國(guó)有企業(yè)從共和國(guó)成立至今，已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期，隨著不斷拓展工作業(yè)務(wù)，增廣工作范圍等發(fā)展，逐步形成了人員密集、業(yè)務(wù)多樣、規(guī)模宏大的發(fā)展理念和格局。在這樣的大環(huán)境下，國(guó)有企業(yè)對(duì)于人才的需求也呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)，這就給下屬的職業(yè)技術(shù)學(xué)校提出了相應(yīng)的發(fā)展要求，在學(xué)校學(xué)科建設(shè)，科目設(shè)置和員工招聘使用上都有著越來(lái)越高的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，工會(huì)工作作為連接學(xué)校和員工之間的紐帶和橋梁，也面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在當(dāng)前形勢(shì)下，國(guó)企職工學(xué)校工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作中的新要求，審時(shí)度勢(shì)，分析任務(wù)要求，制定相應(yīng)的工作規(guī)范，發(fā)揮出工會(huì)機(jī)構(gòu)在當(dāng)前企業(yè)中的作用，徹底破解今后的工作中的難題。

一、目前國(guó)有企業(yè)職工學(xué)校工會(huì)工作的相關(guān)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)分析

在目前，國(guó)有企業(yè)職工學(xué)校的公會(huì)工作有著其相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，這種優(yōu)勢(shì)是在

工會(huì)工作之于企業(yè)當(dāng)中，相較于其他的工作有著其先天性優(yōu)勢(shì)所在，經(jīng)過(guò)總結(jié)而言，目前主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1、工會(huì)工作在當(dāng)前機(jī)構(gòu)中基礎(chǔ)較為扎實(shí)。

國(guó)有企業(yè)誕生之初，工會(huì)這個(gè)機(jī)構(gòu)就應(yīng)運(yùn)而生，可以說(shuō)伴隨著企業(yè)的誕生和發(fā)展，已歷經(jīng)數(shù)十年的改革創(chuàng)新歷程，工作理念和模式經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的磨練，已經(jīng)逐漸趨于完善。具體表現(xiàn)在企業(yè)不同發(fā)展時(shí)期的不同經(jīng)歷，例如企業(yè)的發(fā)展困難時(shí)期，快速發(fā)展時(shí)期等不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的錘煉，在整個(gè)過(guò)程中扮演著不同的角色。在角色不斷轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，其作用也在不斷發(fā)生變化，寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)也在同時(shí)得到了有效積累。這個(gè)過(guò)程錘煉了一只強(qiáng)有力的工作隊(duì)伍，也將相應(yīng)的理論知識(shí)和基礎(chǔ)實(shí)踐轉(zhuǎn)化成成功工作的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)新的工作課題也能夠有所參照，整體工作的基礎(chǔ)較為牢靠，這是此項(xiàng)工作業(yè)務(wù)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)所在。

2、工會(huì)工作在群團(tuán)工作整體當(dāng)中有著較高的知名度和參與范圍。

工會(huì)工作的建立，主要作用就是建立企業(yè)和員工之間的溝通紐帶，通過(guò)完成下情上呈和上情下達(dá)，實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)之間的有效溝通和交流，可以說(shuō)在誕生之日起，此項(xiàng)工作就是時(shí)刻同廣大員工在一起的。可以說(shuō)在一定程度上，工會(huì)工作能夠時(shí)刻同當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展保持一致，廣大員工的參與度是有一定保證的。在這個(gè)優(yōu)勢(shì)之下，工會(huì)工作能夠讓員工有非常深刻的體會(huì)和印象，所以此項(xiàng)工作是有保障的，也是同其他群團(tuán)工作相比有著非常好優(yōu)勢(shì)的一個(gè)方面。

3、工會(huì)工作開展的自主性和靈活程度優(yōu)于一般的群團(tuán)活動(dòng)。

在開展工會(huì)工作的過(guò)程中，需要一定的機(jī)構(gòu)支持和財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，這個(gè)是一切工作能夠成功施行的前提條件。在目前工會(huì)運(yùn)行的實(shí)際情況中，國(guó)有企業(yè)在此方面的配置都比較到位，在崗位安排和人員設(shè)置上都有著不錯(cuò)的規(guī)劃，同時(shí)由于工會(huì)具有自身獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的財(cái)務(wù)系統(tǒng)，能夠在工作開展的過(guò)程中保持較高的自主性和靈活程度，讓相應(yīng)的工作內(nèi)容能夠順利落地，基本工作的要求也能夠在不斷完善過(guò)程中做到上下一致，工作的有效開展是有保證的。

二、當(dāng)前國(guó)有企業(yè)職工學(xué)校中工會(huì)工作存在的問(wèn)題

作為國(guó)有企業(yè)職工學(xué)校中的公會(huì)工作，在一定程度上還是有所不足的，這種不足主要體現(xiàn)在工作內(nèi)容、創(chuàng)新發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)幾個(gè)方面上，具體來(lái)說(shuō)主要有以下表現(xiàn)。

1、當(dāng)前工會(huì)工作在內(nèi)容排不上存在不足之處。在職工學(xué)校當(dāng)中，教學(xué)任務(wù)是最為緊要的工作內(nèi)容，工會(huì)工作在學(xué)校的整體進(jìn)程上并不屬于第一集團(tuán)，甚至在一些情況下會(huì)出現(xiàn)工會(huì)工作為行政教學(xué)任務(wù)一味讓路，從而讓某些工作內(nèi)容嚴(yán)重滯后甚至缺失的問(wèn)題。同時(shí)，由于當(dāng)前學(xué)校的整體工作在不斷細(xì)化，一些原本屬于工會(huì)工作的內(nèi)容也將由學(xué)校其他部門承擔(dān)，一些基本的工作任務(wù)例如維護(hù)職工權(quán)益的職能逐步被信訪、紀(jì)檢部門所取代，一些好的做法和渠道無(wú)法有效保留下來(lái)，學(xué)生、教師同學(xué)校層面的溝通容易出現(xiàn)問(wèn)題，造成更為激進(jìn)的辦法來(lái)解決當(dāng)前遇到問(wèn)題的不良后果。

2、當(dāng)前國(guó)有企業(yè)工會(huì)工作在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏思考和路子。企業(yè)要發(fā)展首先要有目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新，工會(huì)工作也是如此，發(fā)展的前提也是創(chuàng)新的思路和成熟的做法。在這個(gè)層面上，一方面目前學(xué)校并沒(méi)有將工會(huì)工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)需要考核完善的工作內(nèi)容，對(duì)于此項(xiàng)工作的發(fā)展和前景沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí)，注意力并不在此項(xiàng)工作之上，對(duì)于整體的激勵(lì)和考核缺乏先決思考，一些工作任務(wù)的完成，經(jīng)驗(yàn)的行成都比較盲目，缺乏系統(tǒng)性思考，不利于創(chuàng)新發(fā)展的有效生成。另一方面，工會(huì)工作模式的長(zhǎng)期開展雖然是一種發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，但是同樣也在制約著新的思想和做法的產(chǎn)生，一些工作就嚴(yán)格沿著既有程序在進(jìn)行，雖然目前已經(jīng)出現(xiàn)工作已經(jīng)不再適應(yīng)當(dāng)前的具體形勢(shì)，但是由于工作的連續(xù)性已經(jīng)深入文化，改革創(chuàng)新的愿望自然也難以實(shí)現(xiàn)。

3、工會(huì)工作隊(duì)伍建設(shè)上還存在不小的差距。工會(huì)隊(duì)伍的建設(shè)一直以來(lái)是企業(yè)的難點(diǎn)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作在整個(gè)學(xué)校當(dāng)中并不屬于主營(yíng)業(yè)務(wù)，對(duì)于相關(guān)的人員來(lái)說(shuō)，從事此項(xiàng)工作也不存在太多的考核和壓力，對(duì)于自身能力素質(zhì)的提升和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)缺乏相應(yīng)的動(dòng)力，企業(yè)也沒(méi)有給予相應(yīng)的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，一些基層工會(huì)工作人員存在學(xué)歷低、思想簡(jiǎn)單、做事不系統(tǒng)的問(wèn)題，在工作過(guò)程中容易出現(xiàn)不到位、返工等情況，整體工作的推進(jìn)難以保證。

三、如何做好國(guó)有企業(yè)的工會(huì)工作的幾點(diǎn)探索

通過(guò)以上幾點(diǎn)的分析，工會(huì)工作雖然有著其良好的基礎(chǔ)，但不可否認(rèn)的是一些嚴(yán)峻而且亟待解決的問(wèn)題也同時(shí)存在，要解決當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題，主要要從以下幾個(gè)方面入手工作。

1、要將當(dāng)前工會(huì)工作職能進(jìn)行重新理順，尋找最優(yōu)解決方式。一是要從工會(huì)的基本職能出發(fā)，將上級(jí)工會(huì)的一些要求進(jìn)行分析，嚴(yán)格按照上級(jí)要求制定崗位工作職責(zé)，明確崗位要求，列出作用所在。二是要同企業(yè)進(jìn)行積極溝通，明確相互之間的管理職責(zé)，明確各自的權(quán)責(zé)范圍，減少工作中的推諉扯皮現(xiàn)象，掃清門前雪。三是要加強(qiáng)部門內(nèi)部的溝通交流，讓?shí)徫恢g的職責(zé)進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和了解，在出現(xiàn)崗位交流、輪崗的情況時(shí)，能夠確保整體工作不掉隊(duì)。

2、同時(shí)代發(fā)展同頻共振，創(chuàng)新工作的步伐堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和源泉，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，工會(huì)工作也需要保持發(fā)展和進(jìn)步，確保創(chuàng)新的常抓常新。一是要制定相應(yīng)的創(chuàng)新管理制度，在制度的約束下明確創(chuàng)新是一項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)每年的創(chuàng)新任務(wù)進(jìn)行明確，賞罰分明。二是要審視當(dāng)前工作中最為需要?jiǎng)?chuàng)新的內(nèi)容，將工作精力集中在主要問(wèn)題上，工作形成主次，讓創(chuàng)新的作用發(fā)揮到極致。三是要將工作成果及時(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，用理論來(lái)探索工作路子，用理論來(lái)促進(jìn)工作進(jìn)程，真正將創(chuàng)新發(fā)揮在工作實(shí)績(jī)當(dāng)中。

3、運(yùn)用現(xiàn)有條件大力提高工作隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。技工學(xué)校作為教書育人的機(jī)構(gòu)，要利用好自身的優(yōu)勢(shì)所在，將工會(huì)工作隊(duì)伍素質(zhì)提升起來(lái)。要利用當(dāng)前學(xué)校的教育硬件，通過(guò)組織相應(yīng)的專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的員工甚至專家學(xué)者進(jìn)行當(dāng)堂授課，在業(yè)務(wù)上、工作經(jīng)驗(yàn)上都得到一個(gè)好的傳承。利用學(xué)校廣泛開展討論的學(xué)術(shù)氛圍，將經(jīng)驗(yàn)交流和溝通協(xié)調(diào)擺在學(xué)術(shù)的層面上，科學(xué)論證，讓爭(zhēng)論學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，有效促進(jìn)工會(huì)工作隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。

作者簡(jiǎn)介：

劉麗紅，陽(yáng)煤集團(tuán)職教中心。

（作者單位：陽(yáng)煤集團(tuán)職教中心）