袁瑞瑩

老師靜靜地站在講臺上，教室里鴉雀無聲。講臺前放著一本攤開的書，其中一頁有著刺目的鋸齒形撕痕?！白蛱斓目荚?，你們都考得那么好？那是你們自己的水平嗎？有人撕走了老師的答案，拿到過答案的人，起立！”老師注視著我們，嚴厲地說。

第一秒。如同把石子投進池塘，同學們開始竊竊私語，像螞蟻啃噬桌椅的聲音，擾得我心煩意亂。沒有人起立。

第二秒，我悄悄瞟了一下四周的同學，有的鎮(zhèn)定自若，有的佯裝不知。昨天那份答案也傳到了我手上，我用了，還傳給了同桌。沒有人起立。

第三秒，刺耳的板凳與地面摩擦的聲音沖擊著我的耳膜。一位同學低著頭，一聲不吭地站了起來，同學們臉上顯出驚異的神色。緊接著，第二個，第三個，有同學陸續(xù)站了起來。

第四秒。我看著同桌，他面部平靜，表情鎮(zhèn)定，肯定打定主意不站起來了。不行，我也不能站起來，我還是課代表，同學們會笑話我的。我挪了挪屁股，在凳子上坐得更穩(wěn)了。

第五秒。似乎越來越悶熱了，我的臉頰開始發(fā)燙。又有同學站了起來?！八齻冋嬗赂摇！蔽蚁搿恿藙邮?，我才發(fā)現(xiàn)手心布滿了細密的汗珠，可見剛才握得有多緊?！八懔耍景?！”我輕輕往后挪了一下，準備起立。

第六秒?！案墒裁?？”同桌一把抓住我?！澳悴幌牖盍?？”看著同桌嚴肅的神情，我猶豫了。抬頭看著老師，老師的眼中沒有憤怒，更多的是失望，輕輕觸動了我的心。

第七秒。我看見周圍的同學降了下去，我在升高。是的，我站起來了。班中更加死寂，我的腿在輕輕地抖。

下課鈴響了，老師沒說什么，拿起書， 走出了教室。我聽見坐著的同學們長舒一口氣，他們的語氣中帶著羞愧。

我依然站在那里，卻面露微笑。我知道，就在剛剛，我經(jīng)歷了一場時長7秒的考試。那是一場良心的考試。在這場考試中，我雖經(jīng)歷了猶豫，但最終還是戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。

在這次誠信考試中，我考出了好成績。

（指導教師? 惠軍明）