安徽省省直機(jī)關(guān)第三幼兒園 安妮娜 高倩

活動目標(biāo)：

1.了解手機(jī)的功能與作用，并能理解手機(jī)給人們帶來的便利與危害。

2.通過話題討論、角色扮演等活動，激發(fā)探究問題的興趣，并充分了解過度使用手機(jī)的危害。

3.體驗擁有朋友、與朋友在一起的美好情感，感受與朋友一起合作游戲的快樂。

活動一 手機(jī)的利弊我知曉

游戲材料：

1.在語言區(qū)投放關(guān)于日常生活中各種使用手機(jī)的情景圖片。

2.在角色區(qū)“小醫(yī)院”里投放視力表、小醫(yī)生服裝等道具。

游戲玩法：

一、引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中各種使用手機(jī)的情景圖片，展開話題討論，了解手機(jī)的功能用途以及過度使用手機(jī)的危害。

師：我們會看到身邊很多人在使用手機(jī)。小朋友們認(rèn)為手機(jī)對我們有什么樣的好處，又有什么樣的危害呢？

幼兒分成兩組，進(jìn)行“手機(jī)的利與弊”討論。兩組幼兒可以輪流進(jìn)行語句接龍，由一組說“利”，另一組接著說“弊”。

教師小結(jié)：當(dāng)前，手機(jī)使用非常普遍，它為我們帶來了很多便利，但若是過度使用，也會給我們帶來危害。我們大家需要了解手機(jī)使用的“利”和“弊”，合理地使用手機(jī)，讓手機(jī)為我們的生活服務(wù)，而不是我們沉溺于手機(jī)中。

二、幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，進(jìn)一步感知過度使用手機(jī)會損害視力。

師：小朋友們可以去小醫(yī)院檢查自己的視力。

教師引導(dǎo)幼兒了解關(guān)于“用眼衛(wèi)生和保護(hù)眼睛”的常識后，大家分別扮演了醫(yī)生和患者，檢查視力情況。在角色扮演游戲中，幼兒進(jìn)一步掌握了保護(hù)眼睛的方法，體會從小愛護(hù)眼睛的重要性，知道要避免過度用眼、監(jiān)督家長和自己不能長時間看手機(jī)。

活動二 我和我的好朋友

游戲材料：

在美工區(qū)提供畫紙、水彩筆、油畫棒等。

游戲玩法：

一、通過談話引發(fā)幼兒興趣。

師：熊布諾的好朋友是熊蘭佐和熊瑞可，你的好朋友是誰呢？平日里，你和你的好朋友喜歡在一起做什么呢？

二、引導(dǎo)幼兒積極表達(dá)，自由創(chuàng)作，與大家分享和好朋友在一起的快樂。

1.可以畫出自己和好朋友的模樣。

2.可以把畫紙分成幾格，畫出和好朋友在一起時喜歡做的事。

師：畫完之后，小朋友們可以和大家說一說你們和好朋友在一起時的開心事，讓大家共同分享你們的快樂。

三、鼓勵幼兒邀請身邊的好朋友一起為大家表演一個小節(jié)目，在歡樂的氛圍里再次感受由好朋友帶來的真正的快樂。

師：小朋友們，請你們邀請自己的好朋友一起為大家表演一個小節(jié)目，讓大家共同感受擁有朋友的快樂。