yī)學(xué). 2017（02）：112-114

[2]整體護(hù)理在急診急救護(hù)理工作中應(yīng)用效果[J]. 杜會(huì)勇. 包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016（05）：38-40

[3]整體護(hù)理在嚴(yán)重創(chuàng)傷患者急診救治護(hù)理中的應(yīng)用效果分析[J]. 鐘梅，黃麗. 實(shí)用臨床醫(yī)藥雜志. 2016（08）：79-81

[4]整體護(hù)理在急診急救護(hù)理工作中的應(yīng)用[J]. 賈海云. 生物技術(shù)世界. 2015（11）：66-68

[5]整體護(hù)理在急診護(hù)理中的應(yīng)用[J]. 王亞華，吳暉. 醫(yī)療裝備. 2015（14）：55-57

[6]整體護(hù)理在嚴(yán)重創(chuàng)傷患者急救中的應(yīng)用價(jià)值[J]. 張莉. 吉林醫(yī)學(xué). 2014（21）：48-50