責任編輯 / 付松

支書自述

潘軍（左）和村支書在基地。（吳天庭/攝）

2018年我受天柱縣委組織部委派，擔任藍田鎮(zhèn)東風村第一書記。

記得剛到東風村就遇到有人“拆臺子”：村里一位副主任、兩位主任助理集體辭職。

問題出在哪里？我該怎么辦？幾番深思，我首先把黨支部規(guī)范化建設作為強班子、建隊伍、聚人心的一劑“強心針”。白天奔波于縣級各部門協(xié)調資金，60多萬元陣地建設資金有了著落；晚上蹲守在廣告公司修改設計，經過3個多月的努力，全新的黨群服務中心和黨建主題公園建成。

以前“三會一課”、集中學習都是走過場，我到東風村后，制定了黨員積分制，要求黨員必須參加，以積分進行考核，并提出支部帶著干、黨員表率干、黨群一起干的“三干工作法”。耕耘終有收獲，在2018年黔東南全州黨支部規(guī)范化建設現(xiàn)場觀摩評比中，東風村位居黔東南州農村領域第一名。

群眾脫貧致富，產業(yè)發(fā)展是支柱。東風村傳統(tǒng)的產業(yè)發(fā)展結構是我的“心病”，我搶抓春節(jié)期間農民工返鄉(xiāng)過節(jié)的契機，把大家組織起來開座談、聽意見、談發(fā)展。綜合村民們的意見，結合村里實際，我決定在村里實施百香果種植和種草養(yǎng)牛，并確立了“黨建引領+產業(yè)觀光+鄉(xiāng)村旅游”的產業(yè)發(fā)展路線。

產業(yè)風生水起地推進，問題也接踵而至：百香果快成熟了，怎么賣？我和駐村工作組創(chuàng)新“共享果園+果樹認領”的辦法，1800株果樹銷售一空。同時，為了拓寬銷售渠道，提升知名度和影響力，我們探索出了“鄉(xiāng)村旅游+自助采摘”“綠色通道+水果直供”的銷售模式，吸引不少游客前來采摘百香果。

東風村有了名氣后，慕名而來游玩的客人不斷增多。如何把群眾組織起來共同建設美麗鄉(xiāng)村？我通過與村支“兩委”反復研究，摸索出黨建引領“五風聯(lián)動”基層治理模式，推動產業(yè)、環(huán)境、治理、民生、服務齊抓共管、互促共進。另外，我還協(xié)調林業(yè)部門爭取到5000株紅葉石楠和1000株玫瑰，組織村里的婦女種花添綠，讓家家有綠、戶戶有花，村容村貌煥然一新。

一樁樁看得見的實事，一串串鮮活的數(shù)字，見證了東風村的美麗“蝶變”，跑出了脫貧攻堅的“東風”速度。2018年底，東風村貧困人口減少至53戶134人，貧困發(fā)生率降至3.43%。

（口述 / 潘軍 整理 / 貴州日報當代融媒體記者 孫蕙）

學習進行時

深化黨和國家機構改革是放在全面深化改革大盤子里謀劃推進的，是我們打的一次全面深化改革的戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。

——2019年7月5日，習近平總書記出席深化黨和國家機構改革總結會議時指出

要在青年干部中開展強化政治理論、增強政治定力、提高政治能力、防范政治風險專題培訓，創(chuàng)造條件讓干部在斗爭實踐中經風雨、見世面、長才干、壯筋骨。

——2019年7月10日，習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議上作重要講話

三會一課

問：如何組織黨員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想？

答：組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。建立以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為中心內容的黨員教育教材體系。教育引導黨員把學習習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀緊密結合起來，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。

基層黨建

晴?。骸傲鶄€機制”培養(yǎng)群眾“當家人”

晴隆縣通過建立“六個機制”，不斷培優(yōu)育強村級干部隊伍，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供組織保障。

建立聯(lián)審機制。與紀檢監(jiān)察、公檢法司、民政等部門建立聯(lián)審機制，全覆蓋對村（社區(qū)）“兩委”成員進行聯(lián)審。

建立選任機制。采取在現(xiàn)任優(yōu)秀村干部中“留一批”，從優(yōu)秀后備干部中“選一批”，從鄰村能人中“引一批”，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、教師中“派一批”的方式，優(yōu)化村黨組織書記隊伍結構。

建立培養(yǎng)機制。對治保主任、社保協(xié)管員、民生監(jiān)督員作為村（社區(qū)）常務干部進行管理、使用和培養(yǎng)。

建立培訓機制。依托縣委黨校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分黨校，對全縣996名村（社區(qū)）“兩委”班子成員進行分類分級培訓。

建立報酬增長機制。全縣村（社區(qū)）常務干部報酬人均2500元左右，最高達5625元，并逐年增加80元工齡工資。

建立獎勵機制。出臺《晴隆縣發(fā)展壯大村級集體經濟獎勵辦法（試行）》。

（作者：晴隆縣委組織部 張星應）

雷山：“四緊法”切實為基層減負

雷山縣創(chuàng)新工作方式，通過“四緊法”組合拳，進一步為基層干部“松綁”。

緊盯“保障”做“加法”。建立健全關心關愛基層干部工作機制，認真落實扶貧一線談心談話、津補貼、體檢等措施。

緊扣“減負”做“減法”。成立綜合檢查組，將黨風廉政建設、基層黨建等12項工作進行聯(lián)合考核。落實不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場“四不兩直”工作法，開展各類考評考核工作。

緊扣“活力”做“乘法”。在公務員（選調生）和事業(yè)單位招錄工作中，安排部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員和事業(yè)單位職位，專門面向脫貧攻堅中表現(xiàn)優(yōu)秀、扶貧成效明顯的基層干部，并選派新提拔副科級干部到貧困村擔任第一書記。

緊抓“頑疾”做“除法”。探索建立覆蓋全縣人口數(shù)據(jù)庫，把民政、扶貧等數(shù)據(jù)上傳云平臺，實現(xiàn)信息資源集聚、互通、共用。

（作者：雷山縣委組織部 楊承鴻）

黨刊看黨建

黨員干部怎樣識人

為政之要，唯在得人。選干部，尤其是選好干部，關系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗，事關人民群眾的切身利益。怎樣識人是做好工作必備的基本功，黨員干部辨人識人，既要有正確的態(tài)度，還要有理性全面的分析，“為治以知人為先”，必須擁有一雙“火眼金睛”，做到公正識人、全面識人、辯證識人、發(fā)展識人，真正把優(yōu)秀人才識別選拔出來。

——《共產黨員》2019年07期

怎樣把書讀活

習近平總書記在第五批全國干部學習培訓教材序言中指出，“善于學習，就是善于進步”“我們黨依靠學習創(chuàng)造了歷史，更要依靠學習走向未來”。把書本讀活，是很多人的追求。所謂讀“活”，就是把書本知識轉化為認識，把認識轉化為智慧，把智慧轉化為能力，把能力轉化為實踐，進而在實踐中有所創(chuàng)造。概括地說，就是讀有所得，得而能用，用而生巧。

——《新湘評論》2019年11期