陳艷霏

摘要：近年來，在我國(guó)群眾文化事業(yè)逐漸興起的時(shí)代背景下，人們對(duì)群文音樂創(chuàng)作的重視程度不斷上升。群文音樂作為當(dāng)前時(shí)期群眾文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，具有豐富群眾文化生活的重要意義。在群文音樂創(chuàng)作中，必須對(duì)其創(chuàng)作要點(diǎn)進(jìn)行全面把握，提升群文音樂創(chuàng)作的質(zhì)量，為我國(guó)群眾文化生活發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文對(duì)群文音樂的作用進(jìn)行分析，探究其創(chuàng)作要點(diǎn)，以推動(dòng)我國(guó)群眾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：群眾文化;群文音樂;創(chuàng)作;要點(diǎn)

群文音樂是新時(shí)期我國(guó)群眾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中形成的、以廣大人民群眾為音樂受眾的一種音樂形式，對(duì)于我國(guó)新時(shí)期群眾文化工作的開展具有重要意義。近年來，隨著我國(guó)群眾文化活動(dòng)形式的逐漸豐富，人們對(duì)群文音樂創(chuàng)作的質(zhì)量要求也逐漸上升?；诖?，就必須加強(qiáng)群文音樂創(chuàng)作的管理與把握，為我國(guó)群眾文化生活的開展奠定高質(zhì)量的群文音樂創(chuàng)作基礎(chǔ)，為我國(guó)群眾文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供高質(zhì)量的群文音樂支撐。

一、群文音樂的作用

群文音樂作為群眾文化的重要結(jié)構(gòu)組成部分，其本身在群眾文化生活中就具有重要作用，是促進(jìn)我國(guó)群眾文化事業(yè)發(fā)展、豐富群眾日常文化生活的必然途徑[1]。現(xiàn)階段群文音樂的作用主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

第一，群文音樂具有宣傳教育的作用。群文音樂作為一種群眾文化形式，其本身存在的意義就是用于文化宣傳的，在群眾文化活動(dòng)中開展群文音樂活動(dòng)，能夠使群眾文化活動(dòng)的參與者在群文音樂中感受自身的精神世界，提升群眾的文化思維、文化情感以及思想道德素質(zhì)。因此，健康積極的群文音樂對(duì)于我國(guó)的文化教育和文化宣傳具有重要的推動(dòng)作用，是推動(dòng)我國(guó)國(guó)民積極向上的重要文化活動(dòng)方式。

第二，群文音樂具有文化傳承作用。音樂是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，在音樂中蘊(yùn)含著我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化精神和文化內(nèi)涵，是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史沉淀[2]。因此，在群文音樂的創(chuàng)作中，通過對(duì)傳統(tǒng)文化元素的融入，就能夠使參與群眾文化活動(dòng)的群眾在群文音樂中感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與文化精神，這對(duì)于我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚(yáng)有著重要的推動(dòng)作用。蘊(yùn)含中國(guó)傳統(tǒng)文化因素的群文音樂在群眾文化生活中融入對(duì)于新時(shí)代背景下我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展也有著不可替代的意義，是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化傳承的主要方式之一。

第三，群文音樂具有休閑娛樂的作用。群文音樂作為群眾文化的組成部分，群眾文化本身就是用于群眾的日常生活?yuàn)蕵返?，因此群文音樂也具有了文化休閑的作用。通過群文音樂中的通俗音樂或流行歌曲，使人們的精神需求和文化審美需求得到了滿足，緩解了群眾的精神疲勞，將群眾文化產(chǎn)業(yè)本身的娛樂休閑作用展現(xiàn)了出來。

第四，群文音樂具有社會(huì)實(shí)踐作用。音樂是時(shí)代文化發(fā)展的成果，是富有時(shí)代氣息的文化產(chǎn)物，不同時(shí)期的音樂所蘊(yùn)含的時(shí)代精神是不同的，這就使音樂本身具備了時(shí)代社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)。而群文音樂作為21世紀(jì)我國(guó)群眾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中形成的大眾日常音樂文化生活內(nèi)容，其本身就具有較高的社會(huì)實(shí)踐作用，其中蘊(yùn)含了社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，是21世紀(jì)時(shí)代發(fā)展的音樂文化體現(xiàn)，是社會(huì)體系發(fā)展向前的音樂文化見證?；诖?，群文音樂在群眾文化發(fā)展中也就具備了社會(huì)實(shí)踐的作用。

二、群文音樂的創(chuàng)作要點(diǎn)

群文音樂作為一種群眾文化形式，隨著人們對(duì)群眾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重視程度不斷上升，人們對(duì)群文音樂創(chuàng)作的質(zhì)量要求也不斷提升。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)需求，就需要對(duì)群文音樂創(chuàng)作的要點(diǎn)進(jìn)行全面把握，根據(jù)其創(chuàng)作要點(diǎn)，全面提升群文音樂創(chuàng)作的質(zhì)量，為我國(guó)群眾文化活動(dòng)的開展提供保障，推動(dòng)我國(guó)群眾文化事業(yè)的發(fā)展。

第一，群文音樂創(chuàng)作的廣泛性要點(diǎn)。群眾文化活動(dòng)本身就是以廣大的人民群眾為開展基礎(chǔ)的，而群文音樂作為群眾文化的組成部分，其服務(wù)對(duì)象也是廣大的人民群眾。因此，在群文音樂創(chuàng)作中，首要的創(chuàng)作要點(diǎn)要求就是所創(chuàng)作的群文音樂必須具有廣泛性，能夠與人們的生活實(shí)際相融合，使更多的普通群眾感受到群文音樂中所蘊(yùn)含的文化生活氣息。例如，在群文音樂創(chuàng)作中，創(chuàng)作者必須深入到群眾業(yè)務(wù)文化生活實(shí)際之中去，以群眾音樂文化生活的廣泛性需求為群文音樂創(chuàng)作的核心所在，為其奠定創(chuàng)作基礎(chǔ)，保證作品的適宜性。

第二，群文音樂創(chuàng)作的時(shí)代性要點(diǎn)。音樂作為時(shí)代文化發(fā)展的產(chǎn)物，音樂作品中本身就蘊(yùn)含著極為鮮明的時(shí)代文化特色。而群文音樂作為新時(shí)期群眾文化發(fā)展中一種大眾性的音樂文化體系，其創(chuàng)作中更要蘊(yùn)含時(shí)代文化氣息，與人們的時(shí)代文化發(fā)展充分的結(jié)合到一起，以提升廣大人民群眾對(duì)群文音樂的文化認(rèn)同感。同時(shí)，時(shí)代化的群文音樂創(chuàng)作也能夠使群文音樂成為一種文化發(fā)展方向的風(fēng)向標(biāo)，為群眾文化發(fā)展提供時(shí)代文化的指引。例如，在現(xiàn)代群文音樂創(chuàng)作中，就要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的主旋律，以“中國(guó)夢(mèng)”作為群文音樂創(chuàng)作的時(shí)代指引，為群文音樂賦予時(shí)代生命力，將家國(guó)情懷融入群文音樂內(nèi)，使群文音樂能夠與聽眾形成內(nèi)在的身心共鳴以及外在的時(shí)代發(fā)展共鳴。

第三，群文音樂創(chuàng)作的教育性要點(diǎn)。文化的根本作用是教育，群眾文化作為文化產(chǎn)業(yè)時(shí)代發(fā)展的一種新形勢(shì)，其本身的作用并沒有發(fā)生改變，只不過群眾文化更加適用于社會(huì)發(fā)展中的廣大人民群眾。因此在群眾文化的群文音樂創(chuàng)作中，也必須保證群文音樂創(chuàng)作的教育性，以音樂文化對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行文化教育，這對(duì)于我國(guó)和諧社會(huì)主義生活的構(gòu)建有著重要的推動(dòng)作用，是實(shí)現(xiàn)人民群眾文化審美觀、思想道德素質(zhì)教育的重要形式[3]。與此同時(shí)，群文音樂創(chuàng)作中也要注重傳統(tǒng)文化教育性質(zhì)的融入，將傳統(tǒng)文化作為群文音樂創(chuàng)作的主要文化來源，以傳統(tǒng)文化元素來提升群文音樂的創(chuàng)作質(zhì)量，以群文音樂來弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，這是群文音樂教育性要點(diǎn)的重要要求，是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與群眾文化融合發(fā)展的重要途徑。

三、結(jié)束語

群文音樂作為新時(shí)期群眾文化的重要組成部分，隨著人們參與群眾文化活動(dòng)的熱情不斷高漲，必須提升群文音樂創(chuàng)作質(zhì)量，為我國(guó)群眾文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。群文音樂創(chuàng)作中，必須牢牢把握其創(chuàng)作要點(diǎn)，以要點(diǎn)為基礎(chǔ)要求，提升群文音樂創(chuàng)作的質(zhì)量，提升我國(guó)群眾業(yè)余文化生活品質(zhì)，推動(dòng)和諧社會(huì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王丁.新形勢(shì)下如何做好群眾文化音樂創(chuàng)作工作[J].黃河之聲，2017（13）：115-116.

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[3]徐志博.別樣風(fēng)格中感受人間溫情——群文音樂創(chuàng)作“耕耘路上”[J].上海藝術(shù)評(píng)論，2017（1）：79-80.