摘要:隨著我國(guó)信息技術(shù)的發(fā)展,當(dāng)前許多民辦高校圖書館在閱讀推廣工作中也更加注重采用多樣化的策略以順應(yīng)讀者的需求。毋庸置疑,民辦高校建立圖書館,是幫助學(xué)生獲取閱讀資源的主要途徑,對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。而微信是現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)用最廣泛的溝通工具之一,并且在民辦高校圖書館中積極采用微信進(jìn)行閱讀推廣,用微信閱讀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的紙質(zhì)閱讀模式能夠豐富閱讀形式,給學(xué)生營(yíng)造良好的閱讀空間。本文將圍繞民辦高校圖書館微信閱讀推廣現(xiàn)狀、可行性、改善策略為主題來(lái)展開探究和分析。
關(guān)鍵詞:民辦高校圖書館;微信;閱讀推廣
1 民辦高校圖書館微信閱讀推廣的基本現(xiàn)狀
1.1 微信推送內(nèi)容、形式過(guò)于單一
民辦高校圖書館雖然建立了微信公眾號(hào),但是在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中,推送內(nèi)容單一。第一,隨著微信閱讀模式的興起和發(fā)展,許多民辦高校圖書館逐漸為學(xué)生開設(shè)了微信公眾號(hào)來(lái)進(jìn)行閱讀推廣,但是推送內(nèi)容質(zhì)量普遍不高,無(wú)論是閱讀推廣菜單還是閱讀推廣欄目,在推送至微信用戶時(shí)大多以信息內(nèi)容呈現(xiàn)。微信支持文本、聲音、圖像、視頻等多種信息形式,但絕大部分圖書館微信公眾平臺(tái)推送的信息內(nèi)容以純文本或圖文居多,音頻、視頻等信息形式采用較少,無(wú)法全面發(fā)揮出微信閱讀推廣的價(jià)值和作用。第二,民辦高校圖書館微信閱讀推送時(shí)間比較靈活,但是推廣方式顯得較為單調(diào),主要體現(xiàn)在以自主創(chuàng)新為核心的線上線下活動(dòng)很少, 并且推廣方式大多在固定的圖書推薦方面, 對(duì)全新的推廣模式很少涉獵, 類似“微閱讀”能調(diào)動(dòng)全院讀者參與閱讀的推廣方式很少被管理者采用。雖然利用微信可實(shí)現(xiàn)不定時(shí)信息推送,但是圖文推廣依然還是微信平臺(tái)最常用的推廣形式之一,學(xué)生在這種推廣模式中難免會(huì)出現(xiàn)審美疲勞,對(duì)閱讀質(zhì)量的提升產(chǎn)生嚴(yán)重的阻礙。
1.2 資源整合力度有待提升
圖書館微信公眾號(hào)在資源整合力度上缺乏整體規(guī)劃,還有待進(jìn)一步提升。微信平臺(tái)的利用不僅能更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,學(xué)生們能通過(guò)微信平臺(tái)獲取多樣化的閱讀內(nèi)容,還能促進(jìn)民辦高校圖書館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。但是很多的閱讀資源未進(jìn)行合理的分類整合,導(dǎo)致一些學(xué)生在閱讀中需要從大量的信息里選擇適合自己的閱讀文本,這嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的識(shí)別效率。正是由于微信平臺(tái)自身的資源整合力度有待提升,影響了閱讀推廣的整體效果和微信平臺(tái)建設(shè)質(zhì)量,而學(xué)生漸漸失去了閱讀的興趣和主動(dòng)性,同時(shí),民辦高校圖書館微信閱讀推廣工作的開展也受到阻礙。
1.3 微信推廣團(tuán)隊(duì)建設(shè)有待完善
微信在民辦高校圖書館閱讀推廣工作上來(lái)說(shuō),是一種新興的推廣軟件,有些民辦高校在建設(shè)微信推廣團(tuán)隊(duì)時(shí)沒(méi)有形成良好的責(zé)任意識(shí)、工作能力,在實(shí)際的推廣工作中也就不能充分的發(fā)揮出微信通訊軟件的價(jià)值。這就要求民辦高校管理人員要完善和優(yōu)化微信推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè),提升推廣人員的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)。而推廣團(tuán)隊(duì)在專職運(yùn)營(yíng)平臺(tái)時(shí),要嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)建組織框架,多層次采編并推送優(yōu)質(zhì)文章,對(duì)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),保證閱讀推廣質(zhì)量,開發(fā)固定欄目。這也要求團(tuán)隊(duì)成員各司其職,助力推廣團(tuán)隊(duì)的運(yùn)營(yíng)建設(shè)。
2 針對(duì)于在民辦高校圖書館中開展微信閱讀推廣的可行性分析
閱讀推廣工作的開展,對(duì)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣有著深遠(yuǎn)的影響,會(huì)使得學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣和積極性。在信息化背景下,微信迅速進(jìn)入到學(xué)生的視野中,而微信的智能化功能大多已融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中,基于此,民辦高校圖書館通過(guò)開展微信閱讀推廣是一種可行性的策略,學(xué)生也可以利用微信app掌握更加全面的閱讀信息,保持對(duì)民辦高校圖書館推送內(nèi)容的關(guān)注。
3 改善民辦高校圖書館微信閱讀推廣的策略
3.1 重視微信閱讀推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
為了更好地推動(dòng)民辦高校圖書館微信閱讀推廣工作的順利開展,工作人員一定要重視微信閱讀推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。只有建立專業(yè)性的微信閱讀推廣團(tuán)隊(duì),才能夠確保閱讀的高效率,為學(xué)生等廣大讀者群體提供內(nèi)容優(yōu)質(zhì)的閱讀平臺(tái)。但當(dāng)前民辦高校圖書館嚴(yán)重缺乏這一方面的專業(yè)性人才,這使得專業(yè)化的培訓(xùn)勢(shì)在必行,同時(shí)注重發(fā)現(xiàn)人才和引進(jìn)人才,為民辦高校圖書館建立一支優(yōu)秀的推廣團(tuán)隊(duì),為高效的閱讀推廣工作保駕護(hù)航。
3.2 采用多樣化的推廣模式來(lái)滿足讀者的個(gè)性化需求
當(dāng)前在很多民辦高校圖書館中,單一的微信推廣的方式難以滿足大部分學(xué)生的個(gè)性化需求,從而難以激發(fā)他們的閱讀興趣,甚至?xí)?dǎo)致一些學(xué)生漸漸地失去對(duì)閱讀的好奇心和主動(dòng)性。推廣不要僅將傳統(tǒng)的宣傳內(nèi)容“電子化”,應(yīng)注重載體多樣化,可將視頻、音頻等也作為活動(dòng)宣傳載體,讓這些更為生動(dòng)、直觀、新穎的宣傳形式煥發(fā)讀者的參與興趣。這就要求民辦高校圖書館管理人員要及時(shí)摒棄和轉(zhuǎn)變落后的微信閱讀推廣形式,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,合理地利用微視頻、微社區(qū)等形式來(lái)開展閱讀推廣,從而豐富微信閱讀推廣的形式,為學(xué)生們提供一種良好的閱讀環(huán)境。
3.3 科學(xué)合理地分配、整合民辦高校圖書館資源
在民辦高校圖書館中,微信閱讀推廣的建設(shè)還存在著同質(zhì)化的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了民辦圖書館微信閱讀推廣的實(shí)際效果。微信公眾平臺(tái)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能可以很好地解決這些問(wèn)題。目前,公眾平臺(tái)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)主要從用戶管理分析、群發(fā)圖文消息分析、用戶消息分析等方面著手。通過(guò)這些數(shù)據(jù),可以清楚地區(qū)了解用戶屬性,清晰看到到任意時(shí)間段內(nèi)的粉絲量,了解每次信息推送情況等。該功能可以方便圖書館了解推廣內(nèi)容的受歡迎程度,評(píng)估推廣效果,甚至還能通過(guò)用戶管理分析讀者群體與讀者行為,使閱讀推廣更有針對(duì)性。而且,相關(guān)民辦高校圖書館的管理人員還應(yīng)建立密切的聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和交流,對(duì)圖書館中的一些閱讀資源進(jìn)行整合與調(diào)整,科學(xué)分配微信平臺(tái)子菜單的一些重點(diǎn)內(nèi)容,確保學(xué)生在閱讀時(shí)能夠滿足其不同的需求,為顯著地提升微信平臺(tái)建設(shè)的質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4 總結(jié)
通過(guò)上述問(wèn)題的分析,我們充分的意識(shí)到,在民辦高校圖書館中進(jìn)行微信閱讀推廣的重要性和必要性。但不可否認(rèn)的是,我國(guó)民辦高校圖書館在微信閱讀推廣工作中,依然存在著一些問(wèn)題有待進(jìn)一步完善和優(yōu)化,這就要求民辦高校相關(guān)管理人員要重視和加強(qiáng)民辦高校圖書館微信閱讀推廣團(tuán)隊(duì)的建設(shè),并采用多樣化的推廣模式來(lái)滿足讀者的個(gè)性化需求,從而順應(yīng)新媒體時(shí)代的發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,為廣大讀者營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境,為促進(jìn)民辦高校全民閱讀奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1] 張昳,鄺耿力.高校圖書館微信平臺(tái)閱讀推廣效果實(shí)證研究——基于WCI指數(shù)的分析[J].圖書情報(bào)導(dǎo)刊,2018,3(08):24-29.
作者簡(jiǎn)介:王香香(1992—),女,湖南祁東人,廣州工商學(xué)院圖書館-助理館員,研究方向:圖書館閱讀推廣。