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        探討新媒體視野下中醫(yī)藥文化在高校的傳承

        2019-10-21 07:02:14田迎春
        記者觀察·下旬刊 2019年9期
        關(guān)鍵詞:中醫(yī)藥文化傳承新媒體

        田迎春

        摘要:在新媒體視野下,高校中醫(yī)藥文化的傳承發(fā)展十分重要,不僅可以為學(xué)生堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供精神動(dòng)力,也可以更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥理論和實(shí)踐知識(shí)的理解和接受,有效促進(jìn)中醫(yī)藥文化在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)良好的傳承發(fā)展。本文主要就新媒體視野下高校中醫(yī)藥文化傳承路徑進(jìn)行探討和研究。

        關(guān)鍵詞:新媒體;高校;中醫(yī)藥文化;傳承;研究

        一、新媒體視野下高校中醫(yī)藥

        文化傳承的意義

        (一)提升學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的信心和理解

        通過加大中醫(yī)藥文化的傳承發(fā)展,可以讓大學(xué)生們更好地理解和知曉中醫(yī)藥文化博大精深的內(nèi)涵和漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史,比如,中醫(yī)藥文化中的“治未病”理論、針灸理論、經(jīng)絡(luò)學(xué)理論等,以及在漫長(zhǎng)發(fā)展中積累下的諸多秘方和驗(yàn)方,這對(duì)于更好地堅(jiān)定學(xué)生們的學(xué)習(xí)信心和文化自信,不斷提升主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和參與性都是十分重要的。

        (二)提升學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥理論的領(lǐng)悟能力

        我國中醫(yī)藥文化在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中,積累和實(shí)踐出一整套嚴(yán)謹(jǐn)、精確和科學(xué)的理論和實(shí)踐體系,比如陰陽理論、五行相生、五行相克理論,冬病夏治、沒病外治等,這些理論和實(shí)踐知識(shí),需要具備較強(qiáng)的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵,才可以有效的理解和領(lǐng)悟。此外,中醫(yī)藥文化中很多知識(shí),不僅僅需要教師的講解,更要靠學(xué)生自己進(jìn)行領(lǐng)悟和思考。從這個(gè)角度來看,加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的傳承,可以進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的中醫(yī)藥文化基礎(chǔ),更好地促進(jìn)學(xué)生理解和領(lǐng)悟中醫(yī)藥理論和實(shí)踐知識(shí)。

        (三)有利于提升中醫(yī)藥文化的社會(huì)影響力

        隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和全民健康意識(shí)的提升,西方醫(yī)學(xué)在疑難病、慢性病、保健、養(yǎng)生方面也存在一些短板,加之西醫(yī)理論中頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳現(xiàn)象的存在,不符合現(xiàn)代人們對(duì)身體健康的追求。在這樣的情況下,通過加大中醫(yī)藥文化的傳承和發(fā)展,可以將中醫(yī)藥文化中的一些醫(yī)學(xué)精髓宣傳和弘揚(yáng)出去,發(fā)揮中醫(yī)藥文化在養(yǎng)生、保健、疑難雜癥方面的優(yōu)勢(shì)和作用,不斷增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥科學(xué)的認(rèn)可度,進(jìn)一步為中醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。

        二、新媒體視野下中醫(yī)藥文化傳承

        工作目標(biāo)初探

        (一)培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的認(rèn)同感和自豪感

        在新媒體視域下,一些針對(duì)中醫(yī)藥文化的負(fù)面思想和錯(cuò)誤理論大量出現(xiàn),這對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)信心造成了不良影響,對(duì)此,必須有針對(duì)性的加強(qiáng)教育,提升學(xué)生的文化認(rèn)同感和自信心。

        一要加強(qiáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化滲透,特別是將中醫(yī)藥文化中的“醫(yī)者仁心”“救死扶傷”“大慈惻隱之心”等思想提煉出來,融入到日常教學(xué)中去,不斷提升學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,通過中醫(yī)藥文化塑造學(xué)生的人格。

        二是加強(qiáng)愛國主義教育。將在中醫(yī)藥文化和發(fā)展歷史中,為國家富強(qiáng)和民族振興作出積極貢獻(xiàn)的中醫(yī)藥典型人物和事跡整理出來,比如屠呦呦的青蒿素等,不斷加大宣傳力度,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自豪感和自信心。

        (二)加強(qiáng)中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化教育新媒體平臺(tái)

        在高校實(shí)施中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展過程中,一定要充分利用和依托新媒體互動(dòng)性、即時(shí)性、便捷性的特點(diǎn),發(fā)揮新媒體的獨(dú)特作用,為中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展提供支撐。

        一要加大新媒體平臺(tái)的開發(fā),發(fā)揮主渠道作用。比如,可以開辟中醫(yī)藥文化微信公眾號(hào),中醫(yī)藥文化微博等,向?qū)W生們推送中醫(yī)藥的發(fā)展歷程、典型人物、先進(jìn)事跡、經(jīng)典書籍等,提升學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的理解和認(rèn)知。

        二是有效收集和推送學(xué)習(xí)資源。除了中醫(yī)藥教材以外,學(xué)生可以接觸到的權(quán)威的中醫(yī)藥典籍十分有限,對(duì)此,要通過新媒體平臺(tái),收集、整理、推送一些經(jīng)典的醫(yī)術(shù)、醫(yī)學(xué)典籍、驗(yàn)方典籍等,為學(xué)生們獨(dú)立學(xué)習(xí)提供寶貴的資源和支撐。

        (三)加強(qiáng)高校宣傳輿論的主流宣傳

        一是要突出主流宣傳。利用學(xué)生們普遍使用新媒體的契機(jī),通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,不斷向?qū)W生們宣傳中醫(yī)藥文化最新發(fā)展的過程和成績(jī),讓學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥文化和科學(xué)的認(rèn)知,隨時(shí)了解中醫(yī)藥科學(xué)發(fā)展的最新知識(shí)和資訊,為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究和個(gè)人發(fā)展提供便利。

        二要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化力度。對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上存在的故意歪曲、抹黑中醫(yī)藥文化的信息和文章,特別是在校內(nèi)媒體上針對(duì)中醫(yī)藥文化發(fā)表的負(fù)面言論和文章,要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理,并廣泛發(fā)動(dòng)師生對(duì)不良信息和錯(cuò)誤觀點(diǎn)一一批駁,避免負(fù)面信息對(duì)學(xué)生思想意識(shí)產(chǎn)生不良影響,為中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展提供良好的輿論環(huán)境。

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