摘要：教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計。2016年12月7日至8日全國高校思想政治工作會議在北京召開。文章通過學習會議精神，從明方向、接地氣、夯基礎三個方面總結學習結果，制定未來工作方向和方法。

關鍵詞：立德樹人;少數(shù)民族;新技術新應用

習近平總書記在全國教育大會上發(fā)表重要講話指出：“教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。教育是國之大計、黨之大計?！?/p>

2016年12月7日至8日全國高校思想政治工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

南昌工學院作為華東地區(qū)唯一的全國高校民族預科教育基地，必須遵循習總書記講話精神。但作為一個少數(shù)民族預科基地，咱們在大前提下，還應因地制宜，制定一些更貼合學校實情的“加強思想政治工作”方法。

明方向 辦好中國特色社會主義少數(shù)民族教育

“黨委要保證高校正確辦學方向，掌握高校思想政治工作主導權，保證高校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地”，在強調(diào)高等教育必須堅持黨的領導時，習近平總書記語重心長。

同樣，少數(shù)民族學生高等教育必須堅持黨的領導。教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想、提高認識，在加強和改善黨對高校的領導方面，特別要堅持“兩個責任保證”和“三個聯(lián)動”?！皟蓚€責任保證”是指黨委負有思想政治工作的主體責任，黨委書記是第一責任人，領導班子成員要自覺履行“一崗雙責”，紀委要切實履行監(jiān)督責任，通過雙向融合整體推進基層黨的建設。“三級聯(lián)動”是指高校黨委、院系黨組織、基層黨支部要積極行動起來，把從嚴治黨的體系建立健全起來，責任延伸落實下去。

作為一名工作在一線的少數(shù)民族學生輔導員的我更應時刻跟緊黨的教育方針，將黨的教育方針融入日?！敖?、查、正”工作中，建立安全穩(wěn)定長效機制，開展長效化、常態(tài)化、規(guī)范化安全穩(wěn)定教育工作。欲使學生“趨正避惡”，則必先明惡之害。通過定期開展安全教育班會增強學生的族群認同、文化認同和國家認同，幫助學生樹立積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，提高學生安全意識，令學生充分認識到破壞安全穩(wěn)定的后果，達到“望而生畏”的目的，打消不善之念。

接地氣 切實加強少數(shù)民族學生思想政治工作領導

習近平總書記提出了要加強同高校知識分子的聯(lián)系，多關心、多交流、多鼓勵，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。加強少數(shù)民族預科學生思想政治工作亦是如此，各輔導員、任課教師要沉下去多進課堂，多下宿舍，多與學生交談，多了解學生所需，多聽取他們的意見。

身為輔導員的我在開展這項工作，往往多措并舉，深入全面了解學生情況。嚴抓嚴查，面面俱到。深入課堂，了解學生學習狀態(tài);走進宿舍，貼近學生，了解學生真正的需求，關心學生學習與生活中的問題，并給予建議與意見;貼近心靈，日常生活中與學生多交流，多觀察其心理變化，真正做到“為學生服務”。

教師是人類靈魂的工程師，承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一，堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一，引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。

夯基礎 加強少數(shù)民族學生黨的基層組織建設

“要加強高校黨的基層組織建設，創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力?！绷暯娇倳泴訌姼咝｜h的基層組織建設提出明確要求，在教育戰(zhàn)線引發(fā)各方思考。

高?；鶎咏M織建設非常重要，大學生是最新鮮、最有活力的群體，是新增黨員最重要的來源，加強對大學生的價值觀和理想信念教育，提高他們對黨的認同感和歸屬感，都與高校基層組織建設息息相關。其中少數(shù)民族學生基層組織是高校基層組織中的一特殊組織，必須牢牢把握。及時發(fā)現(xiàn)學生錯誤，立刻指出其錯誤所在，并進行耐心教育。對思想行為不符標準者與屢教不改者進行嚴密觀察，若有特殊情況發(fā)生，為職能范圍之內(nèi)且可以自行處理的事宜，則以適當方法解決問題。若事態(tài)較為嚴重，則及時上報情況，交由學校處理。另外建立有集體榮譽感和責任感、能夠廣泛的團結同學、能積極反映同學意見和要求的班委會;要求班委會成員之間緊密團結，彼此協(xié)調(diào)，互相配合，不可有本位主義思想，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同們的喉舌，服務于同學，協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關系。新時期加強高校黨的基層組織建設，要貼近師生黨員需求，緊跟新技術新應用，不斷創(chuàng)新方式方法。黨員對精神文化生活的新要求，積極利用微博、微信、微電影等新媒體創(chuàng)新話語表達，把抽象的道理講具體、講生動。

“教育強則國家強?！绷暯娇倳浿赋?，“高校思想政治工作要因時而進、因勢而新，通過我們的辛勤工作讓學生感受到信仰的力量和真理的力量，感受到黨的偉大與黨的事業(yè)的偉大，讓更多的學生匯聚在黨的旗幟下，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢建功立業(yè)！”

長期以來，高校思想政治工作隊伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。要拓展選拔視野，抓好教育培訓，強化實踐鍛煉，健全激勵機制，整體推進高校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課教師和哲學社會科學課教師、輔導員班主任和心理咨詢教師等隊伍建設，保證這支隊伍后繼有人、源源不斷。作為一名中共黨員、一名高校輔導員，一名少數(shù)民族學生輔導員將懷揣著對國家、對黨、對人民的熾熱情感，時刻保持高度的政治敏感，繼續(xù)以高漲的熱情、服務的意識、奉獻的精神投入到學生管理工作中，為少數(shù)民族學生思想政治工作貢獻自己的一份力量。

參考文獻：

[1]? 教育部課題組著：《深入學習習近平關于教育的重要論述》，人民出版社，2019.5（2019.10重?。?/p>

[2]? 中共中央宣傳部著：《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，學習出版社，人民出版社，2019.6

[3]? 《我愛你中國》編寫組 編：《我愛你中國—慶祝中華人民共和國成立70周年學生讀本》，人民出版社

作者簡介：謝思婷，女，江西，本科，助教，主要從事高校學生思想政治教育研究。

（作者單位：南昌工學院）