摘 ? ?要：高職院校思想政治教育活動開展的過程當(dāng)中，如何能夠?qū)τ谌粘Ｏ嚓P(guān)工作開展質(zhì)量進(jìn)行有效的提升，讓思想政治教育工作的開展能夠真正貫穿于高職院校相關(guān)人才培養(yǎng)和教育工作當(dāng)中，這是我們應(yīng)該思考的一個重要的課題。本文就分析和探討了現(xiàn)階段高職院校日常思想政治教育模式創(chuàng)新和實踐方面的相關(guān)問題，以期為高職院校的思想政治教育水平的提升提供良好的支持。

關(guān)鍵詞：高職學(xué)院;思想政治;教育創(chuàng)新

引言

在新的發(fā)展時期下，高職院校思想政治教育工作的開展面臨著很多新的要求和挑戰(zhàn)。當(dāng)前時代價值觀多樣，并且思想環(huán)境十分開放，來自于不同思想理念的沖擊對于現(xiàn)階段高職院校的學(xué)生自身的思想產(chǎn)生了很大的影響與沖擊。如何能夠更好的對于多變的思想環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，提升高職院校思想政治教育工作的有效性，做好合理的創(chuàng)新與實踐，這是當(dāng)前新時期下高職院校思想政治教育工作開展當(dāng)中的一個重要的探究課題。

一、新時期高職日常思想政治教育工作開展的思考

第一，對思想政治教育工作的開展進(jìn)行合理的定位。高職院校思想政治教育工作開展的過程當(dāng)中，要想實現(xiàn)對其相關(guān)工作的有效創(chuàng)新，我們應(yīng)該給予其相關(guān)工作開展以正確的定位，只有對其進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，這樣才能確保思想政治教育工作開展具備一個良好的方向，堅定不移的對其推進(jìn)和落實。在新時期下，高職院校辦學(xué)活動的開展思路和特征也發(fā)生了一定的變化，學(xué)校方面更加關(guān)注對社會用人需求的滿足，重視對于優(yōu)秀人才的全面培養(yǎng)。面對這些新的變化，我們應(yīng)該對于新的工作目標(biāo)進(jìn)行確定，正視新的要求和挑戰(zhàn)，這樣才能讓思想政治教育工作的開展具備更強的有效性。高職院校日常思想政治教育工作開展的過程當(dāng)中，相關(guān)部門應(yīng)該對于自身的責(zé)任和使命進(jìn)行承擔(dān)，展現(xiàn)自身的辦學(xué)特色，讓教育活動和社會大環(huán)境得到更好的融合，為我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展輸送更多優(yōu)秀的人才。思想政治教育工作的開展和其他學(xué)科一樣，其本身都是神圣的。雖然思想政治教育工作的開展，對學(xué)生專業(yè)技能的提升的影響不明顯，但是其本身是學(xué)生自身道德品質(zhì)和價值觀發(fā)展和成長的重要保障。只有落實好思想政治教育工作，這樣高職院校學(xué)生自身的思想意識才能夠得到更好的提升，才能真正的實現(xiàn)德才兼?zhèn)涞陌l(fā)展目標(biāo)。高職院校階段是學(xué)生自身進(jìn)入社會之前的重要過渡階段，這一階段做好思想政治教育工作能夠幫助學(xué)生形成正確的價值觀，人生觀以及世界觀，可以說這是當(dāng)前高職院校教育工作當(dāng)中的重要一環(huán)，是不容馬虎的。

第二，讓學(xué)生對思想政治教育工作形成正確的認(rèn)識。高職院校思想政治教育工作的對象是廣大學(xué)生，只有讓學(xué)生對于學(xué)生的工作進(jìn)行深刻的了解，這樣他們才能更好的支持相關(guān)工作的開展。在相關(guān)思想政治教育工作的開展上，我們應(yīng)該充分的分析當(dāng)前高職院校學(xué)生的思想情況，并且結(jié)合思想政治教育工作的具體要求，做好合理的宣傳，促使廣大學(xué)生能夠?qū)τ诋?dāng)前高職院校思想政治教育工作形成正確的認(rèn)識。在實際宣傳工作當(dāng)中，我們應(yīng)該讓學(xué)生意識到參與思想政治教育工作能夠?qū)λ麄兊陌l(fā)展與成長形成正面的影響，能夠?qū)崿F(xiàn)對他們自身素質(zhì)的全面提升，這對于他們?nèi)蘸舐殬I(yè)發(fā)展和成長來說是具有積極意義的。在具體思想政治教育工作的開展上，我們也應(yīng)該重視引導(dǎo)學(xué)生正面意識的引導(dǎo)讓他們能夠得到觀念方面的糾正，讓他們能明辨是非，促使他們能夠?qū)τ诓涣嫉乃枷胍庾R進(jìn)行摒棄抵御外界不良思想的影響。在實際工作開展的過程當(dāng)中，我們也應(yīng)該讓思想政治教育工作的開展更加接地氣，真正的走進(jìn)廣大學(xué)生的實際生活，打動他們的內(nèi)心，讓思想政治教育工作的開展也能夠具備一定的“溫度”，改變以往學(xué)生們心目當(dāng)中思想政治工作“高高在上”的印象。通過宣傳，讓學(xué)生方面給予更好的配合，為思想政治教育工作的開展打造一個良好的工作環(huán)境和空間，這是促使現(xiàn)階段高職院校思想政治教育工作實效性提升的一個必要的舉措，也是相關(guān)教育模式創(chuàng)新和實踐當(dāng)中所應(yīng)該重點思考的一個問題。

第三，對思想政治教育工作的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。在新時期下高職院校思想政治教育工作的內(nèi)容也應(yīng)該與時俱進(jìn)的進(jìn)行創(chuàng)新，這樣才能避免其思想政治教育工作和時代之間出現(xiàn)脫節(jié)。在具體思想政治教育內(nèi)容的選擇上，我們應(yīng)選擇當(dāng)前社會熱點和學(xué)生們廣受關(guān)注的問題，讓思想政治教育的內(nèi)容呈現(xiàn)更強的時代性的特征，這樣才能真正的解決問題，并且能夠具備更強的影響力。面對當(dāng)前新環(huán)境的新特征，我們應(yīng)該到學(xué)生們認(rèn)知和學(xué)習(xí)方式的變化，結(jié)合于此，做好思想政治教育內(nèi)容的合理創(chuàng)新和改進(jìn)。選擇學(xué)生們所關(guān)注的熱點問題和，積累更多學(xué)生們感興趣的教學(xué)資源，這樣思想政治教學(xué)工作的開展能夠更好的貼近學(xué)生，同時也能夠具備更強的時代性的特點。

第四，引導(dǎo)學(xué)生更好的參與到高校思想政治教育工作當(dāng)中。高職院校思想政治教育工作要想得到成功的開展，讓廣大學(xué)生給予積極的參與，這也是非常必要和關(guān)鍵的。學(xué)生們?nèi)绻軌蛑鲃拥膮⑴c到思想政治教育工作當(dāng)中，并且發(fā)揮自身的主觀能動性，那么整個思想政治教育工作的開展就能夠得到更好的支持和配合。高職院校思想政治教育活動開展當(dāng)中，相關(guān)教職員工應(yīng)該能夠利用不同的方法，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的積極性。通過利用學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè)、校園文化建設(shè)等活動，讓學(xué)生們對于思想政治教育工作能夠形成更好的了解，同時讓他們在參與的過程當(dāng)中得到責(zé)任感的提升。高職院校辦學(xué)活動開展的過程當(dāng)中，學(xué)生們所參與的各項活動是十分豐富和多樣化的，通過學(xué)生的角度入手，對于相關(guān)的活動進(jìn)行更好的組織，讓學(xué)生們更好的參與其中，長久以往學(xué)生們也能夠形成更好的參與熱情。

第五，對思想政治教育工作的方式進(jìn)行調(diào)整。在新的環(huán)境下，高職院校思想政治教育工作開展的過程當(dāng)中，也應(yīng)該對于思想政治教育工作的方法進(jìn)行合理的調(diào)整與改進(jìn)。在相關(guān)工作落實和執(zhí)行上，我們應(yīng)該對以往的工作理念進(jìn)行有效的轉(zhuǎn)變，讓新的思想政治教育方式成為當(dāng)前思想政治教育工作創(chuàng)新的一個重要的帶動力量。隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)逐漸走進(jìn)了我們的生活，這也為高職院校思想政治教育工作的開展提供了很多新的選擇。我們可以通過結(jié)合思想政治教育工作的需求與課程，構(gòu)建一個信息化的思想政治教育環(huán)境，讓思想政治教育的覆蓋面得到更好的提升。例如，我們可以通過自媒體的方式，對思想政治教育工作的相關(guān)信息進(jìn)行推送，同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺與廣大學(xué)生進(jìn)行溝通與交流，隨時隨地為學(xué)生解答他們的疑惑和問題，讓思想政治教育工作的開展靈活性得到更好的提高。另外，在思想政治教育工作開展上，我們也應(yīng)該重視對于人性化教育理念的落實。在具體工作的推進(jìn)上，我們需要對于學(xué)生思想動態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，讓他們實際學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中的困難得到更好的解決。思想政治教育工作所面對的對象是一個個個性不盡相同的學(xué)生，只有采取人性化的策略和方針，這樣思想政治教育工作才能具備更強的有效性，才能真正的適應(yīng)學(xué)生的心理特征和成長規(guī)律。

第六，提升教師隊伍的素質(zhì)水平。結(jié)合新時期高職院校思想政治教育創(chuàng)新的需求，教師隊伍本身也應(yīng)該具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，這樣才能更好地提升思想政治教育工作的開展成效。在具體工作開展上應(yīng)該做好教師隊伍的管理，對人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理的優(yōu)化，促使思想政治教師隊伍具備更強的綜合業(yè)務(wù)實力，能夠更好的面對當(dāng)前高職院校思想政治教育工作開展需求。定期組織相關(guān)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓相關(guān)教師能夠?qū)τ谒枷胝谓逃ぷ鏖_展的多方面要求進(jìn)行更好的滿足，同時鼓勵廣大教師參與各項進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提升教師的學(xué)習(xí)熱情和動力，讓他們在教學(xué)工作開展當(dāng)中不斷的提升自我，帶動整個思想政治教育水平的提升。

二、結(jié)束語

總的來說，面對當(dāng)前新環(huán)境，高職院校日常思想政治教育工作開展的過程當(dāng)中，應(yīng)該進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和實踐。只有構(gòu)建一套科學(xué)的教育體系和機制，滿足當(dāng)前新時期高職院校人才培養(yǎng)的多方面需求，這樣才能更好的提升高職院校的整體辦學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多的全面型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王妍晴. 淺談高職院校思想政治工作的實效性[J]. 河南科技學(xué)院學(xué)報：社會科學(xué)版，2017，37（12）.

[2] 葉甫能. 增強高職院校社會主義核心價值觀教育的實效性研究[J]. 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2017，0（3）.

[3] 楊詩春. 高職院校日常思想政治教育有效性標(biāo)準(zhǔn)探析[J]. 黨史博采：理論版，2017，0（8）.

[4] 王賢軍. 新媒體環(huán)境下高職院校思想政治教育工作創(chuàng)新研究[J]. 新媒體研究，2016，0（4）.

[5] 馮莉莉. 高職思想政治課教學(xué)的實效性簡析[J]. 呂梁教育學(xué)院學(xué)報，2015，0（4）.

[6] 羅麗娟 曹永忠. 關(guān)于高職院校思想政治理論課教學(xué)實效性的思考[J]. 科學(xué)中國人，2017，0（8X）.

作者簡歷：龐博（1983-），性別：男，學(xué)歷：碩士，職稱：講師，研究方向：思政教育。