王舉翠 李博 于洋

【摘 要】 群眾舞蹈是做好群眾工作的重要形式，做好群眾舞蹈工作是提高老百姓幸福指數(shù)的方式之一。在新時代背景下，群眾的文化意識在悄然發(fā)生著變化，在群眾舞蹈的熏陶及影響下，人們的思想意識也在不斷提高，從而使得群眾的物質(zhì)和文化生活得以改善。該文簡要綜述了群眾舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀，深入分析了群眾舞蹈的社會作用：即健身和娛樂作用、教育作用以及審美和情感交流作用等。

【關(guān)鍵詞】 群眾舞蹈;發(fā)展現(xiàn)狀;社會作用

李克強總理在2019年的政府工作報告中提出，“人民群眾身心健康，社會就充滿活力，國家就繁榮興旺?！比罕娢璧负推渌罕娢幕粯悠鹪从趧趧雍腿祟愄赜械木裆钚枨螅绻罕娢璧笡]有了“自娛性”，也就失去了群眾舞蹈的真正意義。隨著社會的發(fā)展，群眾舞蹈在內(nèi)容和形式上也發(fā)生了很大變化，從而反映出人民群眾的生活、思想、情感及審美需求也在不斷提高。因此，群眾舞蹈對于建設(shè)社會主義精神文明，滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，有著極為重要的意義。

一、群眾舞蹈的發(fā)展現(xiàn)狀

舞動大江南北，舞出健康幸福。2017年11月國家體育總局發(fā)布相關(guān)文件，進一步規(guī)范群眾舞蹈活動，推動群眾舞蹈健康有序開展。2018年，中宣部、文化和旅游部、國家體育總局共同開展了有關(guān)“全國群眾舞蹈展演活動”、全國群眾舞蹈大賽、全國群眾舞蹈公益培訓推廣等賽事活動。2018年是全國群眾舞蹈事業(yè)呈現(xiàn)新氣象、取得新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的一年。

1、各級相關(guān)政府部門越來越重視群眾舞蹈工作

各相關(guān)部門給予大力的扶持及專業(yè)指導(dǎo)，比如舉辦各種類型的舞蹈知識講座、技能培訓班、組織各類大型的舞蹈比賽及匯報演出等形式，進而提高群眾舞蹈的技能水平及文化素養(yǎng)。比如：在華北五省市舞蹈大賽中，河北省原創(chuàng)舞蹈《稻香情》取得雙金獎，具有濃厚的地域特色，這都是從群眾舞蹈中衍生出來的優(yōu)秀作品。

2、群眾舞蹈的形式和表現(xiàn)手段更加多樣化

由于群眾舞蹈本身是來源于生活的一類舞蹈，是表達和宣泄自己內(nèi)在情緒的一種方式，但是隨著社會的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)及自媒體的快速發(fā)達，使得群眾接受新鮮事物的途徑越來越多元化，熱情越來越高漲。各種形式新穎的群眾舞蹈隨之出現(xiàn)，為群眾舞蹈的發(fā)展注入了新鮮的養(yǎng)分，參與群眾舞蹈的人群年齡分布也不局限于中老年人，而是從幼兒、青少年到滿頭銀發(fā)但精神矍鑠的老年人，而且男性參與群眾舞蹈的人數(shù)也越來越多，大家都以積極的熱情投身到群眾舞蹈的氛圍中，從而感受群眾舞蹈帶來的身心愉悅。近年來，群眾舞蹈的形式越來越多，我們最常見的形式是以人們比較熟悉的廣場健身舞為主，這項運動參與的人數(shù)越來越多，它可以不受場地、人數(shù)的限制，人們可以盡情的舞動身軀，來達到陶冶情操、愉悅身心的目的。除此之外，還有國標舞、肚皮舞、踢踏舞以及民族舞，或有地域特色的舞蹈等等形式出現(xiàn)，這些群眾舞蹈有“拿來主義”的、加工改編的、或原創(chuàng)的群眾舞蹈。他們表現(xiàn)的手段也越來越多，可以是在看現(xiàn)場表演、拍成短視頻或直播等途徑來進行表現(xiàn)?？傊?，群眾舞蹈的形式和手段都是貼近生活、貼近群眾、貼近實際的方式，只有保持與群眾的密切溝通，才能把貼近群眾生活的舞蹈搬上舞臺，從而進行接受、傳播及創(chuàng)新。

3、群眾舞蹈的發(fā)展更加專業(yè)化

隨著群眾舞蹈的普及范圍越來越廣，群眾舞蹈發(fā)展的專業(yè)化及團隊化是我們探討的主要問題。現(xiàn)在各種大大小小的培訓機構(gòu)層出不窮，分布在城市或農(nóng)村的每個角落，現(xiàn)在社區(qū)舞蹈隊、單位的文藝團體等組織也逐漸形成規(guī)模。這對群眾舞蹈的發(fā)展起到了積極的推動作用。各類電視媒體也對群眾舞蹈比賽進行著緊鑼密鼓的宣傳，這在很大程度上使群眾舞蹈的發(fā)展進入了新的階段?，F(xiàn)在一些綜合類舞蹈大賽中已經(jīng)專門設(shè)立群眾舞蹈專場，讓更多的群眾舞蹈愛好者們有嶄露頭角的機會，這也是讓群眾舞蹈走向?qū)I(yè)化的重要機遇，當然各大電視或網(wǎng)絡(luò)平臺也有針對群眾舞蹈的比賽事，參賽者們有活潑可愛的少年、意氣風發(fā)的青年、也有精神矍鑠的老年，這里沒有年齡、性別的限制，他們站在舞臺上都洋溢著青春的氣息，雖然他們的動作不盡完美，但是都是努力的呈現(xiàn)。看他們的表演是心靈的享受，來源于生活又高于生活的群眾舞蹈是那么的有魅力，隨著皮影舞《俏夕陽》的出現(xiàn)，越來越多的群眾舞蹈搬上了大舞臺，他們的表演讓我們嘆為觀止，專業(yè)的舞蹈家們對此都給予高度評價，因此，群眾舞蹈的表演場地不僅僅局限在社區(qū)廣場、公園，而是可以搬上大舞臺、大熒幕的。所以各有關(guān)部門舉辦形式多樣的舞蹈比賽就尤為重要，可以從中讓更多更優(yōu)秀的群眾舞蹈作品進入人們的視野。這不僅可以提高群眾舞蹈的專業(yè)化水平，也是更好地加強文化建設(shè)的重要形式。

二、群眾舞蹈的社會作用

群眾舞蹈是隨著社會的發(fā)展而產(chǎn)生的，人民日益增長的美好生活需要隨之提高，從最初的物質(zhì)的溫飽需求，不斷上升到生活的舒適、身體的健康、精神的愉悅和生命財產(chǎn)的安全的追求高度，甚至日常的保健、養(yǎng)生，不斷地在精神文化層面上、藝術(shù)審美情趣上積極開拓。群眾舞蹈不斷追求知識技能方面的教育傳授，而且愈來愈體現(xiàn)出思想、精神方面的旨趣;不僅僅追求身體的健康和簡單的文化娛樂，而且追求心智的審美活動及情感的交流。

1、群眾舞蹈的健身和娛樂作用

群眾舞蹈是有一定節(jié)奏的音樂藝術(shù)活動，通過人體動作、姿態(tài)來體現(xiàn)生活樣態(tài)、表達情感、增強人際交流的一門藝術(shù)。群眾舞蹈，是在進行了一系列相對系統(tǒng)的練習后，其實是可以起到塑造美麗、提升魅力的作用的，它讓人覺得心情特別舒暢，可以鍛煉身體平衡、增強體質(zhì)、豐富想象力、陶冶情操，增進友誼，舞出健康向上的精神氣質(zhì)。群眾舞蹈的學習不僅是身體上的練習，更是情感上的交流。推廣群眾舞蹈，把很多人從牌桌旁帶到廣場上、舞臺上。讓團隊的關(guān)懷友愛消解空巢的孤獨寂寞，這就是群眾舞蹈現(xiàn)實的力量。不論是生活舞蹈還是創(chuàng)意舞蹈，他們的共同點都是娛樂性，不僅能娛樂自己，也能娛樂他人，人人都可以參與到舞蹈的隊伍中來，奉獻自己的能力、智慧與個性。并在此過程中發(fā)揮自己的創(chuàng)造才能，提高自己的創(chuàng)造力與鑒賞力。群眾舞蹈用這種無言的藝術(shù)來進行情感的交流;建設(shè)和諧社會，先從建設(shè)和諧社區(qū)開始，在參加科學健康有序的群眾舞蹈活動時，群眾能充分地體會向善之心、健康之心、公益之心，能建立互敬互愛、和諧友愛的鄰里關(guān)系和伙伴關(guān)系。科學健康有序的群眾舞蹈活動是和諧社區(qū)建設(shè)的重要載體和形式，是宣傳社會主義核心價值觀的重要手段和渠道。

2、群眾舞蹈的教育作用

舞蹈是用規(guī)范化了的、有組織的、有節(jié)奏的人體動作表達思想感情的視覺藝術(shù)。群眾舞蹈通過直觀的動作給人們以視覺感染和教育效果，優(yōu)美的舞蹈形象在某種條件下給人以榜樣的示范力量。群眾舞蹈也是宣傳自己民族特色或地域特色的有效形式，從而由被動的學習變?yōu)橹鲃拥奶剿?、?chuàng)新，通過敏銳的觀察力和理解力，使群眾舞蹈從內(nèi)容到形式不斷得到創(chuàng)新，推動了群眾舞蹈不斷向高層次發(fā)展。有舞蹈家曾說過“藝術(shù)以它的感染力去培養(yǎng)人們良好的道德情操和高尚品質(zhì)，鼓舞人們的樂觀主義和進取精神。”群眾舞蹈以感情活動為中心，通過潛移默化來塑造美的心靈。它通過無聲勝有聲的美陶冶著人們的道德情操，美化著人們的思想感情，讓人們從中去感知美、表現(xiàn)美，提高審美能力。

3、群眾舞蹈的審美和情感交流作用

群眾舞蹈的展示不僅可以愉悅觀眾，更是自己表達內(nèi)心的一種形式，通過這種肢體的語言，實現(xiàn)與隊友、觀眾的情感交流。群眾舞蹈作為一種抒發(fā)情感的形式，能帶給群眾一種酣暢淋漓的視覺審美，群眾舞蹈的愛好者們在表演過程中通過動作、表情及姿態(tài)塑造著舞蹈藝術(shù)審美的典型形象。通過情感來表達藝術(shù)主題，表演者們在表演過程中對情感的處理方式，是群眾舞蹈藝術(shù)境界的表現(xiàn)形式。而沒有情感的肢體運動僅僅是動作的疊加，毫無美感可言。缺失了情感表達的群眾舞蹈，那么所表達的完整內(nèi)涵將難以呈現(xiàn)，只有將情感的交流與動作技巧的完美融合，才能給觀眾呈現(xiàn)群眾舞蹈的真正靈魂。激發(fā)群眾的情感共鳴，給予群眾優(yōu)美的視覺與心靈的享受。

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[6] 賀苑.如何有效提升群眾舞蹈質(zhì)量[J].劍南文學（經(jīng)典教苑），2013 （8）.

【作者簡介】

王舉翠（1988—）女，漢族，河北燕郊人，碩士，講師，研究方向：體育教學.

李 博（1992—）男，漢族，河北燕郊人，碩士，助教，研究方向：運動訓練.

于 洋（1989—）男，漢族，河北燕郊人，碩士，助教，研究方向：體育教學.