李本剛

2014年12月26日，我參加了紅河州第三屆班主任論壇，在本次論壇上，分別觀摩了原云南師范大學附屬蒙自中學（現蒙自四中）初中部、高中部兩位班主任的《夢在心中，路在腳下》、《陽光總在風雨后》兩堂主題班會課和聽取了云南省教育廳德育處楊國良處長《做專業(yè)而幸福的班主任》的專題講座。感觸很多，收獲也很多，對我以后的班主任工作的開展具有積極意義，現總結如下。

一、感悟

云南師大附屬蒙自中學老師的兩節(jié)主題班會課具有最大的一個共同點，那就是充分體現了“學生為主體、老師為主導”的現代教學理念，她們都充分發(fā)揮了學生的積極性、創(chuàng)造性，給學生提供了廣闊的展示自己，發(fā)掘自己、實現自己的空間和平臺。她們把傳統(tǒng)的、老師一言堂式的班會變成了學生自由展示、積極創(chuàng)造的班會。這次培訓使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質，教育是一種心靈的喚醒，班級是師生共同的精神家園，班主任在實踐新課程改革的過程中，怎樣創(chuàng)建和諧、有序的精神家園？教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育，而班級教育引導學生，將學生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次，從而得到全面發(fā)展。

二、今后努力方向

1.不斷提高自身素質

班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。自身素質對班主任開展工作極其重要，提高自身素質最重要的方法就應該是努力學習，在學習中提高技能并善于提煉總結。

2.要有責任心。

責任心是人精神成長的內驅力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為責任為孩子的一生負責，這才是教育的真諦。作為班主任我今后應該努力做到：

（1）了解學生---做愛心型班主任。沒有愛就沒有教育，一個班主任必須知道學生的眼里世界是什么樣的？

（2）理解學生---做民主型班主任。要關注學生的個性差異，隱私權，人格。要寬容學生，善于傾聽學生的心聲。

（3）研究學生---做科研型班主任。班主任應根據不斷變化的教育對象和教育內容。突破別人和自己的經驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風格。

（4）品位學生---做藝術型班主任。班主任要講究：形象藝術，語言藝術，教育藝術。

3.講究工作藝術

在改期開放的新時期，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的矛盾和各種復雜的關系，還要針對現代學生的特點和遇到的新問題，采用講究的藝術性教育方法才能更好達到育人的效果。要學會巧妙的使用表揚和批評，或者說賞識教育。還要嚴慈相濟，愛是法寶。在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情;嚴而有方，愛而有法。

我將這次班主任培訓學到的經驗、方法運用于班主任的工作實踐中去，為了對學生全面實施素質教育，扎實而有效地做好班級工作，對自己的班主任管理要認真地反省，不斷地總結，不斷地進行創(chuàng)新，力爭做一個學生喜歡，家長滿意，教育上稱職的優(yōu)秀班主任。