鄧天慧

【摘要】目的：深入研究在ICU護理中運用持續(xù)性的人文關懷理念的作用。方法：甄選來自2018年2月至2019年1月期間ICU收治的患者（94例），按照雙色球盲選法將其分為對照組和觀察組（各47例），對照組行常規(guī)護理，觀察組則采取人文關懷理念護理方案，細致分析不同護理模式的應用效果。結果：觀察組相比于對照組，護理滿意率顯著提升，兩組差別明顯，P<0.05。結論：將持續(xù)性人文關懷理念溶融入ICU護理中，具有提升治療效果的明顯優(yōu)勢。

【關鍵詞】ICU護理;持續(xù)性人文關懷理念;應用;價值

【中圖分類號】R473

【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-6851（2019）12-167-02

ICU是醫(yī)院的重要組成部分之一，更是衡量醫(yī)院整體服務的場所，有著患者病情危重、工作強度大等典型特點，現階段采用的常規(guī)護理模式，已無法滿足患者需求[1]。為了提升ICU護理質量，本文將持續(xù)性人文關懷理念融入ICU護理中，在臨床上取得卓越成效，詳情如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料

甄選來自2018年2月至2019年1月期間ICU收治的患者（94例），按照雙色球盲選法將其分為對照組和觀察組（各47例），對照組中男23例，女24例，年齡范疇36～74歲，年齡均值（44.68±2.34）歲，觀察組男22例，女25例，年齡范疇37～75歲，年齡均值（45.39±1.23）歲，按照統(tǒng)計學概念分析，兩組數據分布均衡，可行比對，P>0.05。

1.2 方法

對照組采取常規(guī)護理，主要內容病情監(jiān)控、記錄生命體征波動以及開通靜脈通路等，觀察組則采用人文關懷理念護理方案，詳盡內容為：（1）培訓：科室護士長組織培訓活動，向護理人員灌輸人文關懷理念，并發(fā)放手冊，要求其經常閱讀。（2）環(huán)境護理：護理人員在患者入睡前，降低儀器聲響，并定期消毒病室以及開窗通風。（3）家屬訪視：護理人員詳細記錄患者家屬的個人信息，向其說明訪視制度，根據科室情況，可適當增加患者與其家屬見面次數。（4）心理護理：護理人員和患者進行交流，并主動詢問其身體感受，根據其說話語氣，判斷患者心理情緒，實施具有針對性的疏導措施，告知其配合治療的重要性。（5）保護患者隱私：護理人員在為患者更換衣物時，應拉上窗簾，盡量保護患者的隱私，在實行某些特定的護理操作時，應遮擋患者的私密部位。（6）家庭鼓勵：護理人員向患者家屬說明家庭支持的重要性，告知其在進行探視時，需多加鼓勵患者。

1.3 觀察指標

護理人員在患者出科前向患者發(fā)放護理滿意度調查表（滿分為100分），總共3個評判標準：滿意：85～100分，較滿意：84～65分;不滿意：64分以下，將其調查結果交于護士長保證其公平性，并計算護理滿意率，方法為（滿意+較滿意）/總例數。

1.4 統(tǒng)計學處理

Statistical Product and Service Solutions統(tǒng)計軟件分析研究所得數據，χ2（檢驗計數資料），x±s（計量資料），P值得大小決定是否有差異，其中P<0.05表示數據具有統(tǒng)計學意義。

2 結果

觀察組相比于對照組，護理滿意率顯著提升，兩組差別明顯，P<0.05，見表1：

3 討論

處在ICU的患者，通常病情都十分危重、復雜，因此需要護理人員密切監(jiān)控病情，這就導致患者無法見到家屬，在加上過分擔心自身病情而出現不愿意配合治療的情況[2]。有學者指出在ICU中運用持續(xù)性人文關懷理念，可提升患者依從性[3]。

本文研究結果表明：觀察組相比于對照組，護理滿意率顯著提升，兩組差別明顯，P<0.05，持續(xù)性人文關懷理念護理是一種近些年才出現新的護理模式，它的核心內容為患者，指導護理人員從患者的角度出發(fā)思考問題，能夠使其充分了解患者的需求，通過保護患者隱私，給予患者關懷，以優(yōu)化住院環(huán)境、心理、家庭支持等內容為基礎，能夠為患者提供良好、高效的護理服務，可提升患者護理配合依從性以及治療效果，能夠在整體上增強患者的舒適度。

綜上所述，將持續(xù)性人文關懷理念運用于ICU護理中，能夠有效縮短患者住院時間，可避免不良情況的出現，值得廣大醫(yī)院推廣使用。

參考文獻：

[1] 孟園.持續(xù)性人文關懷理念在ICU護理中的應用[J].實用臨床護理學電子雜志，2017，2（42）：35，37.

[2] 吳鳥青，張勝蘭，胡斐斐， 等.持續(xù)性人文關懷理念在ICU護理中的應用[J].臨床合理用藥雜志，2017，10（10）：139-140.

[3] 曹淑芬.持續(xù)性人文關懷理念在ICU護理中的應用[J].中醫(yī)藥管理雜志，2016，24（14）：100-101.