汪娜

【摘要】初等教育專業(yè)是大學(xué)的一門專業(yè)，主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念，并且具備小學(xué)教育專業(yè)知識，能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作、能適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)改革、能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)和科研的教育工作者[1]。正因?yàn)楸緦I(yè)畢業(yè)的學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)祖國未來人才的重任，所以學(xué)生在畢業(yè)之前必須拿到教師資格證、全國計(jì)算機(jī)等級一級證、英語三級證、普通話證等四個(gè)證書，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】初等教育專業(yè) ?全國計(jì)算機(jī) ?過級率

【中圖分類號】G71 ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）27-0225-02

從2015年開始，國家教育部進(jìn)行改革，教師資格證由國家統(tǒng)一制定大綱，統(tǒng)一命題，師范生和非師范生都必須通過國家統(tǒng)考才能取得教師資格證，教師資格證考試制度的改革對初等教育專業(yè)的學(xué)生來說是一種挑戰(zhàn)，這就迫使學(xué)生必須在大一的上半年三月份就考完計(jì)算機(jī)一級考試，否則學(xué)生在大二第一學(xué)期要考教師資格證、全國計(jì)算機(jī)一級證、普通話證等，這對于學(xué)生來說壓力太大，所以他們必須在大一上半年開始參加等級考試，如果沒有通過的學(xué)生，下半年再考，這樣來提高學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試的通過率。通過本人多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐驗(yàn)證，總結(jié)出提高初等教育專業(yè)的學(xué)生全國計(jì)算機(jī)等級一級考試的策略。

一、借助“知到”APP指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境之下，為教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新提供了可能。[2]根據(jù)考試的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，為教學(xué)錄制相應(yīng)的視頻、設(shè)計(jì)案例，可以為學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的學(xué)習(xí)支持，讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，打破了學(xué)習(xí)的時(shí)空限制。

“知到”是智慧樹網(wǎng)的子品牌，智慧樹網(wǎng)是全球大型的學(xué)分課程運(yùn)營服務(wù)平臺，知到APP提供了豐富的教學(xué)課程，覆蓋范圍廣泛，本課程主要選用海南聯(lián)盟的《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程》進(jìn)行教學(xué)。2018年下半年有12周的教學(xué)時(shí)間，從第一周到第四周的時(shí)間，教師用知到APP進(jìn)行線上教學(xué)，用教師圈APP進(jìn)行監(jiān)控和答疑。學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和Windows操作系統(tǒng)，通過線上學(xué)習(xí)，學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，識記一級等級考試選擇題部分的內(nèi)容，掌握基本操作題的做法。通過這種線上學(xué)習(xí)的方式，主要是讓學(xué)生們適應(yīng)新時(shí)代信息化教學(xué)的方式，掌握網(wǎng)上學(xué)習(xí)的途徑，他們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識》，解決課時(shí)不足的問題，同時(shí)為學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)終生學(xué)習(xí)做鋪墊。

二、在課堂上，改變教學(xué)方法，利用項(xiàng)目教學(xué)法結(jié)合案例進(jìn)行教學(xué)

通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》課程中，利用傳統(tǒng)的程序教學(xué)方法很難發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，學(xué)生的積極性也不高，因此，可以采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。首先將學(xué)生按照學(xué)習(xí)知識水平的高低和性格構(gòu)成進(jìn)行搭配，盡量使每個(gè)小組知識水平平衡，性格內(nèi)向的和外向的進(jìn)行搭配。再選擇合適的案例，通過小組的協(xié)作，和老師的指導(dǎo)，找到問題解決的辦法。通過項(xiàng)目教學(xué)方法，可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，還可以增進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力。[2]

三、每周課后布置學(xué)習(xí)新知識的任務(wù)，讓學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，并做練習(xí)題

初等教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，從第五周開始，講解文字處理部分，主要包括Word文檔的排版、Word文檔的高級排版、Word表格制作美化、Word表格中的計(jì)算和處理大型表格、表格的圖文混排、Word圖文混排、Word頁面設(shè)置等內(nèi)容。文字處理部分總共利用八周，也就是十六節(jié)課的時(shí)間。在每個(gè)星期上完新課后，布置Excel和PPT部分的練習(xí)題。Excel部分主要包括Excel 2010的創(chuàng)建、基本操作、格式化工作表、格式化工作表、格式化工作表、sum、average、count、rank函數(shù)的運(yùn)用、介紹sumif、countif以及時(shí)間函數(shù)、數(shù)據(jù)排序及分類匯總、自動(dòng)篩選、高級篩選的運(yùn)用等，每周要求學(xué)生做一部分?jǐn)?shù)據(jù)處理的練習(xí)題，再利用上課的時(shí)間和在微信中幫助學(xué)生解答疑問。學(xué)生自己還可以通過知到APP進(jìn)行這部分內(nèi)容的自學(xué)，通過這種方式，在下半年上課期間就可以讓學(xué)生掌握文字處理和數(shù)據(jù)處理部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在寒假，給學(xué)生布置PPT部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)任務(wù)，PPT主要包括Powerpoint2010的創(chuàng)建、版式的運(yùn)用、模板的使用、配色方案的基本操作……等內(nèi)容，同樣，學(xué)生可以通過知到APP進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以通過微信和老師交流，這部分內(nèi)容比較簡單，學(xué)生通過這些學(xué)習(xí)方式完全可以自己掌握新知識點(diǎn)。

四、利用考試輔助教學(xué)

考試是任何教育中檢測完成情況的標(biāo)準(zhǔn)。[3]既能檢測學(xué)生學(xué)習(xí)完成的情況，還能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使學(xué)生積極主動(dòng)考試的投入到學(xué)習(xí)中去。未來教育是一家專門研究計(jì)算機(jī)等級考試、英語等級考試等考試的教育機(jī)構(gòu)，能夠給考生提供最新的考試資訊。計(jì)算機(jī)等級考試屬于無紙化考試，利用未來教育的一級模擬考試軟件可以讓學(xué)生在課余的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和模擬考試，可以使學(xué)生熟練掌握考試內(nèi)容和考試形式，為等級考試作準(zhǔn)備。利用未來教育軟件進(jìn)行模擬考試，既能檢測學(xué)生學(xué)習(xí)完成情況，也能提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和應(yīng)試能力。

五、結(jié)束語

在現(xiàn)代信息社會(huì)，全國計(jì)算機(jī)一級證是大學(xué)生未來求職的一塊敲門磚，也是21世紀(jì)重要的能力素質(zhì)之一。本人利用多年從教的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些提高計(jì)算機(jī)一級過級率的策略，旨在提高師范生的計(jì)算機(jī)操作能力，為其以后求職和工作奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王智秋.初等教育院系學(xué)科建設(shè)的定位、生長特色及其培育——以首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院為例[J].教育研究，2015（8）：152-155.

[2]王霞，李文明.基于BP的計(jì)算機(jī)等級過級率預(yù)測[J].福建電腦，2017（12）.

[3]竇紅.如何有效提高中職生計(jì)算機(jī)一級過級率[J].課程教育研究.2017（3）：105-106.