李姍蓉

冬日的鄭州大學(xué)，處處是學(xué)子們身上洋溢的青春氣息。和他們同樣年輕的，是設(shè)在這里的國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地。據(jù)記者了解，雖然河南基地設(shè)立時間不長，但它已迅速成長為全省知識產(chǎn)權(quán)各項培訓(xùn)工作的中堅力量。近年來，作為知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的重要平臺，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地為知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

據(jù)悉，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地依托鄭州大學(xué)法學(xué)院，于2012年成立。鄭州大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院于2015年成立，該學(xué)院由國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作河南中心、河南省知識產(chǎn)權(quán)局和鄭州大學(xué)共建。鄭州大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院是河南省第一家從事本科到博士培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)人才的平臺。

日前，基地先后積極開展了多次培訓(xùn)班與學(xué)術(shù)講座，具體培訓(xùn)內(nèi)容分別涉及企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)運營及專利導(dǎo)航、海外知識產(chǎn)權(quán)布局與風(fēng)險防控、專利挖掘與專利布局等內(nèi)容，培訓(xùn)旨在培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)復(fù)合型人才，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)影響力?；孬@得了令人矚目的成績，在推動知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省戰(zhàn)略中發(fā)揮了重要引領(lǐng)和支撐作用。

開展特色培訓(xùn)，直接培養(yǎng)人才

“企業(yè)要想發(fā)展壯大、要想走得更遠(yuǎn)，必須創(chuàng)造具有市場競爭力的核心知識產(chǎn)權(quán)，必須提升運用知識產(chǎn)權(quán)的能力，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)運營理念?！敝R產(chǎn)權(quán)是科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要“催化劑”，基地從河南知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合實務(wù)界與理論界對知識產(chǎn)權(quán)運營、專利導(dǎo)航等熱點問題的急切需求，積極開展了有特色的知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)活動。

河南省專利代理人隊伍近年增速較快，但業(yè)務(wù)層次參差不齊，亟需開展有針對性的專利代理人培訓(xùn)，以滿足河南專利代理實務(wù)的需求。基地組織開展的河南省專利代理人實務(wù)技能提升培訓(xùn)班，以專利代理人職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德、專利代理與專利審查實務(wù)等為講授內(nèi)容，由中華全國專利代理人協(xié)會副會長陳浩、中科院科技政策與管理科學(xué)研究所研究員、中科院大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院副院長宋河發(fā)等專家學(xué)者進(jìn)行授課。參加培訓(xùn)的學(xué)員們反映，授課教師實務(wù)經(jīng)驗豐富，準(zhǔn)備充分，講授內(nèi)容實用性強(qiáng)，講解深入淺出，生動形象，課堂氣氛活躍，并期望以后仍有機(jī)會參加此類培訓(xùn)活動。

目前，基地在積極推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)以本科生、研究生貫通培養(yǎng)為機(jī)制，實施精英教育以儲備專業(yè)人才和打造特色品牌。積極踐行學(xué)歷教育和社會培訓(xùn)相結(jié)合的知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)體系，努力為知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展提供有力的人才支持和理論保障。

以科研工作帶動人才培養(yǎng)

隨著教育改革與知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省戰(zhàn)略的不斷深入，“科研興校”“科研興教”已逐漸深入人心，科研工作的開展是全省知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)。國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地深諳此理，在科研方面毫不松懈，基地堅持服務(wù)經(jīng)濟(jì)、理論聯(lián)系實際原則，積極做好科研工作，以科研工作帶動人才培養(yǎng)，取得了一系列優(yōu)秀成果。

近年來，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地在諸多核心學(xué)術(shù)期刊發(fā)表了研究文章，比如基地楊紅軍的論文《理性人標(biāo)準(zhǔn)在知識產(chǎn)權(quán)法中的規(guī)范性適用》在法學(xué)權(quán)威期刊《法律科學(xué)（西北政法大學(xué)學(xué)報）》2017年第3期發(fā)表，《論“標(biāo)準(zhǔn)”的表達(dá)性使用及其法律調(diào)整》在法學(xué)核心期刊《河北法學(xué)》2017年第12期發(fā)表;呂明瑜結(jié)合實踐熱點問題撰寫了《基因?qū)＠麤_突及其治理路徑分析》一文并發(fā)表在《知識產(chǎn)權(quán)》2017年第4期上等。并且基地獲得國家社科基金項目立項5項。

科研工作對人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)大有裨益，只有積極做好科研工作，才能發(fā)掘出知識產(chǎn)權(quán)新點子、新建議，才能培養(yǎng)知識型人才，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)影響力。基地通過科研帶動培養(yǎng)一批知識產(chǎn)權(quán)人才。

做好社會服務(wù)，促進(jìn)人才培養(yǎng)

隨著知識經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展，當(dāng)前我國正在由知識產(chǎn)權(quán)大國邁向知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國。知識產(chǎn)權(quán)在推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培育中小科技型企業(yè)、振興區(qū)域經(jīng)濟(jì)和培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點等方面成為新常態(tài)下推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。近兩年，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地致力于提升社會的知識產(chǎn)權(quán)意識。在知識產(chǎn)權(quán)宣傳和社會服務(wù)工作方面取得了優(yōu)異成果，并通過做好社會服務(wù)工作，促進(jìn)人才培養(yǎng)。

首先，基地成員積極服務(wù)社會、積極參與社會咨詢服務(wù)工作。如基地成員多次參加國家相關(guān)部門有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法律法規(guī)的制定咨詢工作，為《專利法》《著作權(quán)法》修改建言獻(xiàn)策，為河南省有關(guān)法規(guī)修訂提供建議，多次參與河南省知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)政策和規(guī)劃制定、河南省知識產(chǎn)權(quán)強(qiáng)省方案實施制定等咨詢服務(wù)。

其次，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地成員積極參加知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)活動。2017年度，基地邀請了肖尤丹、熊琦、劉友華、方小敏等專家，舉辦了系列知識產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)報告活動。基地成員田土城教授、王鋒教授、張德芬教授、呂明瑜教授、王玉輝教授、楊紅軍副教授、陳默副教授等積極參加活動。

基地成員多次參加以知識產(chǎn)權(quán)為主題的培訓(xùn)活動，并以服務(wù)社會、培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)型高端人才為理念，到多地實地考察、授課。同時，走訪多省、市，積極參加不同基地的知識產(chǎn)權(quán)交流活動，借鑒其他基地發(fā)展經(jīng)驗，通過做好社會服務(wù)，促進(jìn)了人才培養(yǎng)。

開展學(xué)術(shù)交流，加快人才培養(yǎng)

為了使海峽兩岸的知識產(chǎn)權(quán)界架起一座橋梁，學(xué)術(shù)交流更加頻繁，國內(nèi)外合作更加緊密，共同促進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的健康有序發(fā)展，基地聯(lián)合鄭州大學(xué)法學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，于2016—2018年積極對外交流，并舉辦了一系列知識產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)活動，通過交流來加快人才培養(yǎng)。

2017年4月21日，由鄭州大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、鄭州大學(xué)法學(xué)院、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地、河南省法學(xué)會知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會、鄭州大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心共同舉辦，高雄大學(xué)法學(xué)院協(xié)辦的“海峽兩岸創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)論壇暨第三屆海峽兩岸青年法制論壇”在鄭州大學(xué)舉行。本次論壇以“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展與知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)”為主題，旨在分享知識產(chǎn)權(quán)法的最新研究成果，加強(qiáng)兩岸專家學(xué)者之間的學(xué)術(shù)交流與合作。

基地還積極開展了國內(nèi)外合作與學(xué)術(shù)交流活動。比如聯(lián)合法學(xué)院、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院與美國圣·托馬斯大學(xué)法學(xué)院建立合作關(guān)系，做好在讀研究生到該校交流的選拔工作;承辦以知識產(chǎn)權(quán)為主題的國際暑期學(xué)校。

基地舉辦的知識產(chǎn)權(quán)交流活動在很大程度上活躍了知識產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大了知識產(chǎn)權(quán)學(xué)術(shù)影響力，加快了人才培養(yǎng)。之后基地將繼續(xù)著力于建立更廣泛的聯(lián)系與溝通渠道，加強(qiáng)各方的合作與交流，為推進(jìn)知識產(chǎn)權(quán)的建設(shè)發(fā)展共同努力，創(chuàng)造知識產(chǎn)權(quán)最大的價值。

邁上新臺階，再上新征程

實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)人才隊伍建設(shè)是重要一環(huán)。國家知識產(chǎn)權(quán)局副局長甘紹寧曾在為知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地揭牌時提出，希望基地在河南省知識產(chǎn)權(quán)局和有關(guān)部門的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善運行管理制度，規(guī)范工作程序，大力培養(yǎng)各級各類符合時代要求、多層次、復(fù)合型和國際化的知識產(chǎn)權(quán)人才，辦出特色，引領(lǐng)和帶動周圍地區(qū)，開創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)人才工作新局面。

至今，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地已走過6個春秋。我們堅信，在新時代，知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)大有可為，知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)勢在必行。如今，國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)（河南）基地作出新設(shè)想，邁上新臺階，再上新征程，將更加致力于開展知識產(chǎn)權(quán)運用、運營，專利導(dǎo)航等專題培訓(xùn)，繼續(xù)奮力前行，一定能為知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)事業(yè)譜寫更加精彩的新篇章。