何勇

延邊大學(xué)歷史系博士生譚超，送了8年快遞，備受質(zhì)疑。有老師指責(zé)他浪費(fèi)資源，“搶低學(xué)歷人群的飯碗，腦子是不是有病?！弊T超不認(rèn)同這種說法，他說：“這是通過學(xué)歷把人分成三六九等。不管一個人是做學(xué)術(shù)也好，去送快遞也好，去說相聲也好，只要他能推動生產(chǎn)力發(fā)展就是一個好博士?！?/p>

博士生譚超送快遞引起社會爭議，在筆者看來，大眾與其爭議博士送快遞是不是大材小用或人才資源的浪費(fèi)，不如把博士送快遞看成青年奮斗的榜樣。人盡其才，就業(yè)對口，選擇自己喜歡、合適的工作，這當(dāng)然是一種理想化的狀態(tài)。但在無法實(shí)現(xiàn)就業(yè)對口的現(xiàn)實(shí)背景下，先就業(yè)再擇業(yè)，尤其是憑借自己的勞動養(yǎng)活自己，比一邊啃老一邊慢慢尋找自己認(rèn)為適合的工作、或者不工作，更值得令人尊重。

實(shí)際上，譚超之所以走上送快遞這條路，并不是他最初的選擇，而是他在考研、讀研期間的一種理性選擇。因?yàn)樗涂爝f的工作時(shí)間比較靈活，在考研和讀研期間選擇送快遞，既不耽誤學(xué)業(yè)，又能賺錢，可以解決養(yǎng)家糊口這個大問題，不需要像很多考研大軍那樣啃老。從這個角度說，廣大大學(xué)畢業(yè)生以及研究生應(yīng)當(dāng)像譚超一樣，放下天之驕子的架子，打破心中的“學(xué)歷至上”的思想觀念，先選擇一份可以通過雙手勞動來養(yǎng)活自己的工作，而不是選擇啃老、不工作。

再者，博士送快遞，譚超雖然已經(jīng)成為快遞營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的老板，并通過自己的所學(xué)知識改進(jìn)作業(yè)流程，提高了送快遞的效率，相當(dāng)于普通快遞員二倍以上。但需要看到的是，譚超并沒有打算一輩子都送快遞，他的目標(biāo)一直都很明確，送快遞只是為了養(yǎng)活讀研的自己，而且博士畢業(yè)之后還是想去高校找一份教師的工作，去教書育人。從這個角度說，僅僅因?yàn)椴┦可鷷簳r(shí)送快遞，就認(rèn)為這是人才資源的浪費(fèi)，更沒有任何道理可言。

博士快遞員譚超有兩句話講得特別好，非常值得當(dāng)下的精英階層反思。第一句話是，別“通過學(xué)歷把人分成三六九等”。另一句話是，“不管一個人是做學(xué)術(shù)也好，去送快遞也好，去說相聲也好，只要他能推動生產(chǎn)力發(fā)展就是一個好博士?！睋Q句話說，評價(jià)一個人究竟是否大材小用或造成人才浪費(fèi)，歸根結(jié)底要看他的工作有沒有推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，有沒有在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

總之，“幸福都是奮斗出來的?！辈┦克涂爝f，實(shí)質(zhì)上正是一個普通青年在以雙手奮斗打拼屬于自己的幸福生活的典范，這種品質(zhì)值得青年人學(xué)習(xí)。

青年觀點(diǎn)

祝建波：譚超從事快遞兼職，充分利用了自身的知識儲備和創(chuàng)新能力。

尚凡：高學(xué)歷者從事“低端工作”，更易展示與眾不同之才華，從而得到社會認(rèn)可，展現(xiàn)自我責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

郝慧：博士生送快遞，彰顯著社會精神層面的成長，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展理念，能有效促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

徐銳迪：先就業(yè)再擇業(yè)，憑借自己的勞動養(yǎng)活自己，值得贊賞。

孫建清：仰望星空的博士固然值得肯定，譚超這樣面對生活壓力作出務(wù)實(shí)選擇的博士，同樣應(yīng)該得到社會的尊重。

【本版供稿/張貴申】