劉玲琳 島寧
摘要:本文闡述了基于SPSS軟件對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析方法,文內(nèi)從數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)管理、問(wèn)卷分析三個(gè)方面分別闡述了對(duì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的分析過(guò)程與方法。
關(guān)鍵詞:SPSS;數(shù)據(jù)錄入;數(shù)據(jù)管理;問(wèn)卷分析
1.引言
本篇論文的研究目的是對(duì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷利用SPSS23.0軟件進(jìn)行更加直觀(guān)和客觀(guān)的數(shù)據(jù)管理與分析,從而掌握基于SPSS軟件進(jìn)行問(wèn)卷分析的方法。此次研究的過(guò)程分為調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)創(chuàng)建問(wèn)卷鏈接、問(wèn)卷發(fā)放收集、問(wèn)卷篩選、數(shù)據(jù)錄入、數(shù)據(jù)管理以及數(shù)據(jù)分析等步驟。市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷是針對(duì)成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院師生對(duì)奶茶店及周?chē)蓍e場(chǎng)所需求情況的調(diào)查,在樂(lè)調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)上創(chuàng)建鏈接進(jìn)行微博、微信、QQ等平臺(tái)發(fā)放問(wèn)卷及收集問(wèn)卷數(shù)據(jù)。
2.數(shù)據(jù)錄入
首先,需要將通過(guò)調(diào)查網(wǎng)采集的問(wèn)卷數(shù)據(jù)錄入SPSS軟件。數(shù)據(jù)錄入的過(guò)程為:先對(duì)市場(chǎng)問(wèn)卷的內(nèi)容定義變量,再將收集到的問(wèn)卷數(shù)據(jù)通過(guò)直接輸入或間接導(dǎo)入到SPSS軟件中。
2.1定義變量
SPSS數(shù)據(jù)文件是一種結(jié)構(gòu)性數(shù)據(jù)文件,變量是可以被定義為不同的屬性來(lái)儲(chǔ)存不同類(lèi)型的數(shù)據(jù)。一般來(lái)講,調(diào)查問(wèn)卷中有填空題,單選題、多選題、半開(kāi)放問(wèn)題、半開(kāi)放多選問(wèn)題等五類(lèi)題型。針對(duì)這五類(lèi)題型,定義變量時(shí)主要采用以下方法:
(1)對(duì)于填空題,屬于開(kāi)放型問(wèn)題。定義一個(gè)變量來(lái)存儲(chǔ)問(wèn)卷答案,變量屬性與答案的內(nèi)容類(lèi)型一致。例如你的年齡是(),填寫(xiě)年齡,則變量類(lèi)型為數(shù)值型。
(2)對(duì)于單選題,則直接按照常規(guī)設(shè)置變量。需要定義一個(gè)變量來(lái)錄入被調(diào)查者的選項(xiàng)序號(hào),變量的值標(biāo)簽內(nèi)容是選項(xiàng)。值標(biāo)簽用1、2、3表示A、B、C。
(3)對(duì)于多選題,調(diào)查問(wèn)卷大多選擇二分法錄入。二分法適合任何多選題,錄入方法是首先設(shè)置變量數(shù)量等于選項(xiàng)數(shù)量,將多選題的每一個(gè)選項(xiàng)都定義為一個(gè)變量,設(shè)置值標(biāo)簽1代表是,2代表否來(lái)表示被調(diào)查者是否選擇這個(gè)選項(xiàng)。值標(biāo)簽的設(shè)定要與問(wèn)卷平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)一致。
(4)半開(kāi)放問(wèn)題由一個(gè)開(kāi)放問(wèn)題和一個(gè)單選題構(gòu)成。錄入方式為當(dāng)成兩個(gè)變量來(lái)對(duì)待,一個(gè)變量存選項(xiàng)序號(hào),變量屬性是數(shù)值型,標(biāo)簽內(nèi)容是選項(xiàng),一個(gè)變量存答案,變量屬性看答案。
(5)半開(kāi)放多選問(wèn)題由一個(gè)多選題加一個(gè)開(kāi)放題構(gòu)成,錄入方式為上述的多選題錄入方式加開(kāi)放題錄入方式。
2.2數(shù)據(jù)錄入
數(shù)據(jù)錄入則是利用SPSS分析的第二步。數(shù)據(jù)錄入的方法分為兩種,一種是直接法即上述五種題型的數(shù)據(jù)錄入方式,直接將Excel里的問(wèn)卷數(shù)據(jù)手動(dòng)錄入SPSS軟件,另一種是間接法。這里主要采用間接導(dǎo)入法,從問(wèn)卷平臺(tái)導(dǎo)出問(wèn)卷數(shù)據(jù),再將問(wèn)卷數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS軟件,導(dǎo)出數(shù)據(jù)可選中Excel類(lèi)型文件或SPSS類(lèi)型文件。
以此次問(wèn)卷調(diào)查的前15條數(shù)據(jù)為例,從下圖可以明確看到,對(duì)于問(wèn)題“您的年齡是()歲”這類(lèi)題目,可以直接將受訪(fǎng)者回答的數(shù)據(jù)錄入即可,例如18。我們可以看到,多選題中,第一位受訪(fǎng)者第九題的回答是AB。根據(jù)上一步驟的定義變量,對(duì)于多選題,若選擇了這個(gè)選項(xiàng),錄入“1”,如果未選擇錄入“2”,對(duì)于單選題,依據(jù)前一步驟定義的變量,某個(gè)受訪(fǎng)者選擇了“A”,則錄入的時(shí)候錄入“1”,如果某一個(gè)受訪(fǎng)者,選擇的是“D”,那么錄入的時(shí)候應(yīng)該錄入“4”。
3.數(shù)據(jù)管理
數(shù)據(jù)清理與轉(zhuǎn)換的工作成為數(shù)據(jù)管理。在市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)管理過(guò)程中最重要的就是處理問(wèn)卷的缺失值。
缺失值產(chǎn)生的原因有以下三種:
(1)在數(shù)據(jù)收集階段,收集者沒(méi)有收到相應(yīng)的數(shù)據(jù);
(2)應(yīng)答者拒絕回答該問(wèn)題;
(3)該問(wèn)題對(duì)該問(wèn)答者不適用。
缺失值填補(bǔ)的方法有:
(1)刪除;
(2)設(shè)置為缺失(0,99);
(3)序列均值:取整列數(shù)據(jù)的均值;
(4)臨近點(diǎn)均值:取該缺失值相鄰點(diǎn)的平均值,具體點(diǎn)數(shù)由相鄰點(diǎn)的跨度來(lái)確定;
(5)鄰近值的中位數(shù):取缺失值相鄰點(diǎn)的中位數(shù),具體點(diǎn)數(shù)由相鄰點(diǎn)的跨度來(lái)確定。
4.數(shù)據(jù)分析
此次調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析主要從調(diào)查問(wèn)卷的甄別、調(diào)查問(wèn)卷的主體、基本信息三部分來(lái)說(shuō)明使用的數(shù)據(jù)分析方法。由于此次問(wèn)卷的大多是以選擇題的形式出現(xiàn),且多數(shù)是多選題,所以我們主要選擇采用交叉表功能和頻率功能分析此次問(wèn)卷,其中交叉表主要分析兩個(gè)及兩個(gè)以上數(shù)據(jù)之間存在的關(guān)系,頻率功能用于單變量分析。
4.1甄別問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析
甄別問(wèn)卷一般設(shè)置在調(diào)查問(wèn)卷的第一部分,用于甄別被調(diào)查者是否符合問(wèn)卷的調(diào)查要求。對(duì)甄別問(wèn)題的數(shù)據(jù)進(jìn)行頻率分析,可以得出符合與不符合甄別條件的調(diào)查者的頻數(shù)與百分比。然后再采用交叉表功能,將甄別問(wèn)卷數(shù)據(jù)與年齡、性別、學(xué)歷等基本特征數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析,來(lái)了解兩類(lèi)被調(diào)查者的特征差異。
4.2主體問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析
此次調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)主要采用的是交叉表分析,輔之以頻率分析。
4.2.1交叉分析法
交叉表分析包括單選題之間的交叉分析、單選題與多選題之間的交叉分析以及多選題之間的交叉分析。單選題的交叉分析使用【分析】-【描述統(tǒng)計(jì)】-【交叉表】功能即可分析變量之間的關(guān)系。多選題的交叉表分析,需要將多選題的多個(gè)變量進(jìn)行變量集的定義。定義方法使用【分析】-【多重響應(yīng)】-【定義變量集】來(lái)完成。變量集定義完成后,使用【分析】-【多重響應(yīng)】-【交叉表】/【頻率】來(lái)進(jìn)行多選題的數(shù)據(jù)分析。
4.2.2頻率分析法
頻率分析主要以直方圖、餅圖、條形圖的形式表現(xiàn),通過(guò)數(shù)據(jù)集散趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分布特征進(jìn)行具體的描述,以此來(lái)挖掘隱藏在數(shù)據(jù)背后的深層信息及現(xiàn)實(shí)意義。而頻率分析既可以分析該調(diào)查問(wèn)卷的單選題,也可以分析該調(diào)查問(wèn)卷的多選題。下面就具體的案例進(jìn)行更加直觀(guān)的說(shuō)明。若我們要對(duì)受訪(fǎng)者最喜歡的奶茶類(lèi)型進(jìn)行頻率分析,就需要進(jìn)行如下操作:首先打開(kāi)已經(jīng)整理好的SPSS數(shù)據(jù)視圖界面,在【分析】按鈕里找到【描述統(tǒng)計(jì)】中的【頻率】,然后選擇需要頻率分析的選項(xiàng),在【圖表】中選擇數(shù)據(jù)表達(dá)方式,單擊【確定】即可。同樣的,多選題也需要在【分析】的【多重響應(yīng)】中的【交叉表】定義新的變量名稱(chēng),然后選擇與單選題相同的頻率分析操作。
4.3基本信息數(shù)據(jù)分析
調(diào)查問(wèn)卷的基本信息包括性別、年齡、學(xué)歷、收入狀況以及職位情況等等。基本信息是對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的補(bǔ)充和說(shuō)明,可以對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行不同性質(zhì)的分類(lèi),使得數(shù)據(jù)分析結(jié)果更加清晰。對(duì)于基本信息的分析,主要采用頻率表進(jìn)行單項(xiàng)分析。如果需要分析兩兩之間的關(guān)系,則采用交叉表進(jìn)行分析。
5.結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,相對(duì)于傳統(tǒng)的問(wèn)卷分析方法,利用SPSS軟件對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,可以更加科學(xué)化的反映受訪(fǎng)者的一系列行為。同時(shí),也可以利用頻率表和交叉表更加直觀(guān)、清晰的展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果。
參考文獻(xiàn):
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[3] 趙曉娜,基于SPSS軟件對(duì)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行頻率分析的研究,技術(shù)應(yīng)用,2019.7.29
作者簡(jiǎn)介:
劉玲琳(1998.01)女,研究方向:數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)
島寧(1978.05)研究方向:數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo);職稱(chēng):中級(jí)經(jīng)濟(jì)師
(作者單位:成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院)