摘 要：國(guó)防教育，是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)工程。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。本文在分析加強(qiáng)新時(shí)代青少年國(guó)防教育的意義的基礎(chǔ)上，提出具體途徑：將國(guó)防教育納入學(xué)校必修課程，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年國(guó)防教育的針對(duì)性和吸引力。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;青少年;國(guó)防教育

國(guó)防教育，是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)工程。進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迎來(lái)難得戰(zhàn)略機(jī)遇期，但同時(shí)也面臨前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。特別是面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜嚴(yán)峻的新形勢(shì)，面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的新情況，迫切需要加大全民國(guó)防教育力度，不斷增強(qiáng)國(guó)防教育的針對(duì)性實(shí)效性，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚氣勢(shì)磅礴的精神力量。

一、加強(qiáng)新時(shí)代青少年國(guó)防教育的意義

習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中明確提出：“我們的軍隊(duì)是人民軍隊(duì)，我們的國(guó)防是全民國(guó)防。我們要加強(qiáng)全民國(guó)防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量?！彼謴?qiáng)調(diào)“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！鼻嗌倌晔菄?guó)家未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者。在“加強(qiáng)全民國(guó)防教育”的新時(shí)代召喚中，青少年理應(yīng)是國(guó)防教育的重點(diǎn)對(duì)象。我們必須著眼當(dāng)前世情、國(guó)情、軍情的深刻變化，以立德樹(shù)人為目標(biāo)，以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以國(guó)防知識(shí)和軍事訓(xùn)練為重點(diǎn)，以國(guó)防教育訓(xùn)練基地為依托，順應(yīng)青少年學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，動(dòng)之以情、曉之以理，不斷增強(qiáng)青少年國(guó)防教育的針對(duì)性有效性。

當(dāng)前，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入決勝階段，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)面臨的發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)并存，開(kāi)展青少年國(guó)防教育，是強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義精神的現(xiàn)實(shí)需要，是凝聚興武強(qiáng)軍力量的內(nèi)在要求，是提升過(guò)硬綜合素質(zhì)的有效途徑，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、保衛(wèi)者和接班人意義重大。

二、加強(qiáng)新時(shí)代青少年國(guó)防教育的途徑

1、將國(guó)防教育納入學(xué)校必修課程

可由教育部牽頭組織各方專(zhuān)家，整合不同類(lèi)型的國(guó)防教育知識(shí)，統(tǒng)一編撰成冊(cè)，以年刊形式發(fā)布至全國(guó)各院校，使青少年能夠?qū)W習(xí)掌握系統(tǒng)化的國(guó)防知識(shí)。同時(shí)建議全國(guó)各院校每學(xué)年定期開(kāi)展國(guó)防教育周和國(guó)防教育月活動(dòng)，持續(xù)深入地加強(qiáng)青少年國(guó)防教育;建議將國(guó)防教育納入必修課程，通過(guò)預(yù)先調(diào)研，聯(lián)系愿意積極配合的學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)系統(tǒng)全面的教材。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)青少年國(guó)防教育的針對(duì)性

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，正處于理想信念形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期。要著眼于強(qiáng)化愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)軍價(jià)值取向，教育引導(dǎo)青少年自覺(jué)把自身命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密聯(lián)系在一起，增強(qiáng)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命感，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者的自信自尊;主動(dòng)接受實(shí)踐磨礪，自覺(jué)履行國(guó)防義務(wù)，特別要把參加軍訓(xùn)作為實(shí)踐平臺(tái)，讓中華民族的自強(qiáng)勇敢、血性虎氣在新時(shí)代青少年身上根植光大，培養(yǎng)社會(huì)主義保衛(wèi)者的尚武精神;始終做到心中有國(guó)家、心中有社會(huì)、心中有人民，不貪圖安逸、不懼怕困難，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的擔(dān)當(dāng)自覺(jué)。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)青少年國(guó)防教育的吸引力

開(kāi)展青少年國(guó)防教育，要緊跟時(shí)代步伐，緊扣青少年個(gè)性特點(diǎn)，增強(qiáng)國(guó)防教育的吸引力、感染力和實(shí)際效果。要順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征，注重網(wǎng)上引導(dǎo)，做到網(wǎng)絡(luò)延伸到哪里、國(guó)防教育就覆蓋到哪里;要充分發(fā)揮我市文化底蘊(yùn)深厚、紅色資源豐富的優(yōu)勢(shì)，注重文化浸潤(rùn)，特別要用紅色事跡感染人、用紅色傳統(tǒng)激勵(lì)人、用紅色精神塑造人，大力弘揚(yáng)崇軍尚武、愛(ài)國(guó)擁軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，在廣大青少年心中筑起一道堅(jiān)不可摧的國(guó)防高地;要拓展方法路徑，注重活動(dòng)促進(jìn)，廣泛運(yùn)用大眾傳媒和文學(xué)、影視、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、微電影等形式，開(kāi)展學(xué)生軍訓(xùn)、軍事夏令營(yíng)、軍營(yíng)開(kāi)放日等豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮國(guó)防教育訓(xùn)練基地主陣地作用，大力宣傳國(guó)防知識(shí)、普及國(guó)防法規(guī)、弘揚(yáng)國(guó)防精神，使青少年在潛移默化中受到教育，激發(fā)愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志。

總之，加強(qiáng)新時(shí)期青少年國(guó)防教育，還要定期組織統(tǒng)一的教師培訓(xùn)，在教學(xué)內(nèi)容、范圍及方法上給予相應(yīng)指導(dǎo);建議線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合，多途徑開(kāi)展國(guó)防教育;專(zhuān)項(xiàng)開(kāi)發(fā)建設(shè)學(xué)生國(guó)防教育平臺(tái)（如微信公眾號(hào)），賬號(hào)和學(xué)生學(xué)籍號(hào)同步（類(lèi)似學(xué)生安全教育平臺(tái)），定期推送國(guó)防教育相關(guān)報(bào)道及專(zhuān)家講座等內(nèi)容。

參考文獻(xiàn)

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[2]孫亞男.拓展思路 創(chuàng)新方法 ?不斷推進(jìn)全省國(guó)防教育深入普及.新長(zhǎng)征黨建版，2017（12）.

作者簡(jiǎn)介：

張宸（2000.1—），漢族，新疆伊寧人，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

（作者單位：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院）