楊茜

摘要：對(duì)于在新媒體環(huán)境下對(duì)高校學(xué)生開展思想政治教育工作的目的而言，不僅能夠?qū)⒏咝Ｈ鎻膰?yán)治理、建設(shè)的能力進(jìn)一步提升，同時(shí)還能將這一目標(biāo)有效實(shí)現(xiàn)。怎樣才能在將高校思想政治教育教學(xué)的手段結(jié)合新媒體社會(huì)發(fā)展背景進(jìn)行不斷創(chuàng)新，將其具有的有效性成分呈現(xiàn)出來，是目前備受的關(guān)注問題之一。因此，本文針對(duì)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性，展開詳細(xì)的分析，為今后我國高校思想政治教育水平的進(jìn)一步提升，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境;高校;思想政治;教育;實(shí)效性

引言：

根據(jù)大量的實(shí)際研究發(fā)現(xiàn)，我國高校思想政治教學(xué)整體水平通過各種新型媒體的有效結(jié)合，正在以逐漸上升的發(fā)展?fàn)顟B(tài)呈現(xiàn)在人們面前。但是，仍然有一些問題存在其中，沒有被有效解決，嚴(yán)重影響了我國高校思想政教育的時(shí)效性。因此，高校應(yīng)該從思想政治理論教育課堂入手，結(jié)合多元化的新媒體手段和措施，對(duì)高校學(xué)生的綜合素養(yǎng)進(jìn)行全面提升，優(yōu)化教育效果，為我國高校從嚴(yán)治理、建設(shè)能力的提高奠定基礎(chǔ)。

一、新媒體環(huán)境下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）新媒體的開放性使高校思想政治教育工作的環(huán)境復(fù)雜化

在新媒體的環(huán)境下，信息的傳播速度越來越快、傳播內(nèi)容也越來越豐富，導(dǎo)致信息的開放性比較強(qiáng)。所以，通過多媒體手段，大量的不法分子和國外的敵對(duì)勢(shì)力將錯(cuò)誤思想和不健康的價(jià)值觀進(jìn)行肆意傳播，對(duì)高校學(xué)生的理想追求、生活方式、價(jià)值判斷造成了嚴(yán)重錯(cuò)誤引導(dǎo)。

（二）新媒體的虛擬性不利于大學(xué)生的心理發(fā)展和人際交往

對(duì)于新媒體而言，具有較高的虛擬性特點(diǎn)，大學(xué)生在這樣虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中能夠?qū)⒆约旱膫€(gè)性和思想不加掩飾的肆意發(fā)揮。因此，很多學(xué)生逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題、自制能力比較弱的特點(diǎn)就會(huì)比較明顯的顯現(xiàn)出來，長此以往，高校學(xué)生就會(huì)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中無法自拔。這種現(xiàn)象對(duì)高校學(xué)生建立健全的人格觀念和積極的思想意識(shí)具有較大的影響，使高校學(xué)生自身的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，導(dǎo)致大學(xué)生心理的健康發(fā)展受到嚴(yán)重影響。

二、新媒體環(huán)境下增強(qiáng)高校思想政治教育工作實(shí)效性的對(duì)策

（一）健全新媒體信息監(jiān)管機(jī)制

伴隨著我國社會(huì)現(xiàn)代化程度的不斷加深，各種新媒體形式逐一出現(xiàn)，使信息資源的傳播出現(xiàn)了歷史新高。我國高校應(yīng)該牢牢抓住這一契機(jī)，將新媒體資源具有的優(yōu)勢(shì)有效整合起來，將新媒體環(huán)境下高校的信息環(huán)境進(jìn)行不斷的優(yōu)化和完善，使高校校園內(nèi)部建立良好的新媒體氣氛，將高校對(duì)新媒體信息的監(jiān)管機(jī)制進(jìn)行有效的建立、健全。與此同時(shí)，高校要對(duì)信息傳播的途徑和渠道進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，加大先進(jìn)思想的傳播力度，阻擋不良信息的侵入，保證高校學(xué)生的思想政治教育效果在新媒體環(huán)境下得到有效發(fā)展和提高。除此之外，為了保證新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性得到妥善實(shí)現(xiàn)，高校應(yīng)該結(jié)合社會(huì)各界的力量，在共同配合和努力下，對(duì)媒體的傳播內(nèi)容展開嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，使新媒體法律法規(guī)的建設(shè)具有較高的有效性和科學(xué)性。在此基礎(chǔ)上，將傳播和發(fā)揚(yáng)我國特設(shè)社會(huì)主義文化和精神作為高校教育的核心目標(biāo)，傳播積極、健康的社會(huì)能量，使社會(huì)輿論具有較高的正面性，從而，是高校思想政治工作的開展順利進(jìn)行，最終，在新媒體環(huán)境下，將高校思想政治教育具有的實(shí)效性充分發(fā)揮出來[1]。

（二）創(chuàng)新新媒體的教育手段與載體

在新媒體環(huán)境下，新的傳播途徑變得多元化、內(nèi)容變得更加豐富，因此，高校應(yīng)該對(duì)此給予重點(diǎn)關(guān)注，創(chuàng)新出更多以新媒體為措施和載體的教育方式，結(jié)合多媒體模式，對(duì)校園文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建立和發(fā)展進(jìn)行監(jiān)督，使高校學(xué)生的思想朝著積極、健康的方向發(fā)展。根據(jù)對(duì)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性展開的大量實(shí)際調(diào)查研究能夠發(fā)現(xiàn)，為了將這一目標(biāo)有效實(shí)現(xiàn)，高校應(yīng)該將各種有效的手段結(jié)合起來，進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)的創(chuàng)辦，并保證活動(dòng)的內(nèi)容具有豐富多彩、開放、多元、健康等特點(diǎn)，使校園輿論的發(fā)展方向在高校正確的引領(lǐng)下朝著積極、健康的方向發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，保證校園文化的正確建立，使高校學(xué)生的思想意識(shí)能夠在潛移默化中得到規(guī)正和發(fā)展，從而，使學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，積極提升自身思想政治素養(yǎng)，最終，保證在新媒體環(huán)境下，有效提升高校思想政治教育時(shí)效性的目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)[2]。

結(jié)束語：

綜上所述，根據(jù)以上針對(duì)新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性，展開的詳細(xì)分析，我們能夠明確的了解，結(jié)合新媒體環(huán)境下各種有效的措施，使高校學(xué)生具有的思政素養(yǎng)得到全面優(yōu)化和完善，對(duì)我國未來應(yīng)用型人才整體培養(yǎng)水平的提高，具有重要的促進(jìn)作用。對(duì)思想政治教育在高校教育中具有的核心意義和重要作用給予必要的重視，將高校思想政治教育具有的實(shí)效性充分發(fā)揮出來，為高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新水平的提升奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]易思彤.新媒體環(huán)境下高校思政教育的新方法和新途徑——評(píng)《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育教學(xué)研究》[J].現(xiàn)代交際，2018，（21）：118-119.

[2]鐘培陽.探究新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性策略——兼評(píng)《新媒體環(huán)境下高校思想政治教育教學(xué)研究》[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，15（1）：56-58.