徐碩

摘要：新時代國有企業(yè)發(fā)展需要廣大共產(chǎn)黨員進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用，這既是中國共產(chǎn)黨不斷提升執(zhí)政能力的要求，也是建設(shè)中國特色社會主義的要求。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，企業(yè)基層黨委作為直接領(lǐng)導(dǎo)基層黨支部建設(shè)，直接教育管理廣大基層黨員的組織，承擔(dān)著承上啟下的重要職責(zé)?；诖耍韵聦π聲r代國有企業(yè)基層黨委加強(qiáng)黨員教育管理進(jìn)行了探究，以供參考。

關(guān)鍵詞：新時代;國有企業(yè);基層黨委;教育管理

引言

從本質(zhì)上來說，黨員相當(dāng)于我國基層黨組織中的細(xì)胞，黨員自身的綜合素質(zhì)，直接影響到整個隊(duì)伍的綜合思想水平。如果其中存在行為不端或者思想有問題的黨員，那么勢必會影響到整個隊(duì)伍的先進(jìn)性，不能給普通群眾起到良好的模范帶頭作用。隨著時代的發(fā)展，人們的生活狀態(tài)和思想都出現(xiàn)了不同程度的變化。

1黨員教育管理工作應(yīng)遵循的原則

（一）堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，將嚴(yán)的要求落實(shí)到黨員教育管理工作全過程和各方面，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭接受教育管理;（二）堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，突出黨性教育和政治理論教育，引導(dǎo)黨員遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不忘初心、牢記使命;（三）堅持圍繞中心、服務(wù)大局，注重黨員教育管理質(zhì)量和實(shí)效，保證黨的理論和路線方針政策、黨中央決策部署貫徹落實(shí);（四）堅持從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用。

2新時期黨員隊(duì)伍教育管理面臨的主要問題

在新時期背景下，黨員隊(duì)伍的教育管理工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在落實(shí)教育管理制度的時候，主要存在著以下幾點(diǎn)問題。首先，對于一線生產(chǎn)企業(yè)，在生產(chǎn)旺季的時候，往往參與生產(chǎn)的一線骨干工作人員都是企業(yè)中的黨員，在這種情況下，一線黨員們的工作任務(wù)非常繁重，很難全身心投入到黨員的教育學(xué)習(xí)活動當(dāng)中。其次，當(dāng)前很多大型企業(yè)的發(fā)展非常迅速，業(yè)務(wù)遍布全國各地，各地區(qū)項(xiàng)目部的黨員數(shù)量都在增加，但由于項(xiàng)目區(qū)域過于分散，很難將其聚集在一起實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一教育管理。再次，大部分企業(yè)負(fù)責(zé)人往往重經(jīng)營輕黨建，對黨員教育管理不重視，不進(jìn)行內(nèi)容與形式上的創(chuàng)新，與新時期黨員們?nèi)找嬖鲩L的自我發(fā)展、自我進(jìn)步的需求脫節(jié)，缺乏吸引力，導(dǎo)致黨員管理教育流于形式、效果不佳，極大地影響了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。最后，黨員教育管理與工作實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)，多數(shù)黨員懷著“完成任務(wù)”的心態(tài)參加學(xué)習(xí)，根本沒有結(jié)合本職工作去學(xué)習(xí)提升，也不注重在生產(chǎn)生活中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，企業(yè)黨建工作的引領(lǐng)作用無從談起。

3新時代國有企業(yè)基層黨委加強(qiáng)黨員教育管理的措施

3.1活方法

企業(yè)基層黨委加強(qiáng)黨員教育管理，重要的是采用科學(xué)有效的方式方法。新時代要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，迫切需要深入研究如何加強(qiáng)和改善網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。習(xí)近平總書記在關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會上指出，“各級黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會通過網(wǎng)絡(luò)走群眾路線，經(jīng)常上網(wǎng)看看，潛潛水、聊聊天、發(fā)發(fā)聲，了解群眾所思所愿，收集好想法好建議，積極回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切、解疑釋惑。善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)了解民意、開展工作，是新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部做好工作的基本功。各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷提高這項(xiàng)本領(lǐng)?！苯冢泄仓醒胗“l(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，其中第三十五條明確指出，“適應(yīng)時代發(fā)展要求，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進(jìn)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平?！边@為新時代企業(yè)基層黨委加強(qiáng)黨員教育管理工作提出了非常具體的要求。要通過多種形式，采用多種技術(shù)，認(rèn)真建立便于指導(dǎo)工作的各類平臺，盡力減少會議和文件，盡力增加方便快捷的信息交流方式，盡力創(chuàng)造親和力強(qiáng)的互動效果，盡力開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動。為此，要加強(qiáng)對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員的培訓(xùn)，創(chuàng)造出符合實(shí)際、符合規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用體系。還應(yīng)加強(qiáng)對這個方面的政績考核，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)這方面工作水平的不斷提高。

3.2創(chuàng)新黨員教育管理機(jī)制，全面提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)

黨員是黨組織的核心組成部分，是企業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)的高低直接決定所在黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。在黨員教育管理中，我們必須進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新，結(jié)合黨員個人、企業(yè)發(fā)展實(shí)際和需求，創(chuàng)新工作思路和載體，引導(dǎo)黨員主動思考、自覺對標(biāo)，將個人發(fā)展融入企業(yè)發(fā)展、社會經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的歷史大背景中，強(qiáng)化他們的責(zé)任意識和自覺承擔(dān)發(fā)展重任的使命感，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織應(yīng)有的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3.3加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的多元性

整合電子學(xué)習(xí)資源，充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)平臺的移動性、廣泛的范圍和信息量等優(yōu)點(diǎn)，有效地解決現(xiàn)有學(xué)習(xí)中顯著的工程矛盾，并補(bǔ)充在線互動。與此同時，要高度評價和加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的積極指導(dǎo)，提高黨員篩選各種信息資源的能力，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不會扭曲或變形。確立評價評價的實(shí)效性。一個是“不要忘記初心，牢記使命”的主題教育和“養(yǎng)學(xué)一天”學(xué)習(xí)教育正?；?，開展民主議會黨員活動，把黨員政治理論學(xué)習(xí)作為評論的重要內(nèi)容，鼓勵先進(jìn)，鞭打落后。

3.4加大對基層黨務(wù)工作人員的培訓(xùn)力度，提升業(yè)務(wù)技能

一是根據(jù)基層黨組織的標(biāo)準(zhǔn)化要求，在黨員數(shù)量多的基層黨支部設(shè)立至少一名專職黨務(wù)員，享受相同水平的工作待遇。第二，要注重加強(qiáng)基層黨務(wù)人員選拔的林業(yè)能力，從事基層黨務(wù)的人員必須經(jīng)過嚴(yán)格的審查，有高度的黨性修養(yǎng)，黨員意識，對黨的工作要充滿熱情和熱情，吃苦耐勞，滿足獻(xiàn)身精神。第三，重點(diǎn)加強(qiáng)基層黨委和基層支援部黨務(wù)職能部門和從業(yè)人員的專業(yè)技能培訓(xùn)，在黨員發(fā)展過程中有效發(fā)揮作用，指導(dǎo)參謀助理在促進(jìn)基層黨建過程中的作用。

結(jié)束語

黨員教育管理是國有企業(yè)全面嚴(yán)格治黨的基本環(huán)節(jié)，也是提高黨的執(zhí)政能力反映黨的執(zhí)政水平的必要性。國有企業(yè)黨組織要非常重視和積極加強(qiáng)黨員教育管理工作，抓住黨員建設(shè)的基礎(chǔ)，有效發(fā)揮國有企業(yè)政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

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