亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        中學(xué)生檔案意識(shí)真實(shí)水平調(diào)查及提升路徑探討

        2019-10-21 06:41:09陶甄
        蘭臺(tái)內(nèi)外 2019年35期
        關(guān)鍵詞:提升路徑

        陶甄

        摘 要:中學(xué)生檔案意識(shí)提升是整個(gè)社會(huì)公眾檔案意識(shí)提升的基礎(chǔ),其關(guān)乎諸多意識(shí)的提升,如:檔案保密意識(shí),國(guó)家安全意識(shí)、教育意識(shí)、人權(quán)意識(shí)等等。本篇通過(guò)對(duì)50多名在校中學(xué)生檔案意識(shí)的調(diào)查,以點(diǎn)帶面去了解中學(xué)生檔案意識(shí)的真實(shí)水平,并對(duì)幫助中學(xué)生提高檔案意識(shí)的路徑提出自己的建議。

        關(guān)鍵詞:中學(xué)生檔案意識(shí);真實(shí)水平調(diào)查;提升路徑

        一、中學(xué)生檔案意識(shí)水平調(diào)查

        檔案意識(shí)是指人們對(duì)檔案和檔案工作這一客觀事物的主觀印象,是指人們對(duì)檔案信息和價(jià)值的認(rèn)識(shí),對(duì)檔案工作的性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí)。社會(huì)檔案意識(shí)的提高不僅能促進(jìn)檔案事業(yè)向前發(fā)展,也能促進(jìn)國(guó)家建設(shè)向前發(fā)展。中學(xué)生是社會(huì)的一份子,是社會(huì)公眾的新生力量,他們檔案意識(shí)的提升,是整個(gè)社會(huì)公眾檔案意識(shí)提升的基礎(chǔ),并且對(duì)提升其他諸多意識(shí)有所裨益,如:檔案保密意識(shí)、國(guó)家安全意識(shí)、教育意識(shí)、人權(quán)意識(shí)等等。因此,我們需要在重視社會(huì)公眾檔案意識(shí)提升的同時(shí),也要切實(shí)重視中學(xué)生檔案意識(shí)的培養(yǎng)。

        為此,我們以中學(xué)生檔案意識(shí)真實(shí)水平調(diào)查為問(wèn)卷,隨機(jī)選出我校高一17班全體54名同學(xué)作為調(diào)查對(duì)象,來(lái)調(diào)查中學(xué)生檔案意識(shí)的真實(shí)水平,以便有的放矢地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題。本次問(wèn)卷共提出了11個(gè)問(wèn)題,分別是:(1)了解學(xué)生對(duì)檔案基本情況的認(rèn)識(shí),共4題;(2)了解學(xué)生對(duì)建檔常識(shí)的認(rèn)識(shí),共2題;(3)了解學(xué)生對(duì)檔案利用情況認(rèn)識(shí),共3題;(4)了解學(xué)生是否有愿意去認(rèn)識(shí)檔案、增強(qiáng)檔案意識(shí),共2題。調(diào)查時(shí)間在課間進(jìn)行,發(fā)出54份問(wèn)卷,即發(fā)即填即收,實(shí)收54份,有效問(wèn)卷為54份。

        二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

        1.中學(xué)生檔案意識(shí)現(xiàn)狀分析。對(duì)檔案基本情況認(rèn)識(shí)的調(diào)查中設(shè)有4題。在最早聽(tīng)說(shuō)檔案概念一題中我們欣喜的發(fā)現(xiàn)有32名學(xué)生在小學(xué)就聽(tīng)說(shuō)了檔案,占59.26%,19人在初中聽(tīng)說(shuō)了檔案,占35.19%,1人在高中才聽(tīng)說(shuō)檔案,占1.85%,但也有2人從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)檔案,對(duì)檔案的認(rèn)識(shí)為零,占比3.7%。這說(shuō)明中學(xué)生對(duì)檔案一詞熟悉度很高。而同學(xué)們獲取檔案的途徑多數(shù)是來(lái)自學(xué)校,共有32人,占59.26%,有2人是來(lái)自家庭,占3.7%,有11人來(lái)自社會(huì)媒體及網(wǎng)絡(luò)對(duì)檔案的宣傳,占20.3%,說(shuō)明學(xué)校教育是中學(xué)生了解檔案,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)檔案,增強(qiáng)檔案意識(shí)的主要途徑。而在對(duì)檔案的印象問(wèn)卷中,有43人認(rèn)為檔案嚴(yán)肅、機(jī)要,占79.62%,有7人認(rèn)為檔案神秘、陌生,占12.96%,3人覺(jué)得檔案熟悉、親切 ,占5.56%,1人覺(jué)得平常,僅占1.85%。這說(shuō)明大多數(shù)中學(xué)生對(duì)檔案的印象停留在初步的感性認(rèn)識(shí)上,對(duì)它充滿神秘感和距離感。在對(duì)檔案重要性的問(wèn)卷中有30名同學(xué)認(rèn)為檔案非常重要,占55.56%,有18人認(rèn)為很重要,占33.33%,4人覺(jué)得比較重要,占7.41% ,而有2人認(rèn)為很不重要,僅占3.70%。這說(shuō)明中學(xué)生對(duì)檔案的作用已有意識(shí)。從上述情況看,我們可以了解到中學(xué)生認(rèn)識(shí)檔案的時(shí)間提前了許多,說(shuō)明學(xué)校的檔案啟蒙教育很有必要。社會(huì)媒體及網(wǎng)絡(luò)對(duì)檔案的宣傳也起了很好的補(bǔ)充作用,同時(shí)也凸顯出檔案部門本身的自我宣傳還有待提高。

        在對(duì)建檔常識(shí)的認(rèn)識(shí)調(diào)查中,同學(xué)們給出的答案高度一致,都認(rèn)為在校期間填寫(xiě)的個(gè)人信息資料是自己個(gè)人檔案的組成部分,并認(rèn)為需要保密管理,只有1人認(rèn)為無(wú)所謂,說(shuō)明中學(xué)生已有對(duì)個(gè)人信息資料保密的意識(shí)。

        在檔案與日常學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系問(wèn)題上有48位同學(xué)給予了肯定回答,僅有6人認(rèn)為關(guān)系不大,進(jìn)一步說(shuō)明多數(shù)同學(xué)認(rèn)可檔案的重要性。但在回答知道幾個(gè)查找檔案資料渠道的問(wèn)題上,有13人表示不知道,在41人表示知道1-3個(gè)查找檔案的場(chǎng)所中,有17人知道1處,但其中只有5人能準(zhǔn)確指出檔案館(室),有19人知道2處,5人知道3處的,但能正確指出的人卻為數(shù)寥寥。

        從問(wèn)卷中可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)在何處查找檔案信息資料概念是模糊的,除少部分同學(xué)知道檔案館(室)是保管檔案的機(jī)構(gòu)外,很多同學(xué)將查找檔案信息資料聯(lián)想到公安局、民政局、政府機(jī)關(guān)等處。說(shuō)明同學(xué)們對(duì)檔案內(nèi)容、性質(zhì)、作用了解甚少,對(duì)檔案機(jī)構(gòu)極為陌生。他們對(duì)檔案館(室)的熟悉程度遠(yuǎn)不及公安局、民政局、教育局等部門。由此我們可以清楚地得出:中學(xué)生對(duì)檔案知識(shí)的了解與掌握是極為零散和片面的,他們沒(méi)有利用檔案的體驗(yàn),或見(jiàn)過(guò)他人利用檔案,得到檔案幫助的間接體驗(yàn)。在對(duì)自己母校認(rèn)知的調(diào)查中,有33人表示在校園中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)檔案縮影,占比59.26%,有22人表示校園中有檔案縮影,占比40.74%,但請(qǐng)這22人列舉1-3個(gè)縮影時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能正確回答。我校(安徽省蕪湖縣第一中學(xué))是具有百年校史的省級(jí)示范高中,校史被蘊(yùn)涵在校園文化建設(shè)之中,如以第一任校長(zhǎng)“嵩峋”名命名的綜合樓——嵩峋樓,以楊濟(jì)人校長(zhǎng)名命名的圖書(shū)館——“濟(jì)人樓”,以江康世校長(zhǎng)名命名的體育館——康世樓等,每座建筑物前都立碑介紹了他們的杰出貢獻(xiàn)及命名的寓意,旨在告訴師生們,他們是曾創(chuàng)造縣一中輝煌歷史的前輩們。同學(xué)們行走于校園對(duì)這些建筑物并不陌生,但在調(diào)查問(wèn)卷中沒(méi)有同學(xué)們能正確回答出來(lái),說(shuō)明他們不了解自己母校的歷史,也完全不知曉檔案具有文化傳承功能和存史的功能。

        2.檔案知識(shí)教育分析。其實(shí)在中小學(xué)生中開(kāi)展檔案教育在歐美國(guó)家早已盛行,其目的就在于通過(guò)檔案教育,幫助中小學(xué)生提高對(duì)國(guó)家的認(rèn)識(shí)與情感,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài),對(duì)文化的認(rèn)同。而在此次問(wèn)卷調(diào)查中,多數(shù)同學(xué)希望得到檔案知識(shí)的教育,并對(duì)學(xué)習(xí)檔案知識(shí)的方式給予了自己的看法。在是否愿意了解檔案的相關(guān)知識(shí)問(wèn)題上,有40人表示希望了解,占74%,盡管不感興趣的有6人,占11.2%,無(wú)所謂的有8人,占14.8%,但還是能說(shuō)明多數(shù)同學(xué)希望了解檔案知識(shí)。在用哪些方式去認(rèn)識(shí)和掌握檔案相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)檔案意識(shí)的選擇上,有30人贊同利用多種途徑去了解和學(xué)習(xí),占55.56%,而贊同用單一形式去學(xué)習(xí)、了解的有24人,占44.44%,其中以參觀檔案館、博物館、歷史遺跡等學(xué)習(xí)方式的居多,其次是利用新生入學(xué)開(kāi)展檔案學(xué)習(xí)的方式。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查我們知道了同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望,以及為他們將要升入高等學(xué)府打好檔案意識(shí)基礎(chǔ)的考慮,有目的地開(kāi)展檔案教育與宣傳,是為他們揭開(kāi)檔案的神秘面紗,讓檔案能成為他們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)、生活、工作有力幫手的一項(xiàng)有意義的工作。

        三、中學(xué)生檔案意識(shí)提升路徑

        通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查我們了解到中學(xué)生一方面對(duì)檔案概念較為模糊,似是而非,一方面又希望能進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)的愿望,如何幫助中學(xué)生掌握檔案知識(shí),提升他們的檔案意識(shí),為今后他們能充分利用檔案資源做好專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,是他們老師和檔案工作者的職責(zé)擔(dān)當(dāng)。結(jié)合中學(xué)生的教育特點(diǎn),本文從提升他們檔案意識(shí)的角度提出一些建議。

        1.與圖書(shū)館合作開(kāi)展新生入學(xué)教育。利用每年新生入學(xué)之際,在開(kāi)展新生入學(xué)教育中利用圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)資源利用和技能教育的同時(shí),介紹學(xué)校檔案館藏資源概括,通過(guò)講座與參觀,對(duì)圖書(shū)館、檔案館的應(yīng)知應(yīng)會(huì)的常識(shí)要做到人人都會(huì),比如在對(duì)檔案的應(yīng)知應(yīng)會(huì)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生在填寫(xiě)信息資料時(shí)需要注意的問(wèn)題,利用新生填寫(xiě)學(xué)籍表、個(gè)人信息資料,提交申請(qǐng)書(shū)等時(shí)機(jī),提出需要注意的事項(xiàng),如:用筆的要求,不得用圓珠筆、鉛筆填寫(xiě)信息,用鋼筆時(shí)不能用紅墨水、純藍(lán)墨水等;用紙的要求,不能用不規(guī)格的紙張、復(fù)寫(xiě)紙等;用字時(shí)要求,不能字跡潦草,不能錯(cuò)字、別字、同音字混用等等。還應(yīng)對(duì)新生進(jìn)行校史教育,增加新生對(duì)母校的了解,增強(qiáng)他們的自豪感與榮譽(yù)感。

        2.利用傳統(tǒng)形式傳播檔案教育。參觀、展覽、講座是較為直觀的傳統(tǒng)教育方式,通過(guò)“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式組織學(xué)生開(kāi)展認(rèn)識(shí)檔案館及其他文化教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。如(1)參觀檔案館、檔案館藏,在參觀過(guò)程中傳遞檔案分類、整理、排序、裝盒、修復(fù)等工作程序及概念;(2)參觀博物館,通過(guò)參觀歷史文物讓學(xué)生接觸檔案實(shí)物,認(rèn)知實(shí)物檔案,較為直觀的認(rèn)識(shí)歷史;(3)在分主題的展覽中,通過(guò)名人的手稿、實(shí)物、圖片、歷史文獻(xiàn)等館藏向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,歷史知識(shí)教育,科技文化教育等;(4)參觀歷史遺跡。利用祖先遺留下的歷史遺跡進(jìn)行檔案教育,讓他們從認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、自己的國(guó)家開(kāi)始,學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)歷史、尊重歷史、敬畏歷史,能主動(dòng)保護(hù)歷史遺存,進(jìn)而建立起對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)國(guó)家的感情。

        3.利用多媒體技術(shù)參與檔案教育。在信息化高度發(fā)展的今天,可依托信息技術(shù)、整合檔案教育資源,形成教具,通過(guò)圖片、視頻及影像等方式,將教育系統(tǒng)中歷史通識(shí)內(nèi)容及語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)科技等內(nèi)容,建立教育資源庫(kù)。再利用多媒體技術(shù)參與教學(xué),充分發(fā)揮檔案資源的文化教育功能,改善傳統(tǒng)教育中存在的教學(xué)內(nèi)容死板枯燥的現(xiàn)象,享受課本中無(wú)法展示的東西,讓課堂教學(xué)變得形象、直觀、活躍、生動(dòng)。并且可以在有效鍛煉青少年綜合能力的同時(shí),開(kāi)拓青少年的視野。

        4.利用特殊節(jié)日進(jìn)行檔案教育。利用古今中外的特殊節(jié)日如清明節(jié)、端午節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等,圍繞歷史由來(lái)開(kāi)展檔案教育活動(dòng)。

        總之,我們應(yīng)盡可能的為學(xué)生打開(kāi)一扇了解檔案知識(shí)的窗口,讓他們有主動(dòng)接觸檔案,探尋檔案更多信息的可能。

        參考文獻(xiàn):

        [1]王玉玨,楊太陽(yáng).法國(guó)檔案館公眾教育服務(wù)體系建設(shè)及其啟示[J].檔案學(xué)研究,2016

        [2]季夢(mèng)佳.香港特別行政區(qū)政府檔案處在線教育服務(wù)的實(shí)踐與啟示[J].北京檔案,2018

        猜你喜歡
        提升路徑
        現(xiàn)代企業(yè)中財(cái)務(wù)管理職能的提升路徑研究
        提升山東高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的路徑研究
        文學(xué)修養(yǎng)對(duì)播音員主持人的重要性分析
        提升小學(xué)數(shù)學(xué)備課質(zhì)量之我見(jiàn)
        提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀影響力研究
        甘肅城鄉(xiāng)居民收入水平提升路徑探究
        搭建高效的勞動(dòng)就業(yè)教育平臺(tái)提升就業(yè)管理水平
        亞太教育(2016年31期)2016-12-12 08:32:22
        試論當(dāng)代大學(xué)教師文化素養(yǎng)及路徑提升
        亞太教育(2016年31期)2016-12-12 07:51:58
        中小學(xué)班主任情感素質(zhì)結(jié)構(gòu)與提升路徑
        大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的現(xiàn)狀及提升路徑
        商情(2016年39期)2016-11-21 09:54:20
        亚洲中文字幕人成乱码在线| 天天躁日日操狠狠操欧美老妇| 久久久久无码中文字幕| 日本免费播放一区二区| 成年丰满熟妇午夜免费视频| 中文字幕一区二区三区乱码| 久久精品中文字幕极品| 精品久久一区二区av| 男女视频在线观看一区| 久久综合给合综合久久| 亚洲日本欧美产综合在线| 精品人妻一区二区三区av| 99久久精品费精品国产一区二| 人妻丰满熟妇av无码区hd| 国产成人国产在线观看| 亚洲国产中文字幕九色| 国产精品国产亚洲精品看不卡| 无套内射蜜桃小视频| 香蕉国产人午夜视频在线观看| 日本高清不卡二区三区| 日本天堂免费观看| 成 人 色综合 综合网站| 日产精品一区二区免费| 日本av一级片免费看| 无码精品久久久久久人妻中字| 综合无码综合网站| 亚洲成人av一区二区| 99久久亚洲精品日本无码| 99久热re在线精品99 6热视频| 亚洲国产精品第一区二区三区| 日本区一区二区三视频| av一区二区三区人妻少妇| av无码天堂一区二区三区| 中文字幕人妻精品一区| 午夜福利理论片在线观看| 国产精品毛片无遮挡高清| 韩国女主播一区二区三区在线观看| 久久精品99国产精品日本| 丰满少妇在线观看网站| 精品国产自拍在线视频| 日本高清一级二级三级|