李姍姍

摘 要：為了推動我國農(nóng)業(yè)種植業(yè)的進一步發(fā)展，應(yīng)充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)推廣的作用，本文從農(nóng)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要性入手，探討農(nóng)業(yè)種植業(yè)的發(fā)展中如何應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣，以供人們參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣;農(nóng)業(yè);種植業(yè)

農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟總體系中占據(jù)了重要地位，而種植業(yè)作為農(nóng)業(yè)發(fā)展核心之一，也對社會經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要的推動作用。我國正處于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的新階段，面臨著巨大的生產(chǎn)及經(jīng)濟轉(zhuǎn)型壓力，需將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)側(cè)重點轉(zhuǎn)向至質(zhì)量監(jiān)管、將經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧s式。為更好地提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，增加農(nóng)戶經(jīng)濟收入，相關(guān)管理部門也應(yīng)從傳播更為先進的農(nóng)業(yè)種植技術(shù)入手，充分發(fā)揮出科技在提升生產(chǎn)力中的重要作用，持續(xù)加快農(nóng)業(yè)科技傳播速度，推進種植業(yè)組織結(jié)構(gòu)及其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1.農(nóng)業(yè)推廣的理論分析

1.1農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵

從廣泛意義上來講，農(nóng)業(yè)推廣就是以農(nóng)村為基地，以農(nóng)戶為對象，依據(jù)農(nóng)戶種植需求所開展的農(nóng)村社會教育活動。高質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)推廣可將先進的種植技術(shù)傳授給農(nóng)民，確保農(nóng)民在實際種植期間掌握一定的專業(yè)技能。當前的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，是指在農(nóng)業(yè)種植的過程中將先進的種植技術(shù)與種植方式進行推廣，提高農(nóng)民對于農(nóng)業(yè)技術(shù)手段的應(yīng)用與水準。

1.2農(nóng)業(yè)發(fā)展的價值體現(xiàn)

農(nóng)業(yè)推廣的工作目標是促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展，目前的農(nóng)業(yè)推廣包括農(nóng)村發(fā)展、咨詢服務(wù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)教育。比如推廣優(yōu)良品質(zhì)的作物，改良作物、對于種植過程中的栽培、施肥、病蟲害防治進行指導，就是將科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的一個過程。農(nóng)業(yè)推廣活動的全面開展有利于促進農(nóng)業(yè)種植業(yè)的快速發(fā)展。

我國地域遼闊，不同的農(nóng)業(yè)區(qū)域由于水利因素、地理位置、氣候條件會存在一定的差異。而農(nóng)業(yè)推廣活動能夠通過科學技術(shù)的推廣一一克服這些區(qū)域進行農(nóng)業(yè)種植的不利因素。農(nóng)業(yè)推廣結(jié)合了不同種植區(qū)域的影響因素，趨利避害、取長補短，使得農(nóng)業(yè)種植良好發(fā)展。農(nóng)業(yè)技術(shù)的大力推廣帶動了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，通過農(nóng)業(yè)發(fā)展中的農(nóng)村教育為農(nóng)民提供了再教育機會，提高了農(nóng)民對科技的認知和知識面，從而有利于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和整體認知水平的提高。

2.農(nóng)業(yè)推廣促進農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展的應(yīng)用策略

2.1創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣理念

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代科學技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的農(nóng)業(yè)，廣泛的運用了現(xiàn)代科學技術(shù)，有順應(yīng)自然變?yōu)榱俗杂X地利用改造自然。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)走上了區(qū)域化、專業(yè)化的道路，由自然經(jīng)濟轉(zhuǎn)化為了商品經(jīng)濟，成為了商品化、社會化的農(nóng)業(yè)。種植業(yè)是農(nóng)業(yè)的核心組成部分，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中也應(yīng)該革新推廣技術(shù)與觀念，以期迎合市場經(jīng)濟對農(nóng)業(yè)種植業(yè)的需要，探索能與現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)營制度相符合的推廣模式。高度重視農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制的革新，不斷下沉到基層中去，建立起與農(nóng)民的緊密連接，讓農(nóng)民真正地參與到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中。

2.2明確農(nóng)業(yè)推廣主體

在農(nóng)業(yè)發(fā)展中，農(nóng)民將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)效率的主體，加強先進種植技術(shù)學習是農(nóng)民為滿足自身需要與市場經(jīng)濟的重要驅(qū)動力。因此在農(nóng)業(yè)推廣期間，需加強與農(nóng)民之間的有效溝通，深刻了解到農(nóng)民需求，并以此明確農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣重點。例如東北地區(qū)推廣玉米、大豆、水稻的種植，南方山區(qū)推廣花卉、油料經(jīng)濟作物的種植技術(shù)。各級政府部門需肩負起將市場需求及種植技術(shù)傳播給農(nóng)民的重要職責，尊重農(nóng)民主觀意識，使農(nóng)民可自主的選擇真正需要的生產(chǎn)技術(shù)。

2.3強化農(nóng)技推廣宣傳力度

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣對提升農(nóng)民經(jīng)濟收入，推動社會主義市場經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。因此為充分發(fā)揮出農(nóng)技推廣重要性，相關(guān)工作人員也應(yīng)做好農(nóng)技推廣的宣傳工作，切實轉(zhuǎn)變農(nóng)民老舊思想，提升農(nóng)民對農(nóng)業(yè)新技術(shù)應(yīng)用重要性的認知度。同時提升農(nóng)業(yè)推廣期間各部門的協(xié)同性，以更好地拓寬農(nóng)業(yè)推廣信息傳播渠道。比如通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視臺、廣播進行農(nóng)業(yè)知識講座。舉辦座談會或講座宣傳貫徹農(nóng)業(yè)推廣知識，提供免費農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)等。

2.4建立高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)推廣人員隊伍

農(nóng)業(yè)技術(shù)普及推廣的有效推行取決于推廣人員的職業(yè)素養(yǎng)和工作積極性。構(gòu)建起專業(yè)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)推廣體系是保證農(nóng)業(yè)技術(shù)有效推廣的重要前提。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的知識水平、工作能力、綜合素質(zhì)都會影響到農(nóng)業(yè)推廣的工作效率。因此應(yīng)該加強對于農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓力度，定期不定期的組織業(yè)務(wù)能力教育培訓活動。

針對農(nóng)業(yè)新技術(shù)舉辦專家知識講座、農(nóng)業(yè)推廣學習、新農(nóng)技交流會等。從根本上提升農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平及職業(yè)素養(yǎng)，確保其能夠獨立完成農(nóng)技推廣任務(wù)。構(gòu)建專業(yè)的基層農(nóng)業(yè)推廣隊伍，面向社會招聘專業(yè)的高素質(zhì)人才，或者從農(nóng)業(yè)學校中選出優(yōu)秀的大學生充實隊伍，更好地解決農(nóng)民實際問題，充分發(fā)揮出基層服務(wù)在推動新技術(shù)發(fā)展進程中的積極作用。

2.5充分發(fā)揮政府職能

為確保農(nóng)業(yè)技術(shù)能夠得到大規(guī)模的普及和推廣，政府部門也應(yīng)充分發(fā)揮出自身職責，最大限度的扶持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項目，切實提升推廣效率，推廣工作在各個地區(qū)得到落實。具體而言，政府部門需針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)基于充足物質(zhì)及資源支持，頒布一系列優(yōu)惠政策，有效防止農(nóng)業(yè)推廣工作因資金不夠充足或?qū)I(yè)工作人數(shù)量較少出現(xiàn)停滯等問題。在現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣管理體系基礎(chǔ)上加入獎懲機制，提升農(nóng)業(yè)推廣基本執(zhí)行力; 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣考核體系，針對超產(chǎn)提升及減產(chǎn)賠償?shù)葍?nèi)容對工作人員的業(yè)務(wù)水平進行考察。

2.6注重農(nóng)業(yè)教育及技術(shù)培訓工作

將農(nóng)業(yè)研究、教育及農(nóng)技推廣有機的結(jié)合在一起。實施農(nóng)業(yè)推廣項目，應(yīng)不斷加大對于種植技術(shù)的培訓力度，將當?shù)氐湫统晒c技術(shù)作為突破口，鼓勵農(nóng)民進行試種植。改進農(nóng)業(yè)推廣方法。注重農(nóng)民對生產(chǎn)技術(shù)的掌握情況，最大限度地提升農(nóng)技教育推廣范圍，以從根本上提升農(nóng)民綜合科學素養(yǎng)。不僅如此，在農(nóng)業(yè)教育及技術(shù)培訓工作中積極應(yīng)用多種的教育模式，以提升農(nóng)民對農(nóng)業(yè)推廣活動的參與度及積極性，保障農(nóng)業(yè)教育質(zhì)量。

2.7轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)推廣機制與方法

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)已經(jīng)朝著規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化、市場化模式轉(zhuǎn)型，農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)因地制宜、不斷創(chuàng)新理念與方法。農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)以各區(qū)域生態(tài)與產(chǎn)業(yè)布局為依據(jù)來進行農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。通過推廣優(yōu)質(zhì)的栽培技術(shù)和作物品種，幫助當?shù)剞r(nóng)民優(yōu)化農(nóng)作物品種，提升莊稼質(zhì)量。展現(xiàn)當?shù)氐姆N植特色，培育出適合當?shù)氐闹鞔蜣r(nóng)產(chǎn)品，形成當?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)。在保證農(nóng)作物種植總量均衡的情況下，調(diào)整農(nóng)作物的構(gòu)成，形成種植業(yè)的多元經(jīng)濟發(fā)展。進行農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)的革新，使之適應(yīng)于市場經(jīng)濟下的發(fā)展要求。

3.結(jié)語

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作利國利民，任重而道遠。農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，農(nóng)業(yè)科技的推廣可以將科學技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力。提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源利用率，保障農(nóng)業(yè)推廣質(zhì)量，充分發(fā)揮出農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)中的促進作用。推動我國農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，保障農(nóng)民的收益，有利于社會和諧穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。

參考文獻：

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