陳新宇 吳震

摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，我國的文化產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)新媒體呈現(xiàn)一種蒸蒸日上的趨勢，社會(huì)的語言環(huán)境逐漸發(fā)生翻天覆地的變化。與此同時(shí)，播音主持作為當(dāng)前最能突出語言文化藝術(shù)的職業(yè)，不僅面臨著觀眾越來越多樣化的挑選口味，還面臨著節(jié)目內(nèi)容、語言藝術(shù)等挑戰(zhàn)。文章將基于以上內(nèi)容探討播音主持語言藝術(shù)的特征。

關(guān)鍵詞：當(dāng)今語境;播音主持;語言藝術(shù)

中圖分類號：G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號1674-6708（2019）239-0027-02

隨著我國科技水平的不斷提高，廣大受眾的審美開始不斷提高，對播音主持的要求也不斷提高。眾所周知，電視廣播節(jié)目的收視率取決于觀眾是否喜愛該節(jié)目，而觀眾對節(jié)目的喜愛程度受到很多因素影響，其中節(jié)目主持人是觀眾選擇節(jié)目的重要考慮因素。新媒體出現(xiàn)以后，播音主持面臨更大的挑戰(zhàn)，其工作要求也越來越細(xì)化，具有了新的特征。

1播音主持語言特色的概念

主持人是當(dāng)今社會(huì)語境下的重要職業(yè)形態(tài)。電視廣播節(jié)目越來越普及，逐漸成為人民大眾生活中不可缺少的調(diào)劑。而電視廣播節(jié)目能否辦好，很大程度上由節(jié)目主持人的語言藝術(shù)所決定。電視節(jié)目在向觀眾傳達(dá)信息的同時(shí)，也在不斷展現(xiàn)著節(jié)目主持人的語言功底，讓人民大眾對主持人這一職業(yè)有了越來越深入的了解?，F(xiàn)階段的電視節(jié)目不斷創(chuàng)新，傳統(tǒng)的播音主持語言也發(fā)生變化，開始走上創(chuàng)新的特色之路，并通語言藝術(shù)將生活中的文化完美詮釋。這種大趨勢對電視廣播節(jié)目主持人來說，是一種機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。播音主持相關(guān)人員應(yīng)逐漸形成自己的特色，提高收視率和收聽率，提高對自身素質(zhì)的要求。

2新時(shí)代播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的意義

影響電視廣播節(jié)目的收視率的重要原因之一就是觀眾是否喜愛播音主持人。若主持人具有較高的語言藝術(shù)能力，其廣播節(jié)目的收視率也會(huì)大大提高。由此可見當(dāng)今播音主持的語言藝術(shù)對于電視廣播節(jié)目收視率的影響之大。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來，國際之問的文化交流不斷深入，各種文化形式相互交融，大眾的審美觀念也逐漸多元化，審美能力也得到提高。播音主持人也要不斷提高自身的語言藝術(shù)能力，促進(jìn)自身的創(chuàng)新，形成屬于自己的藝術(shù)風(fēng)格，才能滿足人民大眾不斷提高的審美需求，從而提高自身的競爭力。在全民文化水平不斷提高的當(dāng)今社會(huì)，主持人必須擁有較高的知識文化水平，豐富的知識內(nèi)涵，和較高的修養(yǎng)素質(zhì)，同時(shí)要具備幽默能力和豐厚的經(jīng)驗(yàn)，才能在自身可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)電視廣播行業(yè)的不斷發(fā)展。

3播音主持語言藝術(shù)的特征分析

當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，文化形式也由線下部分轉(zhuǎn)移到線上，這就自然而然帶動(dòng)了新媒體環(huán)境的發(fā)展。在這種大環(huán)境下，傳統(tǒng)的播音主持方式已經(jīng)不再適應(yīng)大眾的需求。播音主持的任務(wù)是將要傳達(dá)的信息準(zhǔn)確的傳達(dá)給聽眾，并且引起聽眾的共鳴，這就需要主持人具有良好的專業(yè)知識，進(jìn)行表達(dá)時(shí)也要大方得體，語言發(fā)音準(zhǔn)確，風(fēng)格適宜。同時(shí)主持人還要培養(yǎng)出適合自己的風(fēng)格，并不斷創(chuàng)新，促進(jìn)自身實(shí)力的提高，滿足不同需求的聽眾。下面講播音主持語言藝術(shù)的特征分析。

3.1播音主持語言的口語化

播音和主持有一定的不同點(diǎn)。播音員的工作地點(diǎn)大多在播音室，偏重對內(nèi)容進(jìn)行播報(bào)，這要求播音員朗讀準(zhǔn)確，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，并且聲音高低起伏，富有吸引力，才能將內(nèi)容準(zhǔn)確的傳達(dá)給聽眾。主持人的工作地點(diǎn)大多在現(xiàn)場，這要求主持人對活動(dòng)流程嚴(yán)格把握，熟悉每一個(gè)細(xì)節(jié)，并有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和大方得體的臺風(fēng)，從而有能力掌控現(xiàn)場促進(jìn)節(jié)目順利完成?？偟膩碇v，播音和主持形式不一樣，在本質(zhì)上是相同的，都有主持語言藝術(shù)口語化的趨勢。電視廣播節(jié)目的主持人要想提高面向觀眾的親和力，就要側(cè)重自身基于文本和觀眾的文字交流能力，凸顯自身對于節(jié)目的掌控能力。這種能力的培養(yǎng)在某種程度上說，是離不開主持語言藝術(shù)口語化的。

主持人一直用一種口語化的語言和嘉賓進(jìn)行交流，語言有時(shí)幽默，有時(shí)新奇，能夠牢牢抓住觀眾的心，這種近距離的交談形式就好像老朋友之間進(jìn)行親切交談一樣，讓觀眾感受到主持人的親切與熱溫情，這樣的節(jié)目很難不受歡迎。在這里需要注意，這種口語化的語言形式并不代表主持人的基本功底失去了存在的意義，反而正是這種藝術(shù)語言口語化的效果對主持人的功底提出了更高的要求。在藝術(shù)語言口語化的節(jié)目中，主持人要保持發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，并且能夠根據(jù)實(shí)際環(huán)境和氛圍隨時(shí)轉(zhuǎn)換自己的語氣和神態(tài)，從而拉近和觀眾之問的距離，使觀眾產(chǎn)生共鳴。在播音員進(jìn)行工作時(shí)，要將稿子的語言轉(zhuǎn)化成口語化的語言，按照自己的方式進(jìn)行加工，再傳達(dá)給聽眾，這樣才不會(huì)顯得過于刻板。

通過這種口語化的語言，在節(jié)目中可以很好地拉近主持人和觀眾的距離，體現(xiàn)出主持人的親和力，加強(qiáng)傳播效果。主持人可以利用語言上的親和力，讓觀眾更好地體會(huì)語言的魅力，最終達(dá)到提高收視率的目的。

3.2播音主持語言的個(gè)性化

現(xiàn)如今各種各樣的節(jié)目層出不窮，互相之問的收視率競爭也很大，一檔節(jié)目要想在眾多節(jié)目中脫穎而出，很大程度上取決于主持人是否具有自己的特色，是否能夠做到突出自己的個(gè)性，吸引觀眾，這就要求主持人要敢于打破傳統(tǒng)語言風(fēng)格，發(fā)展更大的受眾群體。如果我們回顧以往的節(jié)目，會(huì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)模式下的支持人語言不夠靈活，語言模式不夠新奇，表情過于嚴(yán)肅，這就導(dǎo)致觀眾感到乏味，慢慢就會(huì)抵觸這一類節(jié)目，從而導(dǎo)致這類節(jié)目收視率下降。近幾年也不乏有敢于打破常規(guī)，發(fā)展自身獨(dú)特風(fēng)格的主持人，例如著名的主持人何炅、汪涵等，他們都因?yàn)樽约簜€(gè)性化的語言備受喜愛，并獲得了很高的評價(jià)。再比如《中國好聲音》的主持人華少，他憑借自己飛快的語速，逐漸提高了自己的辨識度，并獲得廣大觀眾的喜愛。通過這些例子可以看出主持人自身的語言風(fēng)格對觀眾的直觀感受有非常大的影響，同時(shí)也促進(jìn)了自身的發(fā)展?？梢哉f，正是這些個(gè)性化的語言風(fēng)格，緊緊抓住了觀眾的心，滿足了觀眾獵奇的心理，才能使節(jié)目在眾多節(jié)目中占有一席之地。

另外，還要注重主持人面對突發(fā)狀況的應(yīng)變能力。主持人的應(yīng)變能力在一定程度上也體現(xiàn)了其自身語言的個(gè)性化。主持人要擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和深厚的文化修養(yǎng)，面對突發(fā)事件可以做到揚(yáng)長避短，利用個(gè)性化的語言巧妙化解尷尬，提高節(jié)目主持的效果，同時(shí)也能給觀眾留下深刻的印象，實(shí)現(xiàn)主持人的最大價(jià)值。

3.3播音主持語言的時(shí)尚化

時(shí)尚是當(dāng)下全社會(huì)共同追求的，當(dāng)前主持也漸漸進(jìn)入時(shí)尚的領(lǐng)域，主持人的語言也漸漸時(shí)尚化。一些不符合專家審美的節(jié)目，如主持人用方言主持的節(jié)目，卻被大眾所認(rèn)可，這類節(jié)目順應(yīng)時(shí)代潮流，將時(shí)尚元素帶進(jìn)主持中，在語言上做到了文化之問的兼容和交流，能夠引起廣大觀眾的共鳴。同時(shí)，這類節(jié)目中主持人不時(shí)爆出的金句在網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播，加強(qiáng)了文化的交流和文化的進(jìn)步。

時(shí)尚的聯(lián)系面十分廣泛，在帶動(dòng)時(shí)代發(fā)展的同時(shí)還推動(dòng)了人們思想觀念的改變，促進(jìn)了全社會(huì)的進(jìn)步。主持人將時(shí)尚元素帶入主持語言中，使得節(jié)目呈現(xiàn)出來的效果是時(shí)尚并且極具感染力的，只有這類節(jié)目才能在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)大發(fā)展的趨勢中脫穎而出，吸引觀眾的興趣。例如曾經(jīng)盛行的“吃瓜群眾”“我和我的小伙伴都驚呆了”等等，這些網(wǎng)絡(luò)用語如果得到主持人的合理利用，就能引起大范圍的共鳴，達(dá)到傳播正能量的作用。

3.4播音主持語言的多元化

播音主持語言的多元化主要體現(xiàn)在配音節(jié)目中，這里提到的配音并不是指影視作品的演員配音，而是為電視節(jié)目的畫面進(jìn)行解說的配音。在播放一些沒有臺詞的視頻時(shí)，需要播音員給視頻配音，達(dá)到解說的目的，加深觀眾的理解和印象。由于不同類型的節(jié)目所傳達(dá)的意義和價(jià)值不同，其所適用的配音也不同，從而滿足不同節(jié)目的需求。著名的《動(dòng)物世界》就是通過趙忠祥老師的配音，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出不同動(dòng)物的價(jià)值與可愛之處，同時(shí)讓觀眾也體會(huì)到一種身臨其境的感覺。

隨著全球化的進(jìn)步和社會(huì)的進(jìn)步，語境不斷多元化，各種網(wǎng)絡(luò)語言和各國語言的融合與貫通，使得人們的需求也逐漸多元化，這種語言多元化就顯得極其重要。播音主持人要順應(yīng)這種潮流，使自身的語言也向多元化發(fā)展，滿足廣大聽眾不斷增強(qiáng)的好奇心，同時(shí)鍛煉自身的專業(yè)水平。

4總結(jié)

隨著新媒體時(shí)代的到來，播音主持行業(yè)面臨更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，播音員主持人必須敢于打破傳統(tǒng)，給自己的語言加入風(fēng)趣幽默的風(fēng)格，利用獨(dú)特的語言、生動(dòng)的表情、親和的聲調(diào)，和一定的語言技巧，拉近觀眾和主持人之問的距離，不斷提升節(jié)目效果和質(zhì)量，使播音主持語言藝術(shù)向好發(fā)展。