劉洛寧 黃瑩

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?概述中華女子學(xué)院高職女大學(xué)生黨團(tuán)共建的工作模式，闡述高職三年黨團(tuán)共建的具體工作方案，對(duì)高職女大學(xué)生的思想政治研究工作進(jìn)行有效的實(shí)踐探索。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?高職;女大學(xué)生;黨團(tuán)共建

[中圖分類(lèi)號(hào)] ?D297 ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）16-0204-02

高等學(xué)校是集聚和培養(yǎng)優(yōu)秀青年的場(chǎng)所，高校黨團(tuán)共建是指在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的前提下，以黨的建設(shè)帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè)，促進(jìn)共青團(tuán)基層組織建設(shè)，從而推動(dòng)黨的基層組織建設(shè)，把黨的要求內(nèi)化為團(tuán)員學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。這不僅是黨中央對(duì)各級(jí)黨組織的要求，而且是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)重要的歷史任務(wù)，

更是做好新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治工作的好方法。

中華女子學(xué)院高職學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)高職女大學(xué)生黨團(tuán)共建工作模式進(jìn)行探索。通過(guò)相關(guān)研究工作，特制定高職女大學(xué)生“133”黨團(tuán)共建模式工作方案。

一、高職女大學(xué)生“133”黨團(tuán)共建模式概述

“一個(gè)中心”：是以“思想政治教育工作”為中心。

“三個(gè)平臺(tái)”：搭建“兩課”、黨校、團(tuán)校三個(gè)平臺(tái)。

“三條途徑”：規(guī)范團(tuán)推優(yōu)、確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象推選的組織程序，做好團(tuán)員到黨員的銜接培養(yǎng)教育;運(yùn)用新媒體新技術(shù)，做好思想政治教育的宣傳工作;開(kāi)展特色黨團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)社會(huì)。

二、高職女大學(xué)生黨團(tuán)共建具體工作方案

（一）第一階段目標(biāo)：注重思想引航，強(qiáng)化理想信念教育;操作時(shí)間：第一學(xué)年

新生入學(xué)是學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活、堅(jiān)定理想信念的關(guān)鍵時(shí)期。

1.廣泛深入開(kāi)展黨的十九大精神宣傳教育，全面做好學(xué)生思想政治教育工作

深入開(kāi)展十九大精神宣傳教育活動(dòng)，參觀(guān)“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展、校史館、“軍事博物館”等愛(ài)國(guó)愛(ài)校主題教育;“學(xué)習(xí)貫徹十九大堅(jiān)定信念跟黨走”“學(xué)習(xí)十九大，詩(shī)頌愛(ài)國(guó)情”“青春與價(jià)值對(duì)話(huà)”“我的青春，我的夢(mèng)”征文等主題黨團(tuán)日學(xué)習(xí)教育活動(dòng);形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)等，引導(dǎo)大學(xué)生在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，內(nèi)化為精神追求，外化為行動(dòng)自覺(jué);通過(guò)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育，扣好人生的第一?？圩印?/p>

2.依托“兩課”平臺(tái)，注重教育引導(dǎo)作用

高職學(xué)院結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，讓輔導(dǎo)員參與“兩課”的授課中，圍繞學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生黨員的思想政治修養(yǎng)、理想信念、意志品質(zhì)、道德情操等內(nèi)容，結(jié)合高職院校注重職業(yè)道德教育的重要性和特殊性，圍繞職業(yè)行業(yè)的愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)等內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)課程，提高學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生黨員的素質(zhì)。

3.依托黨校平臺(tái)，堅(jiān)定學(xué)生理想信念

高職學(xué)院黨總支承辦了中華女子學(xué)院業(yè)余黨校培訓(xùn)班（初級(jí)班），初級(jí)班主要面向高職大一新生團(tuán)員，以集中專(zhuān)題學(xué)習(xí)、觀(guān)看“紅色”電影、自學(xué)、討論、朗誦或紅色情景劇展演等形式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了黨章、黨史和黨的十九大精神等相關(guān)內(nèi)容，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)并端正了入黨動(dòng)機(jī)，提升了思想政治理論水平，堅(jiān)定了對(duì)黨的信仰，堅(jiān)定為中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念。

4.依托團(tuán)校平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生骨干的“領(lǐng)航”意識(shí)

為提高學(xué)生干部的理論素養(yǎng)和“領(lǐng)航”意識(shí)以及工作水平，高職學(xué)院每年為主要學(xué)生骨干開(kāi)設(shè)團(tuán)校培訓(xùn)班。團(tuán)校設(shè)有思政課堂、素質(zhì)拓展、經(jīng)驗(yàn)交流、辦公及攝影技能培訓(xùn)等課程，內(nèi)容豐富、形式多樣。團(tuán)校為學(xué)生黨員和團(tuán)員提供了共同的學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)黨員帶團(tuán)員、黨員團(tuán)員共進(jìn)步的具體情境。黨團(tuán)員在共同學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中相互交流和探討，提升學(xué)習(xí)成效。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)我院學(xué)生干部的思想引領(lǐng)，推進(jìn)我院學(xué)生骨干的模范帶頭作用和輻射作用，激發(fā)學(xué)生干部奮發(fā)成才的責(zé)任感與使命感，為我黨培養(yǎng)了優(yōu)秀的后備力量。

（二）第二階段目標(biāo)：注重思想導(dǎo)航，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐教育;操作時(shí)間：第二學(xué)年

1.規(guī)范團(tuán)推優(yōu)、確定入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象推選的組織程序，做好團(tuán)員到黨員的銜接培養(yǎng)教育

高職學(xué)院通過(guò)制定規(guī)范團(tuán)推優(yōu)程序、確定入黨積極分子以及發(fā)展對(duì)象推選程序，尤其是要把學(xué)習(xí)成績(jī)、黨校成績(jī)、群眾意見(jiàn)、班主任意見(jiàn)、黨組織意見(jiàn)等內(nèi)容加入發(fā)展對(duì)象的推選程序中?！巴苾?yōu)”工作主要由團(tuán)組織完成，同時(shí)是黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)考察入黨積極分子的新起點(diǎn)，發(fā)展黨員任務(wù)由黨組織完成;做好團(tuán)員到黨員的銜接培養(yǎng)教育工作，做到早教育、早選苗、早培養(yǎng)，使團(tuán)員逐步成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。

2.以特色黨團(tuán)活動(dòng)為載體，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐

黨支部和團(tuán)組織開(kāi)展形式多樣、與專(zhuān)業(yè)教育密切結(jié)合的特色黨團(tuán)活動(dòng)，如“紅色1+1”、環(huán)保綠色公益活動(dòng)、“學(xué)雷鋒行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)、暑期社會(huì)實(shí)踐等。組織學(xué)生黨員、入黨積極分子和先進(jìn)團(tuán)員共同參與，走社區(qū)，進(jìn)農(nóng)村，利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀和民俗手工制作活動(dòng);社區(qū)管理與服務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為社區(qū)老年人

宣講老年保健知識(shí);旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為農(nóng)村學(xué)生講解傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)等。以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)宣傳貫徹黨的十九大精神，鞏固思想教育的成果。

3.運(yùn)用新媒體新技術(shù)，做好思想政治教育的宣傳工作

學(xué)院通過(guò)學(xué)院網(wǎng)、學(xué)院公眾號(hào)等新媒體，緊跟思想政治教育的要求和形式，貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求，從黨建、團(tuán)學(xué)各方面進(jìn)行宣傳教育，開(kāi)辟“十九大之聲，知青說(shuō)”“解憂(yōu)雜貨鋪”等系列欄目，并打造黨團(tuán)共建品牌欄目“我是一?；鸱N”，展示優(yōu)秀學(xué)生黨員、入黨積極分子刻苦學(xué)習(xí)、積極工作、奮發(fā)有為，有信仰、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，對(duì)廣大黨員、團(tuán)員進(jìn)行宣傳教育工作，在學(xué)生中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。

（三）第三學(xué)年目標(biāo)：注重思想啟航，強(qiáng)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳承;操作時(shí)間：第三學(xué)年

高職學(xué)生黨員相對(duì)集中于大三階段，而同時(shí)大三學(xué)生又處于校外頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，如何對(duì)大三學(xué)生黨員、團(tuán)員進(jìn)行思想政治教育，并將大三學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳承，是此階段工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

1.搭建線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)交流平臺(tái)

結(jié)合高職學(xué)生的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，大三學(xué)生黨員、團(tuán)員在頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下學(xué)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)資料;通過(guò)QQ群、微信群等實(shí)時(shí)互動(dòng)交流工具及“黨員讀書(shū)角”等多種途徑，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和探討實(shí)習(xí)工作心得，打造線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

2.學(xué)生黨團(tuán)員間經(jīng)驗(yàn)傳承教育

在學(xué)生黨支部中，黨組織安排一名學(xué)生黨員負(fù)責(zé)一名發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)服務(wù)工作——“以老帶新”，讓學(xué)生黨員的行為去感染和帶動(dòng)發(fā)展對(duì)象，促進(jìn)學(xué)生黨員和發(fā)展對(duì)象的共同成長(zhǎng);另一方面，讓學(xué)生黨員實(shí)行輪流值日制度，組織開(kāi)展黨組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨員的使命感和責(zé)任感，增加相互的學(xué)習(xí)和交流，逐步加深對(duì)黨組織的理解和認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展學(xué)院內(nèi)學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，制作“頂崗實(shí)習(xí)視頻專(zhuān)輯”，增強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生黨員、入黨積極分子和團(tuán)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流。高職學(xué)院從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人、培養(yǎng)青年馬克思主義者的高度出發(fā)，注重理論教育和實(shí)踐教育，堅(jiān)持組織培養(yǎng)和自我教育相結(jié)合，通過(guò)黨團(tuán)共建模式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生世界觀(guān)、人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)的教育，堅(jiān)定學(xué)生的理想信仰，為學(xué)生成長(zhǎng)成才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

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編輯 陳鮮艷