相對輕松愉快的消費性閱讀，創(chuàng)造性閱讀則是需要自我挑戰(zhàn)，有一定難度的。但閱讀的樂趣也正在于此。

本期《紅豆》恰巧就是這樣一期刊物。里邊的好幾個篇目都是需要讀者啟動心智及知識儲備等來參與和作者的互動了，才會讀出三味的好文本。

比如《主編薦讀》欄目王方晨先生的中篇小說《大國民走失事件》，到底是什么走失了？先鋒色彩濃郁的文本給讀者留下了十分開放的空間?；蛘咭部梢哉f，是作者給讀者出了一道考題，感受到了神奇還是苦難，考驗的是讀者。同樣需要“燒腦閱讀”的篇目本期至少還有兩三篇，其中也包括了詩歌欄目的作品，但是否真的“燒腦”，一方面需視讀者平日的積累而定，另一方面，不也正是閱讀更高一級的享受與樂趣嗎？

總之，本期《紅豆》值得慢讀細(xì)品的好稿多多，感謝作者諸君的奉獻(xiàn)，亦敬祝讀者諸君閱刊愉快！