摘要：隨著社會(huì)快速發(fā)展，各行各業(yè)也有了明顯的創(chuàng)新和改善，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)，做出相應(yīng)的改變，并將以往制度結(jié)合新政府會(huì)計(jì)制度進(jìn)行修改。在這個(gè)過程中，事業(yè)單位也參與其中，對(duì)自身制度進(jìn)行完善和改革。從工作性質(zhì)來看，事業(yè)單位沒有固定資金來源，主要依靠國(guó)家、政府以及其他領(lǐng)域的資金投入，要想促進(jìn)事業(yè)單位的有效發(fā)展，必須加大對(duì)會(huì)計(jì)工作的重視程度。本文主要分析事業(yè)單位中初級(jí)中學(xué)在新政府會(huì)計(jì)制度的引導(dǎo)下，有效開展會(huì)計(jì)核算工作的方式。

關(guān)鍵詞：新政府會(huì)計(jì)制度：事業(yè)單位：會(huì)計(jì)核算

事業(yè)單位在落實(shí)財(cái)務(wù)管理工作時(shí)，會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)，其核算質(zhì)量對(duì)事業(yè)單位財(cái)務(wù)活動(dòng)開展起著決定性的作用。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系不斷完善的背景下，新政府會(huì)計(jì)制度的出現(xiàn)和落實(shí)對(duì)事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作的開展產(chǎn)生巨大的影響，在新政府會(huì)計(jì)制度下如何做好事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算工作是現(xiàn)階段每個(gè)事業(yè)單位需要研究和考慮的問題?；诖?，本文主要概括新政府會(huì)計(jì)制度的內(nèi)容，并從初級(jí)中學(xué)角度分析會(huì)計(jì)工作中存在的問題，同時(shí)探究如何有效開展會(huì)計(jì)核算工作。

一、新政府會(huì)計(jì)制度內(nèi)容

新政府會(huì)計(jì)制度是政府進(jìn)行會(huì)計(jì)制度改革的產(chǎn)物，將原有《行政單位會(huì)計(jì)制度》和《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一，同時(shí)還將其他行業(yè)的會(huì)計(jì)制度容納進(jìn)來，包括醫(yī)院、高等學(xué)校、中小學(xué)、科學(xué)事業(yè)單位、測(cè)繪單位、地質(zhì)勘查單位、彩票機(jī)構(gòu)、國(guó)有林場(chǎng)等等單位，將原有會(huì)計(jì)制度進(jìn)行改善和創(chuàng)新，提高各單位會(huì)計(jì)工作的一致性和協(xié)調(diào)性，并在其中融入財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)金支付以及財(cái)務(wù)預(yù)算等方面的內(nèi)容，對(duì)會(huì)計(jì)制度內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。同時(shí)，在會(huì)計(jì)核算方面，基本將原有制度中通用業(yè)務(wù)和各項(xiàng)事項(xiàng)進(jìn)行保留，并根據(jù)實(shí)際改革的需求，增加各種行政事業(yè)單位存在統(tǒng)一性的業(yè)務(wù)和事項(xiàng)，對(duì)同類業(yè)務(wù)有同樣的處理方式。另外，新政府會(huì)計(jì)制度中還對(duì)資產(chǎn)計(jì)價(jià)和入賬進(jìn)行有效管理，明確指出新的計(jì)算模式，增強(qiáng)各單位財(cái)務(wù)支出以及資金投入方面的能力。

二、新政府會(huì)計(jì)制度下事業(yè)單位會(huì)計(jì)工作中出現(xiàn)的問題

（一）對(duì)制度內(nèi)容缺乏正確理解

原有會(huì)計(jì)制度應(yīng)用時(shí)間較久，會(huì)計(jì)人員已經(jīng)非常了解，并能夠?qū)⑵涫炀殤?yīng)用到日常工作中，在新政府會(huì)計(jì)制度誕生之后，會(huì)計(jì)人員還未從原有會(huì)計(jì)制度中走出來，無法接受新的會(huì)計(jì)內(nèi)容。對(duì)于初級(jí)中學(xué)來說，很多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新政府會(huì)計(jì)制度還不了解，當(dāng)會(huì)計(jì)人員按照新政府會(huì)計(jì)制度的內(nèi)容進(jìn)行會(huì)計(jì)核算工作，將行政領(lǐng)導(dǎo)規(guī)納入管理人員中，并將工資列支劃分到單位管理費(fèi)用中等時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為按照教工職責(zé)領(lǐng)取工資，不能將其算入管理費(fèi)用中，同時(shí)也怕因此減少工資。從這種情況的出現(xiàn)就能看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新政府會(huì)計(jì)制度缺乏重視，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為和學(xué)校的會(huì)計(jì)工作無關(guān)，盡管上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)下發(fā)與新政府會(huì)計(jì)制度相關(guān)的文件，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是財(cái)務(wù)處的事情。因此，初級(jí)中學(xué)會(huì)計(jì)工作無法跟上新政府會(huì)計(jì)制度的落實(shí)，影響會(huì)計(jì)工作的效果。

（二）會(huì)計(jì)人員核算水平不高

現(xiàn)階段，初級(jí)中學(xué)財(cái)務(wù)部主要由四類人員構(gòu)成，第一類，是早期教師或管理崗位轉(zhuǎn)變?yōu)樨?cái)務(wù)人員，年齡較大，基本在50歲以上，大多沒有學(xué)過專業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)，開展會(huì)計(jì)工作也是憑借長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于新政府會(huì)計(jì)制度的理解存在一定難度。第二類，財(cái)務(wù)專業(yè)的財(cái)務(wù)人員，接受過專業(yè)的會(huì)計(jì)教育，然而長(zhǎng)期在學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)工作，已經(jīng)習(xí)慣使用原有的會(huì)計(jì)制度開展工作，對(duì)于新政府會(huì)計(jì)制度中新的會(huì)計(jì)核算方式還無法及時(shí)轉(zhuǎn)變過來，很多知識(shí)需要重新學(xué)習(xí)和理解。第三類，是近些年統(tǒng)一招聘來的財(cái)務(wù)人員，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于一些會(huì)計(jì)制度無法有效使用，不適應(yīng)新會(huì)計(jì)工作。第四類，是臨時(shí)財(cái)務(wù)人員，會(huì)計(jì)核算能力水平不高，對(duì)于財(cái)務(wù)運(yùn)作方式和流程并不清楚，需要學(xué)習(xí)新政府會(huì)計(jì)制度內(nèi)容。

（三）無法有效落實(shí)新政府會(huì)計(jì)制度

新政府會(huì)計(jì)制度是在原有會(huì)計(jì)制度的基礎(chǔ)上完善和創(chuàng)新而來，很多會(huì)計(jì)人員無法第一時(shí)間適應(yīng)新的制度，需要有一定時(shí)間來理解和學(xué)習(xí)，這就導(dǎo)致會(huì)計(jì)制度無法有效落實(shí)。假如新政府會(huì)計(jì)制度沒有在事業(yè)單位中落實(shí)，不僅會(huì)影響事業(yè)單位的財(cái)產(chǎn)收入，還會(huì)影響事業(yè)單位的穩(wěn)定發(fā)展。

三、新政府會(huì)計(jì)制度下做好事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算工作的策略

（一）提高對(duì)新政度會(huì)計(jì)制度的重視

針對(duì)事業(yè)單位中的初級(jí)中學(xué)來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要重視新政府會(huì)計(jì)制度的使用，認(rèn)識(shí)到新制度的應(yīng)用對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性。按照新政府會(huì)計(jì)制度的要求，校長(zhǎng)成為制度實(shí)施的第一負(fù)責(zé)人，其應(yīng)開展領(lǐng)導(dǎo)小組，并將制度落實(shí)過程中的任務(wù)明確到具體崗位中，并落實(shí)到個(gè)人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，是新政府會(huì)計(jì)制度在初級(jí)中學(xué)有效實(shí)施的基礎(chǔ)和前提。

（二）提高會(huì)計(jì)人員綜合能力

在新政府會(huì)計(jì)制度實(shí)施下，需要提高會(huì)計(jì)人員對(duì)新制度的重視程度，才能提高其綜合能力，保證能夠在實(shí)際開展會(huì)計(jì)工作時(shí)有效使用新政度會(huì)計(jì)制度。

1.養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高會(huì)計(jì)人員的財(cái)務(wù)核算能力

對(duì)于會(huì)計(jì)人員來說，需要有學(xué)習(xí)新政府會(huì)計(jì)制度的意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身財(cái)務(wù)核算能力。學(xué)校財(cái)務(wù)部要組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，成立新政度會(huì)計(jì)制度學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)新制度內(nèi)容以及新財(cái)務(wù)軟件的操作技能，同時(shí)組織專題學(xué)習(xí)，并對(duì)每位學(xué)習(xí)成員進(jìn)行考核，檢查其《新政府會(huì)計(jì)制度》《高等學(xué)校政府會(huì)計(jì)制度》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況。另外，針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)每一位會(huì)計(jì)人員都能參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為初級(jí)中學(xué)落實(shí)新政府會(huì)計(jì)制度做鋪墊。

2.明確工作分工，保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性

新政府會(huì)計(jì)制度的應(yīng)用是一項(xiàng)較為復(fù)雜、龐大的工作，對(duì)于初級(jí)中學(xué)來說，要想做好會(huì)計(jì)核算工作，需要為財(cái)務(wù)部每位工作人員分配具體的工作，包括往來款項(xiàng)交易負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目整體負(fù)責(zé)人、信息整理負(fù)責(zé)人、新舊科目分析負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)核算負(fù)責(zé)人等等，而且每一位負(fù)責(zé)人工作的內(nèi)容都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查，才能將數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)中，保證財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，在應(yīng)用新政府會(huì)計(jì)制度時(shí)，核算人員要對(duì)新制度有全面、系統(tǒng)的解讀，梳理財(cái)務(wù)工作，對(duì)一些科目編碼、項(xiàng)目分類、保障類型、經(jīng)濟(jì)分類以及項(xiàng)目編碼等相關(guān)財(cái)務(wù)信息進(jìn)行有效整理，對(duì)財(cái)務(wù)處的“僵尸”信息進(jìn)行清除，減少財(cái)務(wù)項(xiàng)目管理量，從而不斷提升財(cái)務(wù)部的工作效率。

3.采用信息化技術(shù)，提高財(cái)務(wù)信息化水平

針對(duì)新政府會(huì)計(jì)制度中要求會(huì)計(jì)信息具有高質(zhì)量的內(nèi)容，初級(jí)中學(xué)財(cái)務(wù)部要提高重視程度，建立網(wǎng)上報(bào)賬系統(tǒng)，并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行操作培訓(xùn)，保證財(cái)務(wù)工作的信息能夠保存到網(wǎng)絡(luò)云端中，實(shí)現(xiàn)永久保管，同時(shí)，還要結(jié)合教師的利益，保證網(wǎng)上報(bào)賬系統(tǒng)的順利應(yīng)用。

4.建立績(jī)效考核制度，提高會(huì)計(jì)人員的積極性

初級(jí)中學(xué)需要建立績(jī)效考核制度，對(duì)會(huì)計(jì)人員的綜合素養(yǎng)、工作能力、職責(zé)、質(zhì)量、效果等方面進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)，對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果優(yōu)良的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于績(jī)效考核結(jié)果不合格的會(huì)計(jì)人員要督促其進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能不斷促進(jìn)會(huì)計(jì)人員進(jìn)步。

（三）建立績(jī)效考核制度，提高會(huì)計(jì)人員的積極性

只有會(huì)計(jì)人員能夠詳細(xì)解讀新政府會(huì)計(jì)制度，了解具體落實(shí)方式，才能幫助初級(jí)中學(xué)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的會(huì)計(jì)核算工作。因此，作為學(xué)校方面，需要結(jié)合實(shí)際情況，不斷完善會(huì)計(jì)體系，保證新體系滿足新政府會(huì)計(jì)制度的要求，同時(shí)，建立完善的會(huì)計(jì)工作制度，明確會(huì)計(jì)分工，同時(shí)也能提高學(xué)校財(cái)務(wù)管理水平，提高會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

四、總結(jié)

總而言之，在新政府會(huì)計(jì)制度下，事業(yè)單位需要嚴(yán)格按照新制度的內(nèi)容，對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行修改和完善，這不僅需要事業(yè)單位的努力，也需要會(huì)計(jì)人員不斷學(xué)習(xí)新政策，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。

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作者簡(jiǎn)介：

賈鐵龍，南京市九龍中學(xué)，江蘇南京。