河南科技大學(xué)第一附屬醫(yī)院（471000）張明慧

冠心病影響人們的身體健康，隨著人們生活水平的不斷提升和飲食結(jié)構(gòu)的變化，冠心病發(fā)病效率也在提升。由于新舊冠心病會給病人帶來不同程度的心理狀態(tài)，所以，為護(hù)理工作也提出很大難度。心理干預(yù)能增強(qiáng)患者的心理功能，降低疾病的發(fā)生，也能提高患者的生活質(zhì)量。在本文中，將2017年2月～2018年2月收治100例冠心病患者作為研究對象，探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)措施的應(yīng)用效果[1]。具體報道如下。

1 臨床數(shù)據(jù)資料與方法

1.1 臨床數(shù)據(jù)資料 我院收治了100例冠心病患者，并在2017年2月～2018年2月予以對照組和觀察組的嚴(yán)格劃分，每組患者為50例，劃分的形式為隨機(jī)數(shù)字表法。診斷標(biāo)準(zhǔn)：所有患者均符合冠心病的診斷標(biāo)準(zhǔn)。排除標(biāo)準(zhǔn)：①精神疾病患者；②孕婦。

對照組：男性27例，女性23例，最小年齡43歲，最大年齡84歲，平均（6.23±2.13）歲。其中，初中學(xué)歷以上為12例，初中以上為38例。

附表1 兩組患者不良心理狀態(tài)評分對比分析（分）

附表2 兩組患者滿意度對比分析（分）

觀察組：男性26例，女性24例，最小年齡44歲，最大年齡85歲，平均（6.23±2.12）歲。其中，初中學(xué)歷以上為15例，初中以上為35例。

以上數(shù)據(jù)分析中，未發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，臨床差異性為P>0.05。

1.2 方法 對照組：常規(guī)護(hù)理；觀察組：優(yōu)質(zhì)護(hù)理干預(yù)。具體方法為：專業(yè)的護(hù)理人員為患者提供心理咨詢，加大培訓(xùn)，促進(jìn)健康檔案的積極構(gòu)建，保證治療的個性化。還需要給予心理干預(yù)，為患者印發(fā)健康教育資料，通過講座的方式介紹冠心病預(yù)防知識和健康的生活方式等。也要加強(qiáng)與患者、家屬之間的溝通，以此來消除不良情緒[2]。

1.3 效果評定標(biāo)準(zhǔn) 基于相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對患者的焦慮、緊張以及消極等方面的心理問題進(jìn)行分析，并按照患者的心理狀態(tài)完成健康狀況的評價工作。采取生活質(zhì)量量表對患者的生活質(zhì)量評價，尤其是日常生活能力和活動能力。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 在本次研究的100例冠心病患者分析中，所有數(shù)據(jù)采取SPSS17.0版本軟件實(shí)現(xiàn)。其中，患者的不良心理評分、滿意度評分用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）的形式表示，以t數(shù)值檢驗(yàn)，當(dāng)P＜0.05時，證明有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 患者的不良心理狀態(tài)評分 如附表1所示，兩組臨床上的比較差異為P＜0.05。

2.2 患者的滿意度評分 如附表2所示，兩組臨床上的比較差異為P＜0.05。

3 討論

冠心病表現(xiàn)為心律失常，病人常常為焦慮、不安、食欲下降等癥狀，無法提高自身的生活質(zhì)量。如果未給予有效控制，將增加疾病的發(fā)生[3]。所以，在常規(guī)護(hù)理方式上增加心理護(hù)理，給予疾病知識教育、個性化心理護(hù)理等，能對患者有效引導(dǎo)，消除其不良情緒。在對患者護(hù)理中需要為他們提供一個適應(yīng)過程，在講解周邊環(huán)境與設(shè)施條件下，也要取得病人的信任，加強(qiáng)與患者溝通，保證問題的積極解決。同時，結(jié)合病人的實(shí)際情況，給出針對性的護(hù)理措施，保證患者對疾病的基本知識全面掌握，在日后生活中也能獨(dú)立控制，在增強(qiáng)患者服藥依從性的條件下，也可盡快康復(fù)。

基于上述各項(xiàng)指標(biāo)的分析，發(fā)現(xiàn)觀察組明顯優(yōu)于對照組，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義顯著（P＜0.05）。該研究表明，將優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用到冠心病患者護(hù)理中，能促使健康行為的規(guī)范化，保證患者心理狀態(tài)有效調(diào)整，也能維護(hù)患者情緒，確保其護(hù)理能力和生活質(zhì)量的提升。