摘 要：高校在實現(xiàn)科技強(qiáng)國夢中占據(jù)不可或缺的重要地位。高?？蒲泄ぷ鞯捻樌\(yùn)行離不開科研項目管理人員和科研人員的良性互動，為適應(yīng)新時期、新形勢、實現(xiàn)科研項目管理人員與科研人員的良性互動，更好地推動高?？萍紕?chuàng)新工作，應(yīng)從兩者互動的向度、深度、廣度、頻度四個維度進(jìn)行探討。應(yīng)該通過進(jìn)行正向互動、深度互動、廣泛互動和高頻互動達(dá)到雙方的良性互動，促進(jìn)科研項目成果的產(chǎn)出。

關(guān)鍵詞：管理人員;科研人員;互動;創(chuàng)新

十八大以來，以習(xí)近平同志為總書記的黨中央把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出了一系列新思想、新論斷、新要求。習(xí)總書記2016年在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上做出了為建設(shè)世界科技強(qiáng)國而奮斗的講話，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新在我國發(fā)展新的歷史起點上的重要位置，吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國的號角。高校在實現(xiàn)科技強(qiáng)國夢中占據(jù)不可或缺的重要地位。在高校，科研工作不但為人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)提供有力的支持，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量，提升師資隊伍建設(shè)的根本保障。高?？蒲泄ぷ鞯捻樌\(yùn)行離不開科研項目管理人員和科研人員的良性互動，但是高?？蒲泄芾聿块T對校內(nèi)各項科研項目在進(jìn)行全面充分的管理時，由于工作內(nèi)容涉及面較廣，在科研項目立項、中期檢查、經(jīng)費管理等主要環(huán)節(jié)中容易出現(xiàn)問題，導(dǎo)致管理人員與科研人員難以形成良性互動。

為適應(yīng)新時期、新形勢、實現(xiàn)科研項目管理人員與科研人員的良性互動，更好地推動高?？萍紕?chuàng)新工作，應(yīng)從兩者互動的向度、深度、廣度、頻度四個維度進(jìn)行探討。

一、正向互動

向度反映互動的方向，表明互動雙方關(guān)系的性質(zhì)，良性互動的前提是正向互動，目前大量高校的科研管理觀念較為落后，科研管理人員在進(jìn)行人員或項目管理時缺乏以人為本的觀念，更缺乏服務(wù)意識和創(chuàng)新精神，這種機(jī)械化的管理模式對科研人員的創(chuàng)新力和執(zhí)行力產(chǎn)生了阻礙。并且，科研管理體制不盡科學(xué)，基本采取自上而下的科層制管理方式，信息傳遞周期過長，存在失真等問題。通過行政手段對高?？蒲羞M(jìn)行管理存在著許多問題，由于行政部門的管理權(quán)力過于集中且管理層面過大，導(dǎo)致高校院系在開展科研管理時嚴(yán)重缺乏相關(guān)的必要權(quán)限?？蒲泄芾硎艿叫姓块T管理模式的影響，科研人員和科研組的自主權(quán)、創(chuàng)新能力難以充分發(fā)揮，也缺乏承擔(dān)科研管理的相應(yīng)職責(zé)。但是將科研管理工作完全下放到高校各院系以及科研組，又會由于缺乏高層面的統(tǒng)一規(guī)劃難以順利開展，各院系和科研室容易以各單位為界限閉門研究，嚴(yán)重缺乏及時的交流和協(xié)作，不利于高?？蒲许椖康慕徊嫒诤习l(fā)展。

科研管理人員應(yīng)盡快摒棄這種機(jī)械化，缺乏人文關(guān)懷的管理模式，而應(yīng)與科研人員建立親和友好的，融洽的關(guān)系，而非排斥對立的關(guān)系。并且，不能以一種高高在上的管理者思維對待科研人員，與科研人員的相處應(yīng)該是平等的，甚至于高校科研項目管理中的管理人員和科研人員應(yīng)該是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系，應(yīng)該讓科研人員參與管理過程，雙方及時進(jìn)行信息反饋，從而提升管理效率，提高科研人員的工作滿意度以便于提高科研工作者的創(chuàng)新力與執(zhí)行力。在科研項目管理中，管理者與科研人員的目標(biāo)方向與利益關(guān)系應(yīng)當(dāng)是一致的，但往往現(xiàn)實情況是，繁瑣的工作流程，不合理的管理模式等問題將兩者對立起來，這也會導(dǎo)致高?？蒲泄ぷ鳟a(chǎn)出低、速度慢的重要原因。

二、深度互動

深度反映了互動的程度，表明互動雙方相互依賴程度的大小，一般而言，如果利益上事關(guān)重大、時間上持續(xù)較久、時間上持續(xù)較久可以達(dá)到深度互動?？蒲许椖抗芾磉^程中，管理人員和科研人員之間的目標(biāo)與利益是一致的，但雙方的互動不夠深入，科研項目管理人員是科研活動的引導(dǎo)者，管理工作貫穿科研工作的始終，例如要制定科研管理年度工作計劃，做好工作計劃的落實及年終總結(jié)工作;負(fù)責(zé)每年一度的科研活動月工作;參與制定、完善和落實有關(guān)科研管理規(guī)章制度;負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)術(shù)交流管理工作;參與各級各類科研項目的申報、立項、開題、中期檢查以及結(jié)項等工作;協(xié)助做好科研成果獎勵工作等?？傊蒲泄芾砣藛T在科研活動實施的各個階段都要采取有針對性的措施，逐步引導(dǎo)和指引科研人員正確規(guī)范地開展科研活動，在這個過程中，管理人員自覺或不自覺的擔(dān)當(dāng)著信息交流工作，而信息是管理與決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，伴隨著科技管理工作全過程，要想實現(xiàn)管理人員和科研人員的深度互動，必須實現(xiàn)信息的快速流通，也要摒棄不實的定向思維，在過去的科研項目管理中，多多少少的定向思維會導(dǎo)致盲目從眾、缺乏質(zhì)疑精神的后果。

三、廣泛互動

廣度反映了互動范圍，表明互動雙方交往領(lǐng)域的大小，當(dāng)下的科研項目管理人員與科研人員的互動方式較為單一死板，局限于特定的領(lǐng)域，有明確的行為規(guī)范，但科研工作不僅需要“嚴(yán)肅”，也需要“活潑”，壓力過大，規(guī)范過多且太過苛刻、死板的規(guī)矩一定程度上會影響科研人員的積極性和創(chuàng)新力，不利于科研成果的產(chǎn)出。因此，管理人員需要樹立科研服務(wù)觀念，要有無私奉獻(xiàn)的精神，更要有扎實的專業(yè)知識儲備。

管理人員不僅應(yīng)具備較強(qiáng)的服務(wù)精神，更要有先進(jìn)的服務(wù)理念，要減少上傳下達(dá)的二傳手管理模式和一味討好科研人員而忽視制度的純服務(wù)管理這兩個極端，在項目管理中，即有牽扯到財務(wù)、審計、資產(chǎn)等多個部門的大事，也有最基本的材料報送，會議服務(wù)等小事，廣泛的業(yè)務(wù)范圍對管理人員和科研人員的互動也提出了“廣泛”的要求，為了做到以滿足科研人員需求為導(dǎo)向，以學(xué)?？蒲邪l(fā)展大格局為目標(biāo)進(jìn)行有效、規(guī)范的服務(wù)，管理人員與科研人員應(yīng)主動加強(qiáng)聯(lián)系，在方方面面建立互動關(guān)系，實現(xiàn)共同目標(biāo)。

四、高頻互動

頻度反映一定時間內(nèi)發(fā)生互動的多寡，互動頻度的差別往往影響到人際關(guān)系的深淺和好壞。英國社會心理學(xué)家阿蓋爾（M.Argyle）等人曾經(jīng)將工作同事劃分為四種類型：工作外的朋友、工作中的朋友、友好的工作關(guān)系、單純的工作關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn)，人們與不同類型的同事的交往情況很不一樣?？蒲泄ぷ髡咄蝿?wù)重壓力大，工作團(tuán)隊?wèi)?yīng)該在工作互動之外增加非正式活動互動，可以通過建立非正式組織（如羽毛球隊、乒乓球隊等）的方式來增加雙方互動的頻率，這樣可以有效的促進(jìn)管理人員和科研人員的相互理解和信任，增強(qiáng)科研人員的執(zhí)行力。并且，從管理學(xué)的角度講，在合理范圍內(nèi)，非正式組織對正式組織具有正向的作用，有利于組織更有效的進(jìn)行管理，也可以提高人們對工作的滿意度，因此高頻的互動很有必要，在廣泛的互動過程中也要保證一定的頻度才能促進(jìn)團(tuán)隊意識和團(tuán)隊精神，從而促進(jìn)團(tuán)隊目標(biāo)的實現(xiàn)，科研成果的產(chǎn)出。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：

錢殷，女，西北農(nóng)林科技大學(xué)葡萄酒學(xué)院干部。主要從事科研和研究生管理工作。