江蘇省教育廳

編者按：

江蘇在推進教育現代化過程中，將統(tǒng)籌度作為教育現代化發(fā)展的重要監(jiān)測指標，監(jiān)測點包括：各類教育協調發(fā)展與互通銜接，主要反映各類教育結構比例的合理程度及相互貫通情況;學校布局與規(guī)模合理，主要反映各級各類學校布局與規(guī)模情況;中等以下學校達到適度班額的比例;主要反映中小學、幼兒園班額情況;公辦學校多形式辦學，主要反映公辦學校辦學體制改革情況;民辦教育健康發(fā)展，主要反映民辦教育發(fā)展情況;教育治理水平，主要反映教育治理體系和治理能力現代化推進情況。

統(tǒng)籌布局與結構

截至2018年底，全省共有各級各類學校1.4萬余所，在校生1400余萬人。全省學前三年教育毛入園率達98.0%以上，高中階段毛入學率達99%以上，高等教育毛入學率達58.3%，主要勞動年齡人口平均受教育年限達11.42年，新增勞動力平均受教育年限達14.88年，教育事業(yè)主要發(fā)展指標超過世界中上收入國家平均水平。

學前教育階段，截至2018年底，共有幼兒園7222所，公辦和普惠園比例73%以上，在園幼兒255.58萬人，基本滿足人民群眾的入園需求。義務教育階段，2018年，共有小學4103所，在校生560.44萬人;初中2187所，在校生225.76萬人;普通高中578所，在校生98.08萬人。此外，還設有特殊教育學校102所，在校生3.12萬人，充分保障了特殊兒童群體的入學權益。中等職業(yè)教育方面，全省現有中等職業(yè)學校（不含技工學校）218所，在校生62.60萬人，其中普通中專155所（五年制高職校31所，中等技術學校121所，五年制高師校3所），成人中專13所，職業(yè)高中50所，充分滿足了各行各業(yè)對技術技能人才的需求。高等教育方面，全省現有普通高校142所，獨立學院25所，成人高校8所，共有在校生200.08萬人。其中著力推動獨立學院建設，并鼓勵獨立學院轉移到異地市縣辦學，從而改善蘇北欠發(fā)達地區(qū)高等教育資源匱乏的狀況。

統(tǒng)籌公辦與民辦教育

隨著教育體制機制改革的不斷深化，全省公辦學校和民辦學校在辦學體制、辦學形式、管理模式等方面也呈現出多樣化的發(fā)展趨勢。如作為教育事業(yè)主體的公辦學校，探索出和民辦學校之間聯合組建教育集團，或依托行業(yè)企業(yè)辦學，實行股份制或由企業(yè)、社會團體、個人等參與舉辦，部分公辦高校試點整體轉制的新辦學形式。民辦教育作為教育事業(yè)的重要組成部分發(fā)展積極，截至2018年底，全省共有各級各類民辦學校（教育機構）3545所（不含民辦培訓機構、技工學校），在校學生221.37萬人。其中，民辦普通高校29所，獨立學院25所，民辦普通中小學532所，民辦中等職業(yè)教育學校26所，民辦幼兒園2933所。近年來，為促進民辦教育健康發(fā)展，出臺了《江蘇省人民政府關于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》《江蘇省民辦學校分類登記實施細則》《江蘇省營利性民辦學校監(jiān)督管理實施細則》等文件。省級層面，建立了民辦教育發(fā)展基金。地方也積極探索，鼓勵民辦教育改革發(fā)展。在創(chuàng)新民辦教育體制機制，完善對民辦教育的扶持政策，加快民辦學?，F代學校制度建設，提高民辦教育質量，優(yōu)化民辦教育管理和規(guī)范民辦教育辦學行為等方面發(fā)揮了重要作用。

統(tǒng)籌教育內外治理

近年來，為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步落實國家、省有關決策部署，圍繞推進教育治理體系和治理能力現代化，全省大力加強教育法治建設，全面推進依法治教、依法行政、依法治校。

首先，健全教育法規(guī)制度體系。一是積極推動教育立法。加強教育改革立法保障，制定了《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進條例》《江蘇省學校安全條例》《民辦教育促進法實施條例》等文件;二是加強規(guī)范性文件制定管理。健全規(guī)范性文件制定程序，嚴格落實聽取意見、合法性審查、集體討論決定等制度，并在規(guī)定期限內報備;三是健全依法決策機制。嚴格執(zhí)行《江蘇省教育系統(tǒng)重大行政決策程序規(guī)定》，對相關工作細則進行修訂，同時完善了相關重大事項決策制度。

其次，全面推進依法行政。以深化教育領域“放管服”改革為重點，深入推進教育行政審批制度改革，編制行政權力清單和責任清單，實現省市縣清單“三級四同”。出臺《江蘇省深化高等教育領域簡政放權放管結合優(yōu)化服務改革實施辦法》等文件，全面下放高校教師職稱評審權，擴大高校辦學自主權。堅持放權與監(jiān)管同步，著力構建行政監(jiān)管、信用管理、行業(yè)自律、社會監(jiān)督相結合的監(jiān)管體系。

再次，全面推進依法治校。一是加快建設現代學校制度。推進各級各類學校章程建設，健全章程核準制度和執(zhí)行機制，完善學校內部治理結構;二是推動學?？茖W民主決策。組織全省近4萬名各級各類學校領導班子成員參加“三重一大”決策制度學習考試，推動學校進一步完善“三重一大”決策程序;三是規(guī)范學校辦學行為。健全學校建設、教育教學等一系列標準，依據標準實施規(guī)范化管理和督導評估，開展教育熱點難點問題專項督查，推動學校依法依規(guī)辦學;四是開展依法治校示范校創(chuàng)建。將市級以上依法治校示范學校比例列為全省教育現代化建設監(jiān)測指標，推動各地深入開展示范校創(chuàng)建。