霍妍

摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及與運用以及近年來網(wǎng)絡(luò)不斷深入高校，大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)文化生活的主體。隨之而來的網(wǎng)絡(luò)輿論已對大學(xué)生價值觀產(chǎn)生深刻的影響。青年是國家的希望、民族的未來，深入分析網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生價值觀的影響，顯得尤為重要。著重從網(wǎng)絡(luò)輿論影響大學(xué)生價值觀的原因，網(wǎng)絡(luò)輿論的雙重作用，以及如何克服網(wǎng)絡(luò)輿論的消極影響等方面進行分析，從而幫助大學(xué)生形成正確的價值觀。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)輿論 大學(xué)生 價值觀 影響

中圖分類號：G412? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2019）13-0123-02

一、網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生價值觀影響深刻的原因

內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù)，外因是事物發(fā)展變化的條件，有時外因甚至對事物的發(fā)展起著重大作用，要用內(nèi)外因相結(jié)合的觀點看問題。因此，要從大學(xué)生自身和網(wǎng)絡(luò)輿論的特點兩個方面進行闡述。

1.大學(xué)生自身特點

（1）思維活躍，參與意識強烈。大學(xué)生是最具有活力、有獨立思想的群體，愛國主義情感、責(zé)任感、正義感強烈，更樂于針對網(wǎng)絡(luò)輿論熱點問題，表達自己的看法。同時，由于網(wǎng)絡(luò)的相對匿名性和開放性等特征，如貼吧、微博、微信等社交媒體軟件，為大學(xué)生發(fā)表見解拓寬了渠道。

（2）視野開闊，學(xué)習(xí)能力強。隨著大學(xué)生思想的不斷開闊，對政治、經(jīng)濟、文化方面的輿論的關(guān)注度也逐漸提高，特別是文化輿論，最能夠引起他們的關(guān)注與思考，更容易對他們的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的最新評論、新的思想、新鮮事物，更能夠引起他們的興趣，激發(fā)他們的好奇心，從而對新奇事物進行探索。

2.網(wǎng)絡(luò)輿論的特點

“網(wǎng)絡(luò)輿論是指在互聯(lián)網(wǎng)建構(gòu)的具有公共領(lǐng)域性質(zhì)的平臺上，公眾對某一焦點事件發(fā)表的具有一定影響力的意見或言論。”[1]網(wǎng)絡(luò)輿論自身的交互性、廣泛性、自由性等極具鮮明的個性特征，深刻影響大學(xué)生的價值觀。

（1）交互性。近年來隨著微博、微信等社交媒體的普及，人們對信息的交流與互動，實現(xiàn)了由傳統(tǒng)媒體單向傳播向雙向互動式傳播。大學(xué)生可以通過社交媒體，交流彼此的觀點，表達自己的看法。特別是網(wǎng)絡(luò)直播的興起，使得人們可以隨時隨地與網(wǎng)友分享自己的所見所聞，從而實現(xiàn)多樣化互動，這主要體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體的內(nèi)部交互性，同時，也體現(xiàn)在外部的交互性上?！巴獠康慕换バ泽w現(xiàn)在實現(xiàn)與傳統(tǒng)媒體資源的共享，或是推動某種輿論的不斷升級，傳統(tǒng)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的交互作用使事件的影響進一步擴大，而輿論對社會現(xiàn)實的作用越來越大”。[2]

（2）網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的廣泛性。隨著網(wǎng)信事業(yè)的發(fā)展，社交軟件不斷豐富，各種各樣的輿論信息也蜂擁而至。無論國際還是國內(nèi)有重大新聞，網(wǎng)絡(luò)媒體都會在第一時間進行流動播報，跟蹤最新動態(tài)，吸引公眾關(guān)注，并引發(fā)大規(guī)模的公眾輿論。網(wǎng)絡(luò)傳播主體的多元化，網(wǎng)絡(luò)傳播方式多樣化、便捷化，決定了網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的廣泛性。

（3）自由性。公民在網(wǎng)絡(luò)空間上有充分言論自由，并不是過度自由，每個人都可以就某事件某問題發(fā)表意見看法，也可以有機會成為“新聞發(fā)布者”，這也決定了網(wǎng)絡(luò)輿論的難控性。自發(fā)的言論和自覺的言論在網(wǎng)絡(luò)上盛行，信息魚龍混雜，讓人真假難辨。甚至有部分媒體為增加閱讀量，發(fā)布虛假新聞，或以聳人聽聞的標題吸引受眾，影響大學(xué)生價值觀的樹立。

二、網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生價值觀的影響

任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體，我們要用一分為二、全面的的觀點看問題。網(wǎng)絡(luò)輿論是把雙刃劍，既有積極的一面，也有消極的一面。

1.積極影響

（1）正確的網(wǎng)絡(luò)輿論有利于提高大學(xué)生分清是非、辨別真?zhèn)蔚哪芰ΑＵ_的網(wǎng)絡(luò)輿論可以使大學(xué)生選擇有價值、正能量的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)輿論打破了時空局限，可以隨時隨地共享信息，極大方便大學(xué)生的文化輿論生活。大學(xué)生不僅可以通過微博、微信等社交軟件獲取更多訊息，還可以對某件事情發(fā)表自己的看法，提高分清是非，辨別真?zhèn)蔚哪芰Γ軌驅(qū)κ录嫦嘧鞒隼硇詢r值判斷。

（2）正確的網(wǎng)絡(luò)輿論有利于大學(xué)生形成正確的價值取向。良好的網(wǎng)絡(luò)輿論蘊含了對是非美丑、真假善惡真切的表達，能夠反映民眾的呼聲，是對社會道德作出的客觀評判。正確的網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生正確價值觀的形成是極其重要的，網(wǎng)絡(luò)輿論對大學(xué)生價值觀的形成具有潛移默化、深遠持久的影響。

2.消極影響

（1）不良網(wǎng)絡(luò)輿論加劇了大學(xué)生情緒性價值判斷。網(wǎng)絡(luò)輿論具有虛擬性、開放性和匿名性的特點。有些人為了滿足自己的心理需求，故意捏造新聞或者歪曲事實，制造駭人聽聞的言論，斷章取義，甚至是發(fā)表煽動性的政治言論，激起更多人的不滿情緒。而這些言論對思想未成熟、價值觀未定型的大學(xué)生來說，較難分辨真?zhèn)?。更易造成他們情緒波動，言論失范，最終會出現(xiàn)行為失控局面。

（2）不良網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)致大學(xué)生價值觀扭曲。信息大爆炸時代，使得真假、好壞信息難以分辨，當不良信息披上合法合理的外衣，有可能造成大學(xué)生價值取向扭曲，價值判斷失誤，形成一些消極思想，價值觀迷失，出現(xiàn)信任危機。

三、應(yīng)對不良網(wǎng)絡(luò)輿論影響的基本對策

發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論的積極作用，克服網(wǎng)絡(luò)輿論的消極影響，需要政府、高校和大學(xué)生自身等多方面團結(jié)協(xié)作，形成合力，共同應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿論的消極影響。

1.政府的對策

政府應(yīng)健全網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)體系，加強對網(wǎng)絡(luò)信息管理的法制化建設(shè)，對網(wǎng)絡(luò)上的不良輿論依法治理，要“建立公平、公正的網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法隊伍，在各大網(wǎng)站、論壇設(shè)置‘網(wǎng)絡(luò)巡警，以便更好地進行執(zhí)法”。[3]一旦發(fā)現(xiàn)有不良的、非法的網(wǎng)絡(luò)輿論，依法追究當事人的法律責(zé)任。政府要做好網(wǎng)絡(luò)普法教育工作，宣傳網(wǎng)絡(luò)法治精神，提高全體公民的網(wǎng)絡(luò)公共意識，文明、依法、綠色、健康上網(wǎng)。

2.高校的對策

（1）推行高校網(wǎng)站實名制。高校應(yīng)推進校內(nèi)網(wǎng)站實名制度建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)輿論要落實到具體個人，有效地規(guī)避網(wǎng)絡(luò)虛擬性特點，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感，正確行使言論自由權(quán)，理性地發(fā)表言論，抑制網(wǎng)絡(luò)謠言的生長。

（2）加強對網(wǎng)絡(luò)輿論平臺的監(jiān)管。各高校要加強對校內(nèi)微博、微信公眾號的監(jiān)管，組建專門的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管隊伍，對平臺上一些不良輿論進行監(jiān)管，防止蔓延和滋長。

（3）定期對大學(xué)生進行線上思想政治教育。組建專門的思想疏導(dǎo)教師隊伍，對平臺上發(fā)表不良輿論的同學(xué)進行疏導(dǎo)教育。要“堅持以思想政治教育為主，對學(xué)生進行正面引導(dǎo)，并以批評教育為輔，注意疏導(dǎo)的針對性、及時性、有效性”。[4]定期安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師在網(wǎng)絡(luò)平臺上在線答疑，并聽取學(xué)生意見，為廣大學(xué)子解決困惑。

3.大學(xué)生自身的對策

（1）加強自身網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)。首先，通過接受網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課，不斷提高對網(wǎng)絡(luò)輿論的認知。其次，加強自身的網(wǎng)絡(luò)道德信念。網(wǎng)絡(luò)輿論具有復(fù)雜性，認識難度大，必須樹立堅定的道德信念。最后，大學(xué)生要做到知行合一，積極參加高校舉辦的網(wǎng)絡(luò)志愿者活動，增強網(wǎng)絡(luò)安全觀。

（2）遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)。我們必須嚴格遵守并按照法律標準，自覺規(guī)范上網(wǎng)言行，確保一言一行都符合法律規(guī)范。維護網(wǎng)絡(luò)安全是全社會的共同責(zé)任，更是大學(xué)生的責(zé)任，要自覺維護網(wǎng)絡(luò)輿論安全。

（3）培養(yǎng)“慎獨”精神。網(wǎng)絡(luò)“慎獨”是指在無人監(jiān)管的情況下，能夠按照網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范來約束自己的上網(wǎng)行為。不斷進行自我反省，努力做到“慎獨”。同時，必須用馬克思主義的世界觀和方法論武裝頭腦，自覺踐行社會主義核心價值觀，提高科學(xué)認識網(wǎng)絡(luò)輿論的能力。

參考文獻：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）.第39次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[R]. http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/.

[2]李瓊瑤.網(wǎng)絡(luò)輿論的現(xiàn)狀及引導(dǎo)[J].湖南行政學(xué)院學(xué)報，2006（2）.

[3]王大意.網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與和諧論壇建設(shè)[M].北京：人民出版社，2008：73.

[4]吳滿意.網(wǎng)絡(luò)媒體導(dǎo)論[M].北京：國防工業(yè)出版社，2007：386.

責(zé)任編輯：劉健