江蘇省高郵市城北中學(xué) 顧美軍

進入初中階段，對數(shù)學(xué)運算能力提出了更高要求。數(shù)學(xué)運算過程不是簡單機械地套用公式，而是要明白算理，合理、正確地運用算法來提高解題準確率。很多時候，教師忽視算理、算法講解，未能就算法的優(yōu)化思路進行明確，導(dǎo)致學(xué)生解題運算步驟煩瑣，準確率降低。提高學(xué)生數(shù)學(xué)運算素能，需要發(fā)展數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，透析算理，尋求適當?shù)乃惴▉硖岣邔W(xué)習成效。

一、注重運算基本技能的夯實，重心下移

二、講清算理，厘清運算思路

三、注重解題細節(jié)，優(yōu)化運算過程

總之，初一學(xué)生數(shù)學(xué)運算能力和解題思維的培養(yǎng)，需要循序漸進、逐步發(fā)展。運算能力具有綜合性，教師在數(shù)學(xué)知識講解時，要鉆研教材、貼近學(xué)生學(xué)情，精選例題、習題，將算理、算法講明講透，特別是在例題分析上，要注重教師示范，關(guān)注學(xué)生認知發(fā)展，強調(diào)師生交流，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，增強數(shù)學(xué)學(xué)習信心。在解法思維方面，教師要注重梯度性、分層性，引入不同難易程度的習題，鞏固和提升學(xué)生的解題方法，端正學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)良好的解題習慣。當然，算理、算法的強調(diào)要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)認知規(guī)律，突出算理與算法的有機結(jié)合，幫助學(xué)生有效掌握，學(xué)以致用。